陜西省西安市蓮湖區(qū)2022-2023學(xué)年五年級(jí)上冊語文期末測試卷PDF版含答案

第第頁陜西省西安市蓮湖區(qū)2022—2023學(xué)年五年級(jí)上冊語文期末測試卷（PDF版，含答案）三、按要求完成詞語練習(xí)。(13分)

4.把下面的句子排列成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。(5分》

1.下面俗語和詞語對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)(2分)

(

縮寫之前，要把文章多讀幾遍，讀懂內(nèi)容，抓住要點(diǎn)。

A.鼻子都?xì)馔崃?/p>

氣急敗壞

B.前怕狼后怕虎一一畏首畏尾

縮寫以后，需要再和原文比較一下

蓮湖區(qū)

C.打開天窗說亮話一直言不諱

D.盼星星盼月亮一

一左顧右盼

)對(duì)需要保留的內(nèi)容，不要照搬原文，而要適當(dāng)改寫

2.把下面每組詞語中，不是同一類的用“”畫去。(2分)

2022一2023學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)語文學(xué)情調(diào)研卷

)看看縮寫后的文章是否保留了主要內(nèi)容，意思是否準(zhǔn)確、完整，語句是否通順

(1)政通人和

家破人亡

夜不閉戶

路不拾遺

連貫。

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

(2)鳥語花香

風(fēng)和日麗

陰云蔽日

草長鶯飛

)再根據(jù)文章的內(nèi)容，弄清楚哪些內(nèi)容須保留，哪些內(nèi)容可刪減，并思考如何連貫

題號(hào)

三四五六七八九十十一

總分

(3)專心致志

鑿壁偷光

程門立雪

聞雞起舞

成文

得分

(4)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)

得意忘形

足智多謀

處心積慮

3.依次填入下面句中橫線處的詞語，最合適的一項(xiàng)是(

)(2分)

五、判斷下面說法的對(duì)（）錯(cuò)(×)。(3分)

卷首語：我們從秋走到冬，不斷收獲著成長路上所到的幸?！，F(xiàn)在就請你帶著收獲與幸福，完

成下面的試題。相信只要你認(rèn)真審題，規(guī)范書寫，一定會(huì)收獲下一個(gè)幸福！

生活是一部偉大的書

你認(rèn)識(shí)了這部書，你在這世界上寂寬時(shí)便不寂寬，貧困時(shí)便不貧困

1.《落花生》一文中父親借花生教導(dǎo)“我們”：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人

煩惱時(shí)有

,挫折時(shí)有

.米失時(shí)有

沒有好處的人

一、讀下面一段話，按要求做題。(11分)

A.只要安慰鼓勵(lì)方向

B.只要方向鼓勵(lì)安慰

2.歐陽詢是宋代著名的書法家，《九成宮醴泉銘》是其楷書代表作之一

錦繡山河，皆為美的xiangzhèng:大河奔騰，浪波zhuizhiú，那是我們涌動(dòng)的血液；巍城群

C.只有鼓勵(lì)安慰方向

D.只有安慰鼓勵(lì)方向

3.為了提高閱讀速度，我們在閱讀的時(shí)候盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，更

山，拔地而起，那是我們挺直的bèi。

4.先把詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。(4+2+1，共7分)

不要回讀。

遼閣jiangtu,滿是愛的shùshu6:近觀江南，youran隨心，到處都充滿者shiqinghua

無窮())

同

)協(xié)0

)泰()安

民不(

)(

4.我國四大民間故事是《牛郎織女》《白娘子》《田螺姑娘》和《孟姜女》。

喋喋(

)(

)異(

)真()確

天南(

)(

:遠(yuǎn)望塞北，大漠孤煙，到處都給人一種粗狂的、心曠神怡的享受

5.“我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵

(1)畫“”的詞語屬于ABAC結(jié)構(gòu)，這樣的詞語還有

；畫“”的詞語

得上一個(gè)太陽?！边@句話運(yùn)用列數(shù)字和作比較的說明方法，寫出了太陽體積大的特點(diǎn)。()

1.看拼音，寫詞語。(8分)

含有數(shù)字，這樣的詞語還有

(2分)

6.《獵人海力布》主要寫了海力布的兩件事：一是海力布數(shù)了小白蛇，得到一塊可以聽懂

xiangzheng

zhuizhu

ibei

jiangtu

(2)選詞填空。(1分)

動(dòng)物說話的寶石；二是海力布為教鄉(xiāng)親們說出實(shí)情，自己卻變成了石頭，人們世代紀(jì)念他。

①面對(duì)局部爆發(fā)的疫情，人們

,眾志成城，攜手共渡難關(guān)。

②哥哥說：“我和室友們雖然來自

,也有著不同的性格，但是大家相處得很融洽。

shushud

youran

shiging

huayi

四、按要求完成句子練習(xí)。(11分)

六、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(7分】

1.想一想，還可以把書比喻成什么，照樣子寫一寫。(2分)》

,蒙沖巨艦一毛輕。(1分)

書是指引航向的燈塔，也是人類進(jìn)步的階梯

2.莫等閑，

。(1分)

2.“曠“字在字典中的解釋如下，請你給下面詞語中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

3.風(fēng)一更

,聒碎鄉(xiāng)心夢不成，

。(1分)

(3分)

2.照樣子，用對(duì)比的手法寫句子。(2分)

4.節(jié)儉是長期養(yǎng)成的良好生活習(xí)慣，一旦丟棄，再回到原來的生活狀態(tài)就難了，就像司馬

雖然家鄉(xiāng)只有普普通通的山間田園，遠(yuǎn)比不上那些優(yōu)美的風(fēng)景名勝，但是那里有著我童年的美好

光的“

”說的那樣。(1分)

曠：①空而寬闊；②心境開闊；③耽誤，荒廢；④姓。

時(shí)光。

5.唐朝詩人張志和與哥哥張松齡的漁歌對(duì)很出名，張松齡寫的那句“太湖水，洞庭山，狂

風(fēng)浪起且須還”對(duì)的是張志和的

曠課(

曠野(

心曠神怡(

(1分)

二、下面加點(diǎn)字讀音和字形書寫全部正確的一項(xiàng)是()(2分)

3.請結(jié)合圖片及文字介紹，至少用上兩種說明方法介紹一下大雁塔。(2分)

6.書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們從

,學(xué)而不厭，

”中學(xué)習(xí)

A.出差(chdi)

期待(dai)

平衡

振天動(dòng)地

位于大慈恩寺內(nèi)七層塔身通高64.517米

了讀書的態(tài)度；從“三到之中

眼口豈不到乎”中學(xué)習(xí)了讀

B.閑暇(xid)

饋贈(zèng)(gui)

漲潮

風(fēng)景名勝

書的方法。(2分)

C.奪冠(gudn)

礁石(qiao)

遲延

無拘無束

七、口語交際。(3分)

D.謄寫(teng】

皎潔(ji6o)

權(quán)利

流離失所

你一定看過不少書籍或影視作品，從中認(rèn)識(shí)了很多人物。其中，你最喜歡的一個(gè)人物是蓮湖區(qū)2022一2023學(xué)年第一學(xué)期學(xué)情調(diào)研卷

一、1.象征追逐脊背疆土

述說悠然詩情畫意

2.③①②

二、D

三、1.D

2.(1)家破人亡(2)陰云蔽.日

(3)專心致志(4)定智多謀

3.A

4.無盡心力國民聊生

不休珍寶千萬海北

5.青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸

(1)[示例探頭探腦實(shí)話實(shí)說

6.默而識(shí)之海人不倦

心到最急心既

五花八門四通八達(dá)

到矣

(2)①同心協(xié)力②天南海北

七、[示例]將相和藺相如一是他不畏強(qiáng)暴，

四、1.[示例書是指引人們走出黑暗的明燈，也

面對(duì)強(qiáng)秦，他毫不退讓，機(jī)智地保全了和氏

是豐富精神世界的食糧。

壁，后來他還在澠池會(huì)面上雛護(hù)了趙王的

2.[示例]桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那

尊嚴(yán)；二是他顧全大局，面對(duì)廉頗的不滿，

樣有姿態(tài)，但是它的香氣十分迷人，我非

他以國家利益為重，主動(dòng)避讓廉頗，避免引

常喜歡。

起沖突。

3.「示例]大雁塔位于大慈恩寺內(nèi)，塔身為七

八、1.同“原”，本來全國

層，通高64.517米，比二十層樓還要高。

2.這首詩是陸游寫給兒子的

4.14352

3.不見九州同等朝廷收復(fù)中原，讓兒子舉

五、1.V2.×3.V4.×5.V6.√

行家祭時(shí)告訴自己

六、1.昨夜江邊春水生

4.A

2.白了少年頭空悲切

九、1.①羞②晝之暖陽③暮之夕暉④潔

3.雪一更故園無此聲

2.夕陽的風(fēng)采和白晝的暖陽相比，一點(diǎn)兒也

4.由儉人奢易由奢人儉難

:

沒有不如的地方承上啟下

【解析】本題第二空考查對(duì)句子作用的分

夜為“我們”縫補(bǔ)衣褲，準(zhǔn)備早飯。第二部

析能力。畫線句出現(xiàn)在第③段，句中把夕

分為第2、3自然段，主要寫了年幼的小妹

陽的風(fēng)采和上文中白晝的暖陽進(jìn)行比較，

哭鬧著要媽媽，“我”以母親枕上灰白的落

寫出了夕陽也頗具風(fēng)采的特點(diǎn)。畫線句

發(fā)安慰小妹。第三部分為最后一個(gè)自然

既承接了上文對(duì)白晝的暖陽的描寫，又引

段，主要寫了母親為了讓“我們”在過節(jié)時(shí)

出了下文對(duì)夕陽西下景象的描寫，所以在

穿得干干凈凈而愈加忙碌。根據(jù)這三部

文中起到了承上啟下的作用。

分的內(nèi)容，即可概括出有關(guān)母親的三個(gè)場

3.C

景。從這些場景中，我們能夠看出文中的

4.[示例]沉滑動(dòng)態(tài)將夕陽西沉的動(dòng)

母親是一位勤勞能干、吃苦耐勞、慈愛剛

態(tài)過程及色彩變化描寫得生動(dòng)形象，富

強(qiáng)的母親。

有動(dòng)態(tài)美，給人身臨其境之感

2.忙碌和辛勞對(duì)母親的心疼和感激

十、1.早出晚歸的母親深夜為“我們”縫補(bǔ)衣物

3.C

母親為了讓“我們”