家長(zhǎng)會(huì)課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

各位家長(zhǎng)歡迎您的到來(lái)三年級(jí)二班第1頁(yè)第2頁(yè)召開家長(zhǎng)會(huì)目標(biāo)：第3頁(yè)哪怕天下人都看不起你孩子，做父母也應(yīng)當(dāng)眼含熱淚地觀賞他、擁抱他、贊美他、為他自豪。第4頁(yè)尊敬各位家長(zhǎng)：

你們好！首先，感激大家在百忙之中能抽出珍貴時(shí)間來(lái)參與這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就能夠看出你們對(duì)自己兒女關(guān)懷，對(duì)我們學(xué)校工作支持，對(duì)我們教育工作最大幫助。為何這樣說(shuō)呢？由于我以為家長(zhǎng)會(huì)真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們關(guān)懷，對(duì)他們愛，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。

第5頁(yè)

這次家長(zhǎng)會(huì)是經(jīng)學(xué)校研究決定召開，目標(biāo)是架起老師與家長(zhǎng)間溝通橋梁，你們到來(lái)，也說(shuō)明了在“只有形成教育協(xié)力，才能更加好地幫助學(xué)生進(jìn)步”上，我們是能夠達(dá)成共識(shí)。今天會(huì)議有四項(xiàng)議程，一是向各位介紹學(xué)?；厩闆r二是孩子們?cè)谛Ｇ闆r；三是結(jié)合孩子們體現(xiàn)，從整體上互相交流幾點(diǎn)教育提議。四是共同探討孩子教育問題

第6頁(yè)一、學(xué)校環(huán)境介紹自去年開學(xué)以來(lái)，學(xué)校規(guī)模深入擴(kuò)大，政府給我們新建了教學(xué)樓，內(nèi)部設(shè)施逐漸完善，新上多媒體教室，配備了嶄新電腦，給教師配備了手提電腦，直接用于教學(xué)，每個(gè)班級(jí)實(shí)現(xiàn)了班班通，網(wǎng)絡(luò)通暢無(wú)阻，使學(xué)生學(xué)習(xí)不再枯燥乏味，安裝了多媒體設(shè)備，安裝了空調(diào)，窗簾，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一流學(xué)習(xí)環(huán)境。第7頁(yè)美麗的校園第8頁(yè)二、班級(jí)情況分析我們班現(xiàn)有35名同窗（其中男生15人，女生20人）。低年級(jí)常規(guī)教育是相稱主要，因此常規(guī)教育始終是我班級(jí)管理重點(diǎn)。一種學(xué)期下來(lái)，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)時(shí)候上課注意力不集中，到目前學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有顯著進(jìn)步，尤其是很多同窗思維比二年級(jí)有了很大進(jìn)步。。第9頁(yè)三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況我估計(jì)大多數(shù)家長(zhǎng)最關(guān)懷就是孩子成績(jī)，當(dāng)家長(zhǎng)理解到考試分?jǐn)?shù)時(shí)候，有喜有憂，喜是孩子考到了好成績(jī)，憂是孩子成績(jī)不抱負(fù)。當(dāng)然，目前社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注是孩子能力，重視孩子全面發(fā)展，教師目標(biāo)也是同樣。不過(guò)，從試卷上呢也能夠看出某些問題，很多孩子分析能力，判斷能力尚有待加強(qiáng)。您也許遇到過(guò)類似情況：孩子考得好成績(jī)，沒進(jìn)門就已經(jīng)在大聲嚷嚷了，考得不好，就把試卷藏到書包角落里。您曾思考過(guò)是什么樣態(tài)度造成了他們這樣行為嗎？究竟是已經(jīng)考出來(lái)成績(jī)主要，還是后來(lái)不出現(xiàn)相同錯(cuò)誤主要呢？或許有時(shí)卷子難一點(diǎn)，也許大家都考得不好呢？其實(shí)認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，才更主要呢？第10頁(yè)學(xué)習(xí)楷模：周美辰趙梓含王浩茹宋雅琪劉姿翰王雅嫻張藝涵光榮榜優(yōu)秀隊(duì)員：王甜甜張凱王佳玉韓學(xué)斌趙韻涵優(yōu)秀學(xué)生干部：

周美辰趙梓含宋雅琪張王浩茹逄晶文進(jìn)步之星：郝書敏臧文毓王雨萱林晰月劉璇陳秋妍石博昊第11頁(yè)*學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：

1、學(xué)習(xí)積極性不高。

2、較重視書面作業(yè)，輕視朗讀背誦訓(xùn)練。

3、大多同窗都愛慕課外閱讀，但有效閱讀卻很少。

第12頁(yè)*學(xué)習(xí)習(xí)慣1、培養(yǎng)孩子積極學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、帶著孩子多進(jìn)行積累工作。3、慢慢引導(dǎo)孩子會(huì)體現(xiàn)。第13頁(yè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求

“聽”不但指認(rèn)真聽老師講課，包括認(rèn)真地聽其他同窗發(fā)言。要說(shuō)出精彩話來(lái)，除了必要生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。第14頁(yè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求生字在課堂上主要講難字、易錯(cuò)字、生僻字，其他都是本來(lái)學(xué)過(guò)重新合，因此沒有二年級(jí)那么細(xì)致。要督促學(xué)生自我預(yù)習(xí)和自我學(xué)習(xí)。第15頁(yè)

開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。（所有字都不準(zhǔn)用拼音替代）

語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求

第16頁(yè)

語(yǔ)文學(xué)得好，離不開豐厚積累。古詩(shī)、名人名言、好句子，好故事我們都能夠鼓勵(lì)孩子多讀多背，目前是孩子記憶黃金時(shí)間，記憶能力非常強(qiáng)，因此，多讀多背很有好處。第17頁(yè)（四）、安全教育

由于我校門前就是一條南北馬路,路況很差，多種車輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)叮囑學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們同樣關(guān)懷孩子安全。因此需要家長(zhǎng)密切配合。第18頁(yè)安全注意：

有些故意事決不能做有些無(wú)意事盡可能少做有些注意事一定要做。

第19頁(yè)

三年級(jí)孩子，在認(rèn)知、辨別能力還處于初級(jí)階段，需要我們老師和家長(zhǎng)一起努力。教育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他們?cè)诩?xì)節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好習(xí)慣必將會(huì)給孩子學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)益處。第20頁(yè)一、培養(yǎng)良好品德習(xí)慣1、學(xué)會(huì)感激。2、勇敢面向自己錯(cuò)誤。3、謙虛禮讓，尊敬長(zhǎng)輩，愛惜幼小。4、老實(shí)不說(shuō)謊，答應(yīng)事說(shuō)到做到。第21頁(yè)二、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、愛好是最大學(xué)習(xí)動(dòng)力。2、上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真記，重視對(duì)知識(shí)積累。3、養(yǎng)成每天閱讀習(xí)慣。4、寫好每次作業(yè)，改掉粗心習(xí)慣。5、正確看待“分?jǐn)?shù)”，學(xué)會(huì)全面評(píng)價(jià)自己。第22頁(yè)三、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。1、合理安排作息時(shí)間學(xué)會(huì)愛惜時(shí)間。2、全面吸取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持鍛煉身體。3、不迷戀電腦游戲，懂得學(xué)習(xí)主要性。4、自立自理，抓緊時(shí)間完成每天應(yīng)當(dāng)做事情。第23頁(yè)四、培養(yǎng)良好社交能力。1、積極關(guān)懷幫助他人，與他們友好相處。2、耐心傾聽他們發(fā)言，學(xué)會(huì)贊美他人。3、努力鍛煉口頭體現(xiàn)能力，培養(yǎng)自己競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4、和小動(dòng)物成為好朋友，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。第24頁(yè)幾點(diǎn)教育建議督促力量

作為老師，我聽到比較多一句話是：“老師，我自己沒知識(shí)，教不了孩子，就辛勞老師你了?！被蛘呤?，“孩子不聽我話，我說(shuō)了沒用?！边@是許多家長(zhǎng)所煩惱問題。目前，我尤其想告訴這些家長(zhǎng)是：雖然你教不了孩子，不過(guò)你最少能夠抽時(shí)間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實(shí)都只是謄錄聽寫，讀讀背背什么，難度不大。雖然自己真不懂，讀得對(duì)不對(duì)聽不出來(lái)，讀得純熟不純熟，總能聽得出來(lái)吧。家長(zhǎng)足夠重視并注意辦法話，沒有教不起孩子。

第25頁(yè)幾點(diǎn)教育建議督促力量

各位家長(zhǎng)，我懂得每天要您按時(shí)檢查學(xué)生作業(yè)很難，由于都有自己工作，還要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故，很忙沒時(shí)間。但因其難我們才更需要家長(zhǎng)支持。學(xué)校教育形式是群體性，一種老師負(fù)責(zé)幾十人教育任務(wù)，因此學(xué)校不也許象父母那樣有足夠時(shí)間和精力，把教育對(duì)象，集中在一種學(xué)生身上，無(wú)論從教育時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育對(duì)象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育占有特殊優(yōu)勢(shì)作用和地位，其潛在能量是巨大，開拓前景是廣闊。希望家長(zhǎng)發(fā)揮好優(yōu)勢(shì)和地位，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項(xiàng)主要工作做好，我在這里拜托大家了。

第26頁(yè)朗讀課文和閱讀課外書新教材極其重視孩子們對(duì)好詞語(yǔ)和好句子積累。目前我班孩子針對(duì)課內(nèi)課外分別進(jìn)行了好詞好句和某些成語(yǔ)、諺語(yǔ)等積累，讓孩子們背背，積累。假如孩子能用上平時(shí)積累優(yōu)美詞句。其實(shí)，愛看課外書孩子，作文不用老師指導(dǎo)，也能夠?qū)懙幂^好，因此多看課外書，對(duì)提升學(xué)生作文水平至關(guān)主要。

幾點(diǎn)教育建議第27頁(yè)

共勉各位家長(zhǎng)，我懂得在當(dāng)今社會(huì)，孩子就是我們家庭所有，孩子希望和幸福就是我們每個(gè)家庭希望和幸福；我更懂得你們和我同樣希望你孩子能成才，相信你孩子能成才，并為之進(jìn)行著默默努力。

第28頁(yè)孩子心靈是一塊神奇土地，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。第29頁(yè)我們要讓學(xué)生明白：一種懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。第30頁(yè)風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下線牽引著，假如沒有了這根束縛它線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕正確自由，絕正確自由帶來(lái)是絕正確放縱，是絕對(duì)沒有什么好成果。第31頁(yè)任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)