初二家長會哦公開課一等獎課件省課獲獎課件_第1頁
初二家長會哦公開課一等獎課件省課獲獎課件_第2頁
初二家長會哦公開課一等獎課件省課獲獎課件_第3頁
初二家長會哦公開課一等獎課件省課獲獎課件_第4頁
初二家長會哦公開課一等獎課件省課獲獎課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

熱烈歡迎各位家長八1班第1頁班級教學理念關注每一種學生不但追求學習成績,更主要是品德涵養(yǎng)不看中一時成績希望每個人都有進步第2頁班級各項表揚學習認真:王金嬌葉惠萍賴慧楊小風羅涵丘煒彬溫麟葉鐘濤陳美芳丘文瀾巫汶洪鐘金

智第3頁勞動明星何勇軍殷梓超潘明飛曾曉達李凱旋劉常星班級各項表揚勞第4頁如何看待成績第5頁家長合適盼望值父母對孩子盼望值高低直接影響孩子將來所取得成就大小。應當有一定盼望值,盡也許要恰到好處。盼望值過高:孩子拼命按家長意愿生活、學習,父母感到滿足,但孩子生活得較為壓抑,甚至影響心理健康;竭力后仍達不到家長要求,雙方均失望,也許造成孩子自暴自棄。盼望值過低或沒有:尚不自覺孩子缺乏外在精神支持,以為不重視、無所謂。合適盼望值:在原有基礎上合適拔高,不操之過急,不應定得高不可攀。第6頁什么叫“初二現(xiàn)象”?第7頁“初二現(xiàn)象”有哪些體現(xiàn)

?第8頁初二階段學生剛好是處于人生第二次斷乳期(心理斷乳期),其生理特性已進入青春期,在心理上自我感覺已是成年人,但由于知識、生活實際能力還欠缺,因此這個階段孩子最容易出現(xiàn)問題,若過渡不好將影響其一生。

第9頁12-16歲年紀段,這個時期學生正處于青春發(fā)育期,心理和生理變化比較迅速。男生開始出現(xiàn)聲音變粗,長出胡須等生理上變化;女生開始出現(xiàn)對應身體發(fā)育上變化。因此,家長有必要對學生進行某些談話,讓他們克服對這些變化恐懼感,以穩(wěn)定他們由于身體上變化而形成心理上波動。青春期學生變化(身體上開始出現(xiàn)變化)第10頁孩子獨立性增強了,總想掙脫對教師和家長依賴,總以為自己不是孩子了,有事不愿和父母及師長交流。因此希望各位家長能因勢利導為學生安排某些學生力所能及家務事,一方面滿足學生要求獨立心理變化,另外一方面又能培養(yǎng)學生責任感。一種人責任感培養(yǎng)將在他將來一生中發(fā)揮巨大作用。青春期學生變化(獨立性開始增強)第11頁在心理上這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試(包括對異性好奇),是典型好奇寶寶。心理上體現(xiàn)是容易興奮和沖動,神經敏感,產生了愛情萌芽,大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時期(尤其女生),在這一時期,作為家長要高度重視,決不能有不良刺激對孩子產生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,網絡影響,一定要有適度選擇。因此,希望個位家長首先不要給學生配備手機,其次要注意你們兒女和他人通話方式和時間。青春期學生變化(好奇心增強)第12頁

這個時期學生逆反心理比較重。而逆反心理增強一部分原因來自于學生獨立性增強,另外一方面也由于學生被要求東西變多。學習任務增加,使得學生玩時間變少,心理上不滿開始增多。因而,從這個階段開始,各位家長教育模式應當向與他們討論,并且由學生自己講出他們自己錯誤地方,由學生自己來要求自己要接收處罰。我提議各位家長能夠和你們兒女之間就某些問題建立某些約法三章。青春期學生變化(逆反心理增強)第13頁

當家長老師總是以為這個時期孩子不如小學時期聽話,很喜歡頂嘴,知心話也不愿和父母說了,“越長越調皮了”。事實上用教育學和心理學觀點分析,這是少年時期孩子一種心理特性反應,是人生第二次反抗高潮詳細體現(xiàn),因此我們做父母、老師要明白孩子目前出現(xiàn)某些問題是正常,一方面向不違反標準行為給予理解和寬容,不要大驚小怪,另一方面我們對這一時期孩子在教育辦法上更應當講道理,態(tài)度不要粗暴,語言不要諷刺,要講究分寸。假如還用小學時期簡單說教是不行,父母要提升自己教育方式和水平,使他們提升了結識又明白了道理,和家長統(tǒng)一結識,只要從內心服了,教育效果就是良好。

第14頁總之,人一生能夠不做壞事,但絕不也許不做錯事。初二則是孩子最容易“惹事”,“犯錯”時期。在這個時期,孩子發(fā)展順利,當然幸運;產生了一點麻煩、困惑,也無須擔心。我們應結識到,犯錯是孩子權利,也是走向成熟必備代價。一種學生不讓在校園里犯錯,就會留到社會中去犯錯,這更不是我們樂意看到。希望我們家長要有這個思想準備,有這個信心和耐力,有這個結識高度,有教育孩子健康發(fā)展能力。學校和家庭一起研究,共同努力,讓這個“事故多發(fā)階段”平穩(wěn)度過,讓所有初二孩子都能得到發(fā)展,都能逐漸優(yōu)秀。第15頁關于孩子的教育第16頁家長下一步怎么做?1、定期理解兒女各方面情況(學習、生活、身體情況等);(日記教學)2、營造友好家庭氣氛,為兒女提供良好學習環(huán)境;3、及時與任課老師取得聯(lián)系,幫助兒女補好薄弱學科,使成績得到總體提升(家教)4、重視言傳身教,避免孩子出現(xiàn)某些不良傾向。(個別學生不尊重老師)第17頁家長下一步怎么做?5、加強本身學習,重點做好兒女心理調整工作,要學會觀賞孩子,要善于發(fā)覺他們閃光點,及時給予鼓勵,鼓勵為主,批評為輔,使之以良好心態(tài)進行每天學習6、家長要培養(yǎng)孩子處事能力,要讓孩子自己管理自己(內宿生宿舍尤其臟和亂)第18頁假若孩子在實際生活中確認,他任性要求都能滿足,他不聽話并未遭致任何不快樂后果,那么就漸漸習慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話,之后就慢慢以為這是理所當然。

——著名教育家蘇霍姆林斯基第19頁有關安全問題掌握放學時間要求到家時間,很多學生放學在街上游蕩,容易接觸社會青年不給過多零花錢不允許到朋友家過夜,尤其周末不帶珍貴物品到校,例如手機提醒安全過馬路嚴查抽煙現(xiàn)象第20頁上下學時間:上午:7:30—11:40下午:2:20—5:00第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論