2023年“水果拼盤”作文

2023年“水果拼盤”作文“水果拼盤”作文1

周五下午第三課，我們參與了一場(chǎng)小小的“水果餐會(huì)”，不僅大飽眼福，還大飽口福呢。

五個(gè)大餐盤擺在我們2組的桌上，更加迷人。黃瓜被挖空了芯，與其他水果切成丁，一起放在外殼里，還加了酸奶。彌猴桃切片做了草葉，車?yán)遄优c葡萄綴了繁花，別有一盤風(fēng)味。橙子擺成花的形態(tài)，一邊用火龍果肉做點(diǎn)綴，實(shí)在端莊極了，然而有一盆不大好：盤子里全是芹菜，還有檸檬，一大片一大片地?cái)R在里面，又加了石榴，實(shí)在不大敢恭維。

隨著老師一聲令下，開吃！頃刻間，全班嘩然——全是咀嚼與評(píng)論水果的聲音，我們組算個(gè)奇葩組，一個(gè)個(gè)身懷絕技。陳俊旭一口將一大段黃瓜吃了下去，惹得我們目瞪口呆。但最厲害的是秦佳陽(yáng)。老師讓我們吃的那一刻，他快速拿起很多檸檬，又大叫：“別跟我搶！別跟我搶！”隨后，輕輕松松地吃下很多檸檬果肉，臉上竟猶存華蜜的笑容，我斗膽問了一句：“你不怕酸嗎？”他一甩頭：“拜托，檸檬是甜的?。?！”倪沈育也學(xué)他吃了一口，結(jié)果牙齦出血痛到跳腳，就這樣，秦佳陽(yáng)獲“榮譽(yù)”稱號(hào)——“檸檬精”。

這場(chǎng)水果餐會(huì)，讓我無(wú)法忘懷。

“水果拼盤”作文2

星期三下午，我們?cè)诮淌依飳?shí)行了一場(chǎng)水果拼盤競(jìng)賽。我們四人小組和其他四人小組已經(jīng)打算好了材料，等著起先競(jìng)賽。

白老師先給我們講講規(guī)則，講完之后，一說(shuō)起先，我們四人小組和其他的的四人小組戴著一次性手套，拿出帶來(lái)的水果，就起先擺水果了。

我們四個(gè)人擺了一個(gè)名為火龍果“小兔子”。首先，范怡婷用塑料刀把黃瓜切成小片兒放到盤子邊兒上，然后我把草莓片兒圍到黃瓜片兒的里面。范怡婷把魯佳盛帶的芒果和郭宇晨帶的香蕉剝好皮，把芒果先切成一半兒，在芒果上面用塑料刀切成像很多小方格一樣，放入盤中。把香蕉切成像座小橋一樣，也放在盤中，上面插著一個(gè)紅彤彤的小櫻桃。

郭宇晨把自己在家已經(jīng)銷好皮的甜瓜，從里面把瓜子弄了出來(lái)，把上面的果肉帶綠枝切成了一個(gè)小蓋，果肉里面放著有櫻桃還有小西紅柿。上面放著剛剝過(guò)皮的火龍果，然后又把香蕉切成兩個(gè)小正方形放到火龍果中間，這樣火龍果“小兔子”就大功告成了。

競(jìng)賽結(jié)束了，從水果拼盤的顏色搭配，形態(tài)的對(duì)比，更重要的是同學(xué)間的親密協(xié)作分不開的，一個(gè)小小的活動(dòng)是我們同學(xué)之間增加了相融相通性。

“水果拼盤”作文3

今日，有一節(jié)作文課。老師說(shuō)：“今日要帶水果，做一個(gè)水果拼盤?！比缓笪曳浅Ｅd奮地回到家，帶了一些水果來(lái)，等著老師來(lái)上作文課。

老師過(guò)來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們把水果拿出來(lái)了。我?guī)Я顺茸樱僮雍头?，其他同學(xué)也都差不多，我們的水果特別齊全。

起先做水果拼盤了，我們把香蕉切成片，橘子剝開，擺上一圈橘子、香蕉和番茄。然后再把橙子切開，放在中間，我們起先給它取名字，叫：維生素之花。

我們又起先其次個(gè)，這個(gè)用上了香蕉、橘子和番茄，很快，其次叫嘻嘻哈哈。因?yàn)樗臉幼雍芨阈Α?/p>

第三個(gè)，由于材料用完了，所以用的全是香蕉和番茄，只有單獨(dú)色調(diào)，因此而得名為：香蕉之王。

做完后，我們看了看其他隊(duì)的人員在更努力地做水果拼盤，還取了好聽的名字，當(dāng)然，看到了他們的作品，我們又起先錦上添花。

最終，我們也為他們想了寓意。維生素之花：每日健康，沒有病痛。嘻嘻哈哈：每天快歡樂樂，沒有苦惱。香蕉之王：每天活潑好動(dòng)，精神飽滿。

通過(guò)最終激烈的斗爭(zhēng)，我們都拿著自己隊(duì)的展品展示。最終，我們成功隊(duì)和陽(yáng)光隊(duì)獲得了并列第一，主動(dòng)隊(duì)其次。老師按名次分了嘉獎(jiǎng)。我們還戀戀不舍地把自己的勞動(dòng)結(jié)果吞下了肚。

在這個(gè)趣味活動(dòng)中，不僅培育了我們的互幫互助精神，還讓我們品嘗了自己勞動(dòng)制作的水果拼盤，真是一箭雙雕??！

“水果拼盤”作文4

今日因?yàn)槟承┚売桑瑡寢屚蝗粠胰プ鏊幢P。她說(shuō)水果拼盤不僅可以吃，好吃又好看，還過(guò)癮。

母親帶來(lái)了山竹、小刀、西瓜、菠蘿、蘋果、獼猴桃和草莓。她給我看了水果拼盤的制作過(guò)程，講了一些難點(diǎn)。然后讓我起先玩。

我不敢嘗試，或許是怕刀子割破我的手；或許是怕最終的水果拼盤不好看；可能是怕最終的水果拼盤，不僅不好看，而且不好吃，味道怪怪的。我媽看到我的樣子，對(duì)我說(shuō)：英勇的去嘗試自己。你連試都不試，是不會(huì)帶來(lái)好結(jié)果的。努力不肯定勝利，放棄肯定會(huì)失敗。只要你努力，無(wú)論你得到什么結(jié)果，你心里都是金色的。聽了媽媽的話，我毅然拿起刀，起先做水果拼盤。

我會(huì)把山竹削皮切成小塊，然后把小塊切薄，放在一邊備用。然后我把蘋果成分水果從中間切開，從中間切開，切成半圓形，放在盤子的底部。然后我切了一塊西瓜，去掉上面全部的籽，切成小塊，堆在蘋果片上面。然后我把剛打算好的一半山竹撒在西瓜上，另一半留著以后用。然后我把獼猴桃去皮，斜著切，切成塊，放在山竹上，做成圓形。另一部分留作備用山竹，依據(jù)山形堆放。然后將草莓切成小塊，撒在山竹的兩面。然后在山竹上面放一個(gè)大草莓和一個(gè)小草莓。再裝飾一下四周的部分，我的水果拼盤就打算好了。水果拼盤水果冰沙版。我不忍心說(shuō)出來(lái)。

雖然這是我第一次做水果拼盤，但是取得了滿足的效果。她說(shuō)得對(duì)：努力不肯定勝利，放棄肯定會(huì)失敗。只要你努力，無(wú)論你取得什么樣的成果，你心里都是金子！

“水果拼盤”作文5

上個(gè)星期的勞動(dòng)課，老師說(shuō)：下一節(jié)勞動(dòng)課要做水果拼盤。我興奮極了。

盼呀，盼呀，最終盼到了勞動(dòng)課，我和同學(xué)們帶來(lái)了很多種不同的水果，有火龍果，有石榴，有香蕉，有橘子等等，數(shù)不勝數(shù)，還有很多我不知道的水果。

老師說(shuō)可以起先了，我們組的同學(xué)擁在我的桌子旁邊，把自己帶的水果全放在我的桌子上?？粗宅槤M目的水果，聞著撲鼻的香味，我忍不住吞了一口口水，但是老師說(shuō)只有做完了水果拼盤才可以吃，只好忍著。

起先做了，我們先在外面一圈用冬棗和橘子一個(gè)隔一個(gè)的方法弄，再里面一層放上了香蕉，中間我們用蘋果還有切好的梨做成一個(gè)圓形，剩下的地方我們?yōu)⒘艘恍┣嗌男√嶙雍突鸺t的石榴，最終再涂上少許的沙拉醬，這樣就做完了。雖然不是怎么好看，但是我們已經(jīng)很快樂了。

同學(xué)把我們做的水果拼盤端到一個(gè)大桌子上，老師給每個(gè)小組做的水果拼盤拍了照，還選出了一個(gè)最美麗的水果拼盤。

之后，老師宣布可以吃了，我們一擁而上，仿佛像餓狼一般，三下兩下就把水果吃了個(gè)精光，有的小組還有一些水果，一些同學(xué)把剩下的水果放進(jìn)帶來(lái)的盒子里，準(zhǔn)備回家再接著品嘗。

大家吃完后都很快樂。我以前在家里吃水果似乎都沒有這么快樂過(guò)，可能是因?yàn)檫@次是我們自己做的吧！

這次做水果拼盤令我非常難忘，我希望假如下次還有的話，那我肯定要做得比這次更好。

“水果拼盤”作文6

勞動(dòng)課上課了，今日要做的是水果拼盤。隨著老師一聲“起先！”我們小組來(lái)到組長(zhǎng)陳果桌上，我們先匯報(bào)了各自的水果，接下來(lái)起先做。

陳果把他帶的小橙子在盤子四周，兩個(gè)中間留一些空間放桂圓，原來(lái)好好的有規(guī)律的一些制作，可王張弛心急，把他的一些西瓜肉放了進(jìn)去，陳果說(shuō)，你不覺得太惡心嗎？“不覺得！”放水果，??！黃夏天把他的水果抓一大把倒了進(jìn)去，我們也只好倒水果。（因?yàn)闆]有方法分出這是誰(shuí)的，那是誰(shuí)的）這時(shí)黃夏天說(shuō)：“我?guī)Я艘活w糖，來(lái)做中心吧，不過(guò)給我一點(diǎn)時(shí)間拆開！”馮駿馬把他切好的一個(gè)蘋果拿了出來(lái)，讓我們掰開。我和陳果想盡了各種方法也掰不開，“算了，把它當(dāng)中間的裝飾，好了！”陳果不耐煩的說(shuō)。“拆開了！”黃夏天把糖放在了蘋果上，“好了！上交?！边祝刻悄?？啊！王張弛，你你盡然把糖吃了！“快，給我吐出來(lái)！”我們大叫。“??！還我糖！”黃夏天抓住王張弛前后搖擺著，可以想象黃夏天的生氣之心?！八懔?，放一片西瓜肉，好了！”王張弛把西瓜肉放了上去?！巴鯊埑?，你這西瓜肉也太爛了吧！會(huì)不會(huì)影響食欲，還有你吃了多少東西了！啊？”陳果說(shuō)著邊西瓜肉放進(jìn)王張弛的盒子里邊把一個(gè)香蕉底放在上面。接著我把借來(lái)的兩塊哈密瓜放在兩邊，說(shuō)“這兩個(gè)當(dāng)保衛(wèi)柱！”“好，上交！”

通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：做一件事要團(tuán)結(jié)一心，不能從小事鬧別扭，還要有周密的安排。以后我們應(yīng)當(dāng)讓讓別人，才能干完一件事。

“水果拼盤”作文7

暑假期間，我在家里沒事干，就請(qǐng)爸爸媽媽一起做水果拼盤。

起先了，我們就想怎么做呢？媽媽說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)華麗，讓人感到舒適吧？”爸爸問：“那叫什么名字呢？”我和媽媽想了一會(huì)兒一起說(shuō)就叫：“爭(zhēng)奇斗艷吧！”

爸爸百思不得其解，爭(zhēng)奇斗艷該怎么做呢？這時(shí)媽媽早有了思路，就做兩朵漂亮的花唄！再加一塊巧克力。

這時(shí)，我們就想須要打算什么水果呢？媽媽說(shuō)：“花瓣用橘子，花蕊用草莓，根葉用黃瓜?！卑职终f(shuō)：“其次朵花，花瓣用蘋果，花蕊用葡萄，根葉還用黃瓜?！蔽亿s忙伸手點(diǎn)贊。爸爸就跑出去買備用材料。10分鐘后，爸爸回來(lái)了。媽媽檢查了一遍：”全部打算完畢！“

我們就起先分工，媽媽去清洗，爸爸去切片，我去清洗盤子。我們一家三口真是八仙過(guò)海——各顯神通。媽媽飛速地洗，洗完一個(gè)水果就遞給爸爸，真是世界“最佳飛手”。爸爸咔咔地切著水果，特別得快，爸爸真神！我們都稱他為“飛刀手”。每個(gè)人都在大顯身手。完成！我們家總共用時(shí)3分鐘。接著，我們就起先做水果拼盤了。先把花蕊放在中心，再把花瓣擺上去，最終放上根和葉，然后，又拿了一塊巧克力放在了兩朵花的正中心。搞定！

通過(guò)這件事我明白了，只要有豐富的想象力，就能做出漂亮的拼盤。今日，我真是無(wú)比的快樂，歡樂，我想爸爸媽媽也一樣，我和爸爸都很歡樂。

“水果拼盤”作文8

燥熱的夏天到了，大家都喜愛吃水果，那你有沒有想到，把水果擺成各種可愛的造型呢？

星期天的上午，我們的小豆豆作文班剛好實(shí)行了一次“水果拼盤”大賽，每四人一組，我是組長(zhǎng)，我的組員各個(gè)才華橫溢！

我們帶了果盤、水果刀和各種水果蔬菜，有：黃瓜、西紅柿、香蕉、梨、甜瓜、櫻桃，還有牙簽。我們先把黃瓜用水果刀斜著切成片狀，再把甜瓜切成花瓣的形態(tài)，又將西紅柿切成花形，然后將香蕉片和梨片點(diǎn)綴在四周，最終將西紅柿放在最中心，又用牙簽將黃瓜片和櫻桃串在一起，點(diǎn)綴在西紅柿四周，這時(shí)我們五彩繽紛，看了就讓人流口水的果盤做好了！瞧！它多像一朵綻放的蓮花?。∥覀兙徒o它取名“夏日蓮花”，這個(gè)名字是希望它能在炎炎夏日給人們帶來(lái)涼快。

別的組也很厲害，作品都別出心裁：二組的“赤紅綠意”清爽無(wú)比，3組的“諾亞方舟”大氣威嚴(yán)，“赤紅綠意”要贊美我們美妙的生活，“諾亞方舟”則是希望全部的同學(xué)在面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，能夠披荊斬棘，勇往直前！

這次競(jìng)賽，讓我領(lǐng)會(huì)到水果的藝術(shù)魅力，熬煉了我的想象實(shí)力。我的動(dòng)手實(shí)力也提高了，我喜愛這次競(jìng)賽！

“水果拼盤”作文9

燥熱的夏天到了，太陽(yáng)在這個(gè)時(shí)候大發(fā)神威，把大地烤得滾燙滾燙，要是有一盤可口的水果，那是多好呀!于是，我和媽媽去超市買水果，我們還確定要做一次美麗的水果拼盤呢!

我們來(lái)到超市，買了葡萄、藍(lán)莓、人參果還有胡蘿卜?；氐郊視r(shí)，我們迫不及待地做起水果拼盤來(lái)。我把人參果放到盤子里，媽媽把胡蘿卜緊挨著人參果，孔雀的前半身就成形了，然后我又把葡萄和藍(lán)莓放到它的身體后面，一層疊一層，亮晶晶，有藍(lán)有紫，孔雀的彩色羽毛就做成了，瞧，一只漂亮的孔雀就這樣呈現(xiàn)在我們眼前。它正開屏呢!可美麗啦!

看著我們做的這只美麗的孔雀水果拼盤，我們都舍不得吃了。哎，太口渴了，還是先解解渴再說(shuō)吧。我從孔雀的尾巴上取下一顆葡萄;放到嘴里，忽然，酸酸甜甜的汁液在我的舌頭上散了開來(lái)，我的嘴里立即充溢了口水，好解渴呀!我又咬了一口藍(lán)莓，可真的好好吃啊!媽媽在旁邊微笑著看著我，也不禁和我一起漸漸地享受起這美味來(lái)。

我們這次做的水果拼盤不但美麗，而且味道也是一流的!我下次再做個(gè)什么樣的'水果拼盤呢?

“水果拼盤”作文10

就在星期二的下午其次節(jié)課，我們班實(shí)行了一次水果拼盤競(jìng)賽。這次主持人是魏藝丹，鄧妮和潘展曄。她們草草地說(shuō)了一下就讓我們起先做了。她們還邊做邊放音樂呢，真享受！

說(shuō)是做水果拼盤，班隊(duì)課，其實(shí)就是一節(jié)可以吃水果的休閑課。我們組蕭雨璐是組長(zhǎng)，她忙東忙西的，可我卻一點(diǎn)活都沒有，我就剝我?guī)サ凝堁?。蕭雨璐和洪偉哲都在切火龍果，他們艱難得去掉一層又一層的皮，好不簡(jiǎn)單把皮都全切去了吧，形態(tài)又不成樣子了。我看著他們的樣子，覺得很無(wú)奈。我們把火龍果切成小塊放在外圈，接著就打起橘子的辦法了。我們把它去皮之后，一瓣一瓣得放好。又切了一個(gè)橙子，那個(gè)橙子雖然切開之后不怎么好看，但是沒方法，我們資源有限，盡量不重復(fù)嘛！我們忙得不亦樂乎，可一旁的周斌津可吃得不亦樂乎。那些個(gè)主持人全都下來(lái)要吃了，全場(chǎng)氣氛夠喧鬧的。說(shuō)著，我們又“殺死”了一個(gè)蘋果，但是只用一點(diǎn)而已。沒過(guò)多久，我們就領(lǐng)先做好了《因?yàn)楸P子小》！做好后，我們就去參觀了一下其他組的成品，徐?她們組的工具簡(jiǎn)直是一應(yīng)俱全?。谋P子上我們就輸給她們了。這次競(jìng)賽的總共才四組。

時(shí)間到了，該宣布結(jié)果了，我們不是第一名，但是專心就夠了，終歸我們?cè)诩夹g(shù)上出了問題。我覺得只要努力了都是好樣的！最終拿了一顆糖。

“水果拼盤”作文11

今日是六一兒童節(jié)，竹老師對(duì)我們說(shuō)：“我們要競(jìng)賽做水果拼盤，”我們吃完午飯就到一樓的試驗(yàn)室里，我找到了我們的第7小組。

等我們?nèi)嫉烬R了就起先了。我們幾個(gè)小摯友獨(dú)立完成了兩個(gè)可愛的小刺猬拼盤，我們都很興奮，很有成就感。三個(gè)媽媽們也沒有閑著，一人洗水果，一人切水果，一人擺造型，大家都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)間過(guò)得好快，只聽見王老師說(shuō)：“只剩下非常鐘了，大家加油哦！”眼看著我們的作品還沒有完成，我們就加快了速度，大家一起同心協(xié)力，最終在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了拼盤。

后面就是投票環(huán)節(jié)，我們排好隊(duì)，拿著王老師發(fā)的你真棒的票，就去給四班投票了。投完票我就急連忙忙的回到我們組看看有多少票。最終我們組是其次名，我們還是很快樂的！最讓我感到很驚喜的是前三名的小組每個(gè)同學(xué)都獲得了一張獎(jiǎng)狀，所以我很興奮。

接著是大家一起品嘗作品的時(shí)間，這是我最喜愛的了。因?yàn)橛性S多我愛吃的零食和水果，真是太豐富了。大家都吃得很快樂。

今日真是歡樂的一天呀！

“水果拼盤”作文12

星期二下午，我、潘展燁組織了“水果拼盤”這個(gè)活動(dòng)。潘展燁打開了PPT，同學(xué)們都仔細(xì)地看著活動(dòng)規(guī)則，潘展燁告知大家可以自己組隊(duì)，但是制作“水果拼盤“的時(shí)間只有30分鐘，剩余10分鐘來(lái)評(píng)比冠軍，假如沒有在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤，取消評(píng)比資格。

大家都很快組好了隊(duì)，拿出自己帶來(lái)的水果，起先了水果拼盤，而我則到處觀看大家下的制作進(jìn)度，順便蹭點(diǎn)吃的。我逛了一圈，覺得邱瀚慧她們組制作的水果拼盤比較好，她們制作的水果有：黃瓜、小番茄等水果；制作的較差的有裘宇柯他們組，精確的來(lái)說(shuō)他們把水果都吃完了，只是剩下果皮來(lái)制作的，他們還厚著臉皮說(shuō)：“這就是我們組的垃圾王，厲害吧？”潘展燁一聽他們說(shuō)的話，裝出快要吐出的樣子來(lái)，并且提示他們最終一名的嘉獎(jiǎng)是扣2分哦！接著，我又走到宋鈺緯她們小組去了，只見劉倩倩在剝桔子，吳詩(shī)穎在切蘋果，而宋鈺緯在裝盤子，她們忙的不亦樂乎。于是我又走到蕭雨露她們小組去，她們小組成員許多，水果品種也許多，但是我卻沒有蹭到吃的。我又去看另外的小組，大家都很忙，都沒留意到大屏幕上的內(nèi)容正在隨著時(shí)間的消逝而漸漸移動(dòng)。

時(shí)間過(guò)得真快，一擠眼便到了評(píng)比冠軍的時(shí)間了，潘展燁讓小組里制作完畢的水果拼盤放在課桌上進(jìn)行評(píng)比，我們看著五彩繽紛的水果拼盤，心里早已有了確定，我覺得邱瀚慧她們組做的比較好，我跟潘展燁探討了一下，確定冠軍為邱瀚慧她們組和徐?她們組。

“水果拼盤”作文13

周末，我和奶奶一起去水果店買了很多水果，知道這是要干嘛嗎？其實(shí)是，老師叫我們回家做水果拼盤。我想：水果拼盤，顧名思義是由水果組成的圖案，于是就動(dòng)身去超市買水果了。

回到家，第一件事就是把水果洗干凈，我先拿起2個(gè)紅蘋果，打開水龍頭，細(xì)致地給“小紅蘋洗澡”，接著又拿起6個(gè)小番茄，放到“溫泉”下“泡澡”，然后拿起2個(gè)桃子，把自己的手當(dāng)作它們的“毛巾”，讓它們舒適地洗了下自己骯臟的東西。水果洗好了，就要進(jìn)行下一步工作了！

其次件事就是把水果們切成塊。我先從廚房里拿出水果刀，用一只手先把紅蘋果按牢，不讓它滾動(dòng)，另一只手拿水果刀，攔腰往紅蘋果“身上”切去，一塊、兩塊、三塊，“呀”，一不當(dāng)心切破了手指，我忍痛把破的地方包扎起來(lái)，接著進(jìn)行著工作。最終，蘋果成形了。然后我又根據(jù)原來(lái)的方法把其他的水果切好。隨著水果塊的增多，我離水果拼盤的勝利距離也越來(lái)越近了，半小時(shí)后，水果切好了。最終一件事也即將來(lái)臨了，真讓我激烈不已！

最終一件事就是擺水果。我先用獼猴桃擺在中間，接著用小番茄擺成一個(gè)笑臉，最終用其他水果擺在外圍，就大功告成了。奶奶對(duì)我說(shuō)：“大家一起吃吧！”就拿起一個(gè)小番茄送進(jìn)嘴里，還說(shuō)：“味道不錯(cuò)！”我心里甜滋滋的。

你想不想吃呢？一起來(lái)做吧！

“水果拼盤”作文14

今日下午第三節(jié)課，我們教室里飄著一股濃濃的水果香味。因?yàn)槲覀冋龑?shí)行一場(chǎng)水果拼盤大賽。

水果拼盤競(jìng)賽起先了，每三人為一組，我和王晨楠、金界宇編在一起。我們先拿出一個(gè)水果盤子，王晨楠拿來(lái)一個(gè)香蕉，把皮剝掉，再用刀切成圓圓的一片一片，然后把香蕉片圍在盤子四周。我用番茄醬在每個(gè)香蕉片上畫了一個(gè)個(gè)絢麗的笑臉。金界宇把個(gè)頭較小的梨頭削了皮，中間再挖了一個(gè)洞，放在盤子中間。我把剝了皮的龍眼放在梨頭的洞口上。王晨楠把蘋