2023年小學(xué)寫事作文:春天_第1頁
2023年小學(xué)寫事作文:春天_第2頁
2023年小學(xué)寫事作文:春天_第3頁
2023年小學(xué)寫事作文:春天_第4頁
2023年小學(xué)寫事作文:春天_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年小學(xué)寫事作文:春天小學(xué)寫事作文:春天1

毛毛細(xì)雨,滴滴水珠,蕩起了一副美麗而安靜的山水畫。不知不覺,春姑娘踏著她這輕快的腳步向我們走來,這碧波丹山,仿佛就是它給點綴的清爽與自然。

它,靜靜的走來,繪制了一副跟平、朝氣的風(fēng)景畫;它,漸漸的餓襲來,繪制了一副安靜、自然的淡水畫;它,緩緩的飄來,繪制出一幅淡雅、清秀的洞庭畫;它,總是來的這么自然,每次給秀麗的大好河山增加一片春的盎然,春天來了。

春天來了,萬物復(fù)蘇,小草長出了嫩芽,萬物披上了一層春的喜氣,剛剛復(fù)蘇的小動物從泥土里探出了一個個滑稽的小腦袋向春天吸取春的甘霖,放眼望去,一切都是這樣的生氣勃勃。

春暖花開,一片新景象盡收眼底,仿佛像是一章章美麗而又滿意的上河圖。擬作詩聲的輕快,春意盎然的伸展使春天在大自然下更加刺眼奪目,更加金壁生輝。

不必說春天的輕快,夏天的浪漫,秋天的金黃,冬日的寒雪;也不必說春天里的萬物復(fù)蘇,一片欣欣然景象小草長出了嫩芽,萬物告辭了冬的寒冷,紛紛伸出圓圓的小腦袋汲取春天的甘霖;露珠的身影襯托著碧綠的花草,給人以神清氣爽的啟迪。但是四周的花草樹木,一片就是美不勝收的呈現(xiàn)在你的面前,帶給人們無限的樂趣。小鳥在枝頭唱著歡快的歌兒;蜜蜂成群結(jié)隊的吸取花的蜜;蝴蝶在空中翩翩起舞,一幅大自然的美景便逐客油然而生,一切的一切都是這樣的生氣勃勃。

小學(xué)寫事作文:春天2

春雨嘩啦啦等不及沖了下來,花兒們等待著撐開一朵朵小花瓣,小草們冒出了綠綠的頭,竹筍也露出了尖尖的芽,竹葉變得翠翠光明,大樹也變得更滋潤。

這時,只有小熊貓還在家睡覺呢。

這場春雨,植物們的收獲可真大呀,竹葉變得越來越青翠,花兒變得越來越艷麗。只有小熊貓睡的太香,根本沒有感覺到下過雨,直到它睡醒后走出家門,當(dāng)最終幾滴晶亮的

雨滴滴到小熊貓的腳尖時,小熊貓癢癢的才感覺到是下過雨。小熊貓看著植物們的改變,缺憾的說:看來這場春雨只有我沒有什么收獲了。小熊貓也想讓自己像竹筍一樣,淋

了雨后快快長大。它起先期盼再下一場雨,它不停的說:快點下雨吧!快點下雨吧!......它把手舉的高高的,想讓雨滴快點掉在它手里。

沒幾天,又下了好幾場春雨,可小熊貓除了感受到雨滴是冰涼冰涼的以外,并沒有什么其他的收獲,倒是小花小草又長高了。它感覺自己傻乎乎的......

不過,小熊貓最終明白了,原來雨水只適合小花小草,假如熊貓淋到了雨水還會生病呢!其實它也有收獲:它發(fā)覺雨水并不行怕,下次下雨天它肯定不會再躲在洞里睡懶覺了,它應(yīng)當(dāng)撐著雨傘出去散漫步,好好感受一下雨天的歡樂。

小學(xué)寫事作文:春天3

小摯友們,你們知道春天在哪里嗎?星期天上午我和爸爸一起找到了許很多多的“春天”!

碧沙崗公園的小草仍舊是枯黃枯黃的,風(fēng)吹在臉上還很疼,我和爸爸沿著公園曲曲折折的小路朝前走,突然,聽到了水流的聲音。順著水聲望過去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到小河岸邊的垂柳,一團(tuán)團(tuán)黃綠色,像煙花一樣美麗迷人。走近了,用手摸一摸細(xì)柳絲,特別松軟,怪不得有人說柳絲是春姑娘的頭發(fā)呢。細(xì)致看,嫩黃色的小芽綴滿了枝條,我想,春天肯定就藏在里面。這是我們找到的第一個“春天”。

咦,哪里來的香味呀?我們順著香味找過去,望見了一朵一朵的玉蘭花,有白色的,也有粉色的,活像一只只張開翅膀的蝴蝶,我閉目躺在玉蘭花下的凳子上,陣陣清香包圍著我,深吸幾口,真是一種享受!

“快看,那是什么?”順著爸爸的手指看過去,遠(yuǎn)處一片粉紅色。我跑到跟前定睛一看,原來是梅花。有深紅色的,有淡紫色的,好看極了。枝條上新長出來的兩片嫩葉尖尖的,像是剛誕生小鳥的嘴巴,似乎在說:“春天來啦,春天來啦!”

小摯友們,我的春天找完了,你們知道春天在哪兒了嗎?它在柳條里,在玉蘭花的清香里,在梅花的笑臉里。假如細(xì)致視察,你肯定能發(fā)覺更多的“春天”。

小學(xué)寫事作文:春天4

2月4日立春了!我始終想去外面觀賞春天的漂亮。

可是,冬天的氣息還沒有完全退掉,春姑娘似乎并不急著跟我們交摯友。她邁著輕快的步伐姍姍來遲,我跑到花園里望見一棵棵干枯的大樹起先有嫩綠的小芽兒長在枝頭,雖然星星點點只有幾個,但,讓我感覺到了春天的來臨,迎春花借著春天的漂亮有了很多牢固的小寶寶,有的還撐開了黃色的小傘,在愛護(hù)著它的小伙伴呢!突然,我發(fā)覺幾點紅,我連忙跑過去看個原委,原來是一束束大大小小的嫩紅色的花葉,一層包著一層,葉子長長的橢圓形,葉子邊上是鋸齒形的,并且邊上的顏色比里面的顏色要深,這時,我興奮極了!我想:我最終找到了春天。

昨天下了一場春雨,春雨好象春姑娘紡出的線,下在我臉上細(xì)細(xì)的,柔柔的,好象在說:“春天來了,春天來了。”春雨本身是無色的。我想:春雨能給春天帶來萬紫千紅!春雨落在小草上,春天變成了綠色;春雨灑在桃花上,春天變成了紅色;春雨滴在迎春花上,春天變成了金黃色。

一年之計在于春,幾個嫩芽,讓我看到了春的希望,我最終可以看到春天了么?

小學(xué)寫事作文:春天5

送走了寒冷的冬爺爺,迎來了花枝招展的春姑娘。到處是一派生氣勃勃的景象??!

小鳥在枝頭上吟唱著春天的歌,流水在山間演奏著春天的曲。在草地上,綠草娃娃們披上了嫩綠的外衣,小摯友們在草地上快歡樂樂,無憂無慮地盡情玩耍,空氣中時時常地還會充滿著歡聲笑語......

春,肯定是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是漸漸伸展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然那奇妙的活力。

春,也是一拱彰顯著生命奇妙的畫廊。你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)驗著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的季節(jié)。

無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。

也無論是否出名有分,無論是生在富裕的家園,還是長在貧瘠的沙土,全部全部的、全部的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用完全部的熱忱,譜出一曲生命的頌歌。

都說春天是花的世界,我就喜愛報春花??赡苁撬拿治宋野?,“報春,報春”意為只要報春一開,春天就已經(jīng)到來了。其次是它的形色,報春不像玫瑰那樣名貴,也不像芍藥那樣出身名門。只是它小巧玲瓏,色澤光線透亮而已,它的樣子也很奇妙:有的還是個花骨朵,就像一個沒有睡醒的小寶寶;有的則是半開半合,就像一個羞澀的小姑娘躲躲藏藏的;還有的就是全部綻放,似乎等不及要向我們呈現(xiàn)它那漂亮的身姿……在陽光的微微照耀下,從花瓣中泛出了一股五花八門的色澤,當(dāng)真是美極了!在這色調(diào)豐富,包含詩意的一大片“花?!敝姓揪昧耍?dāng)柔軟的春風(fēng)微微吹拂過來時,撲面而來的是一縷淡淡的花香!這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真實切感受到一種奇妙的漂亮。

雖然春天的諸多美景遠(yuǎn)不是我這笨拙的筆所能描繪的,但我還是在春天留下我那充溢寵愛的一筆!我和春天有個約會!

小學(xué)寫事作文:春天6

一年四季有四個季節(jié),分別是:春、夏、秋、冬,其實我最愛春。我愛它的五彩繽紛明麗,我愛春的植物與顏色,愛它的到來,讓世界充溢了歡樂,成為了華蜜生活的起先……啊,世界是多么和諧、美妙,都是因為春天的駕臨 與變更。我愛著它的每一點,每一分,每一秒。我愛充溢朝氣的春天!春天代表著新的一年的起先,以及新的一天。春天的駕臨 ,使萬物復(fù)蘇:雨點般得種子探出了小腦袋,張望著眼前無窮無盡、生疏的世界;桃樹的枝干上竄出了一個個含苞欲放的小生命;柳樹上長出了一根根細(xì)細(xì)的、翠綠的頭發(fā),在春風(fēng)的感召下,輕快地?fù)u擺著……潔白的梨花、粉紅的桃花、翠綠的柳條、青綠的楊樹、淡紅的海棠花、青青的小草、芬香、金燦金燦的迎春花等。都表示著春天所擁有的獨特的色調(diào)、香氣?;▋旱臍庀⒂瓉砹艘魂囮囎虧櫲f物的春雨。在春雨的滋潤下,萬物復(fù)蘇后,樹木蔥郁,青翠欲滴,樹枝像水洗過一般,綠得尤其可愛。梨樹上的花兒在春雨和春風(fēng)的澆灌下,花瓣上雨珠緊挨著,葉子上水珠晶瑩透亮,形成了一串串透亮珠子,在陽光下,顯得雪白發(fā)亮。讓人目瞪口呆。?。〈禾斓木吧敲匀说?。有了春天的到來,萬物才能復(fù)蘇,一切才能接著生根發(fā)芽,使世界充溢朝氣。啊,我愛春天!

小學(xué)寫事作文:春天7

陽光明媚,百鳥齊舞、百花齊放、新苗萌芽,這是什么漂亮的季節(jié)?哈,這是美麗的春天!

當(dāng)積雪起先溶化,風(fēng)起先變溫順時,大自然會告知你:春天來啦!瞧,多漂亮的春姑娘呀,她像畫家,手里拿著世界上最艷麗的油彩。

她走著走著,慢慢跑了起來,身后帶著一陣陣風(fēng)兒,小路干凈了,柳條齊擺腰,像是母親的手兒拂過孩子的臉頰。春姑娘路過果園時,望見光禿禿的果樹,便拿起綠色的油彩,把樹枝涂綠,讓葉子發(fā)芽。誰也沒瞧見角落的一棵樹上,竟開出了春天的第一朵小花兒

她走過森林,突然,望見了一棵樹是,掛著一個小包包,她走近一看,呀,原來是小毛毛蟲在去年為自己織的繭。她對森林說:森林啊森林,我希望毛毛蟲醒來時,能望見這個漂亮的季節(jié),請你幫幫我吧。森林聽了,連忙穿了件綠衣裳,在陽光下,閃閃發(fā)亮。繭動了一下,一只蝴蝶飛了出來,它望著眼前的景色,贊美道:喲,多美的景色呀!春姑娘發(fā)覺,每一只趕回來的鳥,正在建巢,它要在萬物復(fù)蘇的春天,第一個去做媽媽。

春姑娘最終到了我們的校內(nèi),她染綠了小樹,讓樹上結(jié)出一個個的花苞。她把到處裝扮得特別漂亮,使我們身不由己地跑下樓,和暖和美麗的春天一同游戲。

春姑娘踩著歡樂的步伐,走向世界各地。啊,美妙的春天,真希望你能恒久伴我們成長!

小學(xué)寫事作文:春天8

星期五下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下,興奮地沖出校內(nèi)奔向南湖公園去找尋春天。春天像個羞澀的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲閃閃,我們細(xì)致地找啊找。

在蔚藍(lán)的天空上,掛著絢麗的、紅紅的太陽,太陽照射著到處都是綠綠的、寬廣的大地上。暖洋洋的春風(fēng)輕輕地吹在我們的臉上,似乎是媽媽的手摩挲著我們。

我們走在南湖公園那鋪滿鵝卵石的、帶有圓圓石板的、彎彎的小路上。小路旁,長滿啦綠油油的、尖尖的小草,那是春天濃濃的眉毛吧?早開的鮮花五彩繽紛,那是春天的眼睛吧?在南湖公園邊,一排排整齊的`柳樹,在微風(fēng)中得意地跳起舞來,似乎在歡迎春天的到來。一條條長長的、細(xì)細(xì)的柳枝飄垂下來,似乎是春天的頭發(fā)。柳枝上長出啦稀疏的蓓蕾,那是春天的音符吧?波光粼粼的湖面被春風(fēng)吹皺啦,湖水蕩起啦水紋,似乎是春天給人們帶來微笑。一座涼快的涼停里有許多人在呼吸清爽的空氣。

春天給植物帶來啦生命,給人們帶來歡樂,給萬物帶來希望。

一年之際在于春,我們要在春天好好播種,才能在秋天有大的收獲。我們小摯友是人生的春天,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大才能有更大的收獲。

小學(xué)寫事作文:春天9

每個季節(jié),都有屬于自己的音樂。春天來了,她的樂曲也慢慢拉開了序幕。

春的前奏,漸漸綻放在樹枝上,柳樹發(fā)出了嫩芽;春的前奏,綻放在小溪邊,冰塊漸漸走遠(yuǎn)了,取而代之的,是那愉快地嘩嘩流淌的溪水;春的前奏,還綻放在人們身上,敬愛的摯友,你莫非沒有看到嗎?人們的衣服,一層一層在削減,顏色比花朵還要嬌艷欲滴。春天的暖和,綻放在前奏中。

春之圓舞曲到了高潮,是肯定要請花姑娘們來伴奏的,你看,她們已經(jīng)來了。玉蘭邁著溫柔的舞步上臺了,她穿著一身潔白的紗裙,輕輕舞動著手臂,就像一只迷人的小天鵝。音樂舒緩而溫順。慢慢,音樂變得歡快起來,活潑可愛的油菜花出現(xiàn)了,她穿著金黃色的短裙,跳著熱情奔放的拉丁舞,全場的目光都被吸引到她這里了。突然,油菜花消逝了,桃花漸漸綻放開了粉嫩的花苞,你瞧,那舞動著的身影,多么像是小精靈在百花中舞動。春的嫵媚,綻放在高潮中。

大雁從南方飛回來了,陽光明媚了,冬眠的動物醒悟了,春的最美,華蜜地綻放在這一刻。

小學(xué)寫事作文:春天10

春天萬物復(fù)蘇,春姑娘穿著她那五彩繽紛的裙子來到了這大千世界.

你瞧,春姑娘來到了小鳥身邊.小鳥見了趕忙跳到春姑娘的手中,唱起了歡快的歌.

你再瞧,春姑娘來到了桃花的身邊.用她那靈活的手給桃花裝扮呢!春姑娘把桃花裝扮得有時像亭亭玉立的少女;有時像一把大花傘;還有時像笑紅了臉的小女孩.這時一陣風(fēng)吹來了,把桃花那迷人的香氣撒向了人間。迎來了一群蝴蝶,它們在花上玩耍游戲.

正在這時春姑娘靜靜地來到了小草身邊.她給小草帶來了一件綠油油的衣服.可小草還在睡覺呢!于是春姑娘用她那松軟的雙手摸了摸小草的臉.小草被驚醒了,它揉了揉自己的眼睛,見春姑娘已為自己穿上了綠色的外衣,小草趕忙說:"感謝你,春姑娘.”

小草剛說完春姑娘來到了柳樹身邊.春姑娘用剪刀把自己身上最美的一處剪了下來,披在了柳樹身上.頃刻間,柳樹發(fā)出了嫩黃色的小芽兒,可真像一個正在洗頭的漂亮少女.

正在這時天空中下起了蒙蒙細(xì)雨.雨點灑在桃花上身上,桃花顯得更艷了;雨點灑在小草上,小草顯得更綠了;雨點灑在柳條的嫩枝上,嫩枝顯得更可愛了.

春天就是這樣多姿多彩,美不勝收,萬物復(fù)蘇的季節(jié).

小學(xué)寫事作文:春天11

小摯友們,你們聽到了嗎?春姑娘的魔棒。

春姑娘已經(jīng)不知不覺中輕輕的踏入了我們的校內(nèi)。

她有一根奇妙的魔棒,只要揮動一下,就會變出她想要的顏色。不信!那我們就去看看吧!

茶花已經(jīng)開出了最明麗花朵,看哪!紅色的花瓣一層一層地包著一根根黃黃的花蕊,真美麗!“鈴鐺”花也迫不及待呈現(xiàn)出自己的漂亮,粉紅色的花像鈴鐺一樣,風(fēng)一吹,花瓣吹了下來。櫻花望見了,散開了白色的舞裙,舞出了最漂亮的旋律。紫荊花在一旁望見了,也焦急開出了紅色的花朵,我向前去聞一聞,嗯!好聞極了,一股淡淡的芳香忽然進(jìn)入我的鼻子,當(dāng)然勤勞的小蜜蜂,也飛來聞一聞芳香,圍著它跳園圈舞。來!我們?nèi)デ懊嫒タ纯创汗媚锏慕茏靼桑】催@兒有一棵白櫻花,它的枝條都纏圍著潔白的小花,有些花蕊是粉紅色,有的是金黃色的,遠(yuǎn)看過去,像很多白蝴蝶纏在白櫻花樹上,不愿飛下來,風(fēng)一吹,白花瓣飄落下來,我們又給它取了一個名字叫“白雪樹”,它再配上碧綠的葉子,真讓人耳目一新。

啊!多么美麗的春天??!春姑娘的本事可真大!

小學(xué)寫事作文:春天12

春天的景色可真是五彩繽紛,太陽火紅紅的,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,樹梢嫩綠嫩綠的,迎春花嬌黃嬌黃的,大地披上翠綠翠綠的。難怪詩人們吟詠春天,畫家愛畫春天的美景,因為春天是世界一切美景的融合,一切色調(diào)的總會。我有時感到特別驚奇,這些五彩繽紛為什么不謀而合地選擇來到春天的大地。

春天的雨很連綿的,柔軟的,春雨它滋潤著萬物,摩挲著大地,呼喊著大地,它在人們不知不覺的時候,它把小河上的冰溶化了,春雨又漸漸的積成了一個深水潭。??!原來是春雨給潭水帶來了綠色的生??!

春風(fēng)和春雨總是一起結(jié)伴而來,早上的春天有時帶這一點寒飛,它吹醒了花草和樹木,樹梢變綠了,大地也變綠了,連高聳的樓房的平臺上也變綠了。

在春風(fēng)吹拂下,怎么天空也是五彩繽紛,使人們紛繁蕪雜。啊!原來有一些孩子們在放飛箏啊,在藍(lán)天和白云映照下,那一些千姿百態(tài)的風(fēng)箏灑在天空中,特別漂亮,春天是屬我們孩子們的,然而,我們在努力的裝扮著春天,增加著春天的美景。

小學(xué)寫事作文:春天13

我喜愛春天,因為它漂亮,五彩繽紛,生氣勃勃。

星期六,我跟爸爸媽媽來到新興茶園。一進(jìn)去,就看到大片大片的茶葉種在里面,簡直就是千畝茶園。近看茶樹,已經(jīng)冒出了嫩綠的葉子,等著茶農(nóng)去采摘呢!每一株茶樹都冒出了很多嫩葉子,似乎在告知大家春姑娘已經(jīng)來到了。沿著小路始終走下去,路邊的桃花已經(jīng)穿著粉紅色的裙子歡迎我們了。假如你細(xì)致去看,你就會發(fā)覺,路邊已經(jīng)長出了嫩綠的小草,正在喝著甘甜的雨露呢!

吃完午飯,我們來到了萬壽山腳下,打算爬山。爬到半山腰,便看到了很多杜鵑花,一朵一朵杜鵑花,像一個個小笑臉,藏在樹叢中。山上的風(fēng)景特別美,嫩綠色的樹叢中有著五彩繽紛的花朵,有紫色的似滿天繁星,有紅的如甜蜜笑臉,還有藍(lán)的像淘氣雨點,漂亮極了!蜜蜂在花叢中飄舞著,勞碌地采蜜。蝴蝶看到了,飛過來當(dāng)蜜蜂的舞伴。

站在山頂向遠(yuǎn)處望去,一大塊金黃色的田地出現(xiàn)在我們眼前,原來是油菜花開了。大片大片的油菜花好像給大地鋪上了黃色的地毯,美極了!油菜花的邊上是茶葉地。一畦一畦的茶葉整整齊齊的,風(fēng)兒一吹,好像綠浪翻滾。看著這樣的美景,別提有多滿意了,不禁贊道:“好一幅春意盎然圖呀!”

小學(xué)寫事作文:春天14

春天來了,告辭了這寒風(fēng)入骨、大雪紛飛的冬天。春天,它不像夏天這樣干枯燥熱,不像秋天這樣冷清,也不像冬天這樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃,充溢活力的春天。

冬天的雪地已經(jīng)悄然無息的溶化了,從一片毫無生氣的潔白變成了朝氣盎然的嫩綠;從死氣沉沉的早晨變成了鳥語花香的早晨;從這干燥冰冷的空氣變成了潮濕清爽的空氣;從這光禿禿的樹枝變成了綠油油的樹枝。

小草最終沖出了大地母親的懷抱,露出了嫩芽,瞧這嫩綠嫩綠的小芽,看著它,給人以多么激烈的心情。瞧這,河邊的一排排柳樹都萌發(fā)了翠綠的嫩芽小鳥還落到了柳樹旁邊嘰嘰喳喳的叫著,似乎正給柳樹道喜,慶賀他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論