第8課《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》 統(tǒng)編版語文九年級上冊

就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國

致巴特勒上尉的信

1理清思路，把握觀點(diǎn)。2探究寫法，學(xué)會思辨。學(xué)習(xí)目標(biāo)

活動一尋找文章觀點(diǎn)

觀點(diǎn)：雨果對英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國的強(qiáng)盜行徑嚴(yán)厲譴責(zé)，對圓明園高度贊美，對被侵略的中國深深同情。1.在世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園……超人的民族、典范、杰作2.將受到歷史制裁的這兩個強(qiáng)盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利。3.現(xiàn)在，我證實(shí)，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊……抗議、贓物快速瀏覽全文，圈畫出表明作者態(tài)度的關(guān)鍵詞句,說說這封書信主要表達(dá)了作者什么觀點(diǎn)。

【活動二

理清文章思路】（一）品讀圓明園之美

（二）譴責(zé)侵略者之丑請同學(xué)們朗讀第3自然段。思考：作者是怎樣贊美圓明園的？品讀圓明園之美合：請你想象有一座言語無法形容的建筑，

某種恍若月宮的建筑，

這就是圓明園。男：請你用大理石，

用玉石，

用青銅，

用瓷器建造一個夢，女：用雪松做它的屋架，

給它上上下下綴滿寶石，

披上綢緞，男：這兒蓋神殿，

那兒建后宮，

造城樓，品讀圓明園之美女：里面放上神像，放上異獸，飾以琉璃，飾以琺瑯，飾以黃金，施以脂粉，合：請同是詩人的建筑師建造《一千零一夜》的一千零一個夢，再添上一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀。品讀圓明園之美

它滿是珍奇異寶。用雪松做屋架，上下全部是寶石、綢緞，所有的神殿、后宮、城樓里都有用琉璃、琺瑯、黃金、脂粉裝飾的的神像、異獸。另外，花園、水池、噴泉旁邊還有成群的天鵝、朱鷺和孔雀。這，就是美麗的圓明園。從句子內(nèi)容、句式特點(diǎn)、詞語選用、修辭手法等方面思考，感受不同。合：請你想象有一座言語無法形容的建筑，

某種恍若月宮的建筑，

這就是圓明園。男：請你用大理石，

用玉石，

用青銅，

用瓷器建造一個夢，女：用雪松做它的屋架，

給它上上下下綴滿寶石，

披上綢緞，男：這兒蓋神殿，

那兒建后宮，

造城樓，品讀圓明園之美女：里面放上神像，

放上異獸，

飾以琉璃，

飾以琺瑯，

飾以黃金，

施以脂粉，合：請同是詩人的建筑師建造《一千零

一

夜》的一千零一個夢，

再添上一座座花園，

一方方水池，

一眼眼噴泉，

加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀。材料布局園林景觀陳設(shè)句子內(nèi)容合：請你想象有一座言語無法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑，

這就是圓明園。男：請你用大理石，

用玉石，

用青銅，

用瓷器建造一個夢，女：用雪松做它的屋架，

給它上上下下綴滿寶石，

披上綢緞，男：這兒蓋神殿，

那兒建后宮，

造城樓，品讀圓明園之美女：里面放上神像，放上異獸，飾以琉璃，飾以琺瑯，飾以黃金，施以脂粉，合：請同是詩人的建筑師建造《一千零一夜》的一千零一個夢，再添上一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀。短句長句長句短句句式特點(diǎn)短句排比排比合：請你想象有一座言語無法形容的建筑，

某種恍若月宮的建筑，

這就是圓明園。男：請你用大理石，

用玉石，

用青銅，

用瓷器建造一個夢，女：用雪松做它的屋架，

給它上上下下綴滿寶石，

披上綢緞，男：這兒蓋神殿，

那兒建后宮，

造城樓，品讀圓明園之美女：里面放上神像，

放上異獸，

飾以琉璃，

飾以琺瑯，

飾以黃金，

施以脂粉，合：請同是詩人的建筑師建造《一千零

一

夜》的一千零一個夢，

再添上一座座花園，

一方方水池，

一眼眼噴泉，

加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀。詞語運(yùn)用中國特色的詞語一系列動詞數(shù)量疊詞

品讀圓明園之美鋪陳對描寫對象進(jìn)行濃墨重彩的渲染、描繪。

作用：鋪陳手法常以熱烈的情感，瑰麗的想象，運(yùn)用比喻、夸張、排比、反復(fù)等多種修辭，形成浪漫主義的語言風(fēng)格，給人以強(qiáng)烈的沖擊力。品讀圓明園之美

作者將圓明園同希臘巴特農(nóng)神廟、埃及金字塔、羅馬斗獸場、巴黎圣母院進(jìn)行比較，突出圓明園的地位。

類比這個

消失了。兩個強(qiáng)盜，一個洗劫，一個放火。奇跡譴責(zé)侵略者之丑

朗讀文章的4——6自然段。思考：在作者筆下，是怎樣呈現(xiàn)強(qiáng)盜丑態(tài)的？圈畫出相關(guān)詞句。

譴責(zé)侵略者之丑1.從前他們對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，不同的只是干得更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。2.那兒不僅僅有藝術(shù)珍品,還有大堆的金銀制品。“豐功偉績！收獲巨大！3.我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。反語，是指故意使用與本來意思相反的詞語和句子去表達(dá)本意，卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意思，是一種帶有強(qiáng)烈感情色彩的修辭手法。

文章思路贊嘆圓明園之美揭露侵略者之丑思路清晰層層推進(jìn)突出觀點(diǎn)對比雨果作為法國人，面對法國的“勝利”沒有喜悅，沒有贊美，而是站在正義和良知的立場上揭露和批判了這次“勝利”。他這樣是否不夠“愛國”？【活動三

思辨雨果之批判】活動三

思辨雨果之批判

推薦語句：1.這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶，為誰而建?為了各國人民。因?yàn)椋瑲q月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的。2.治人者的罪行不是治于人者的過錯；政府有時會是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會是強(qiáng)盜。3.我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國，那才是真正的物主。）【活動三

思辨雨果之批判】

雨果的態(tài)度之所以難能可貴，在于他摒棄狹隘的民族主義，站在人類良知的立場上，勇敢抗議，斥責(zé)強(qiáng)盜政府。