安徽省合肥市初中語文八年級期末點(diǎn)睛提升題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語中加點(diǎn)的字，注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．亢奮kànɡ

墮落duò

拙劣zhuō

紛至沓來tàB．斡旋wò

緘默jiān

嫵媚wǔ

挑撥離間jiànC．棱角lénɡ

瞭望liào

龜裂jūn

強(qiáng)詞奪理qiǎnɡD．蒼勁jìn

遷徙xǐ

穹頂qiónɡ

怒不可遏hé

2、下列詞語中加點(diǎn)字的字音和字形都正確的一組是（

）A．鐫刻（juān）

頒發(fā)（bān）

摧枯拉朽（gū）

眼花瞭亂（1iáo）B．嫻熟（xián）

畸形（qí）

震聾發(fā)聵（zhèn）

惟妙惟肖（xiào）C．私塾（chú）

鮮腴（yú）

油光可鑒（jiàn）

正襟威坐（wēi）D．遒勁（jìng）

黝黑（yǒu）

坦蕩如砥（dǐ）

殫精竭慮（dān）

3、選出下列句子加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)（

）A．李華同學(xué)在學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，誨人不倦，終于考上了理想的高中。B．中國戲曲源遠(yuǎn)流長，異彩紛呈，有著鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的地方特色，是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。C．泰山名揚(yáng)天下的原因，不僅在于秀美絕倫的自然景觀，還在于當(dāng)中蘊(yùn)含的豐富文化。D．“中國肝膽外科之父”吳孟超，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，他是當(dāng)之無愧英雄。

4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．通過觀看中國詩詞大會(huì)，使同學(xué)們深深感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。B．提升國民生活質(zhì)量的關(guān)鍵是能否重視生態(tài)建設(shè)，能否從根本上解決環(huán)境日益惡化的問題。C．他出門遇到強(qiáng)降雨，狂風(fēng)和雨水傾盆而瀉，沒過幾分鐘，路面積水就已經(jīng)很高了。D．四月的山林，野花散發(fā)著淡淡的幽香，小草和樹木都變得蔥綠，是一個(gè)美麗的時(shí)節(jié)。

5、運(yùn)用對偶句，能造成鋪排效果，增強(qiáng)文章氣勢，下列不是對偶句的一項(xiàng)是(

)A．雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。B．貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。C．玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。D．鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。

6、下面句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①冬奧會(huì)會(huì)徽美好的形象背后隱藏著文化屬性。

②冰雪文化不是一個(gè)雪花圖形所能代表的，它是知冰識雪的各族人民在特定的時(shí)空里形成的一種文化形態(tài)。

③小小的冬奧會(huì)會(huì)徽體現(xiàn)了不同民族的文化內(nèi)涵，促進(jìn)了不同民族文化的交流，推動(dòng)了會(huì)徽的國際化發(fā)展。

④2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢”就完美地體現(xiàn)了這些共有的文化屬性，即民族性、國際性、奧運(yùn)精神和冰雪文化。

⑤此外，冬奧會(huì)會(huì)徽不僅要體現(xiàn)出“相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭”的奧林匹克精神，而且還要加入冰雪文化，在文化層面上區(qū)別于夏季奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽。A．①③⑤②④B．①②⑤③④C．④③⑤②①D．④②⑤③①

二、古詩文默寫

7、根據(jù)提示填空。

（1）____________？煙波江上使人愁。（《黃鶴樓》崔顥）

（2）角聲滿天秋色里，____________。（《雁門太守行》李賀）

（3）高峰入云，____________。（《答謝中書書》陶弘景）

（4）山光悅鳥性，____________。（《題破山寺后禪院》常建）

（5）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)作者舍己為人和至死不悔的濟(jì)世情懷的詩句是：____________，____________！

（6）詩人常用托物言志、借景抒懷來表達(dá)思想感情，“____________，____________”（《卜算子·詠梅》陸游）以清新的筆調(diào)描寫傲然不屈的梅花，暗喻作者雖終生坎坷，卻堅(jiān)貞不屈，這也是作者獨(dú)立不倚、堅(jiān)持正義的人格寫照。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）

【乙】道州①城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪②。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（qī）③嵌④盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野則宜逸民退士⑤之所游處在人間則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州⑥以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然?。ü?jié)選自元結(jié)《右溪記》）

【注】①道州：今湖南省道縣。唐時(shí)偏僻荒涼，元結(jié)曾在此為官。②合營溪：匯入營溪。③敧：傾斜。④嵌：張開。⑤逸民退士：遁世隱居的人。⑥置州：設(shè)置州郡。

5.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

①潭中魚可百許頭

②以其境過清

③佳木異竹

6.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．此溪若/在山野則宜逸民退士之所游/處在人間/則可為都邑之勝境B．此溪若在山野/則宜逸民退士/之所游處在人間/則可為都邑之勝境C．此溪若在山野/則宜逸民退士之所游處/在人間/則可為都邑之勝境D．此溪若在山野/則宜逸民退士之所游/處在人間/則可為都邑之勝境7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①其岸勢犬牙差互，不可知其源。

②徘徊溪上，為之悵然！

8.“借景抒情”是山水游記的常見寫法，請從這個(gè)寫法的角度簡要賞析甲、乙兩文。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、昆蟲記（節(jié)選）法布爾①如果撇開致命的兇器不看，螳螂沒有任何令人害怕之處。它甚至還不乏高雅：輕盈的體態(tài)、優(yōu)雅的上衣，淡綠的體色、羅紗般的長翼。它沒有會(huì)像剪刀一樣張開的兇狠大顎；相反，它只有一張尖尖的小嘴，似乎是啄食用的。脖子柔韌靈活，露出于前胸之上；頭可以旋轉(zhuǎn)，左右靈活，上下自如。所有的昆蟲中，只有螳螂能控制自己的視線，隨意打量、觀察；它幾乎還有面部表情。②螳螂的整個(gè)身體透著安靜和祥和，這與它的殺人兇器——被恰如其分地形容為“殘忍鋒利”的前肢——形成了強(qiáng)烈的反差。螳螂的髖長而有力，可以幫助它向前拋出捕獸器，變守株待兔為主動(dòng)出擊。捕獸器上有一些裝飾，使它顯得很美。在里面的一側(cè)，髖的根部飾有一個(gè)漂亮的黑色圓點(diǎn)，圓點(diǎn)上有白色斑塊，還點(diǎn)綴著幾行精致的小珍珠。③螳螂的大腿更長，像扁平的紡錘，前半部分的內(nèi)側(cè)長著兩排尖銳的鋸齒。里面的一排鋸齒共有十二個(gè)，長短相間，長的是黑色，短的是綠色。鋸齒這么長短交錯(cuò)，增加了它的咬合程度，使武器更加有效。外面一排更簡單，只有四個(gè)鋸齒。最后，在兩排鋸齒的后面，還有三根刺，在所有的鋸齒中是最長的?？傊?，螳螂的大腿是一把長著兩排平行鋸齒的鋸子，兩排鋸齒之間有一個(gè)空槽，可以讓小腿折疊放入。④小腿和大腿的連接處非常靈活，它也是一把雙排鋸，鋸齒比大腿上的略小，但卻更多、更密。小腿末端長著一個(gè)強(qiáng)壯的彎鉤，鉤尖的鋒利程度和最好的鋼針不相上下，鉤下還有一道細(xì)槽，槽上有兩把刀片，像修樹枝的剪子。⑤這彎鉤是一件高度完美的刺割工具，曾給我留下過火辣的回憶。捕捉螳螂時(shí)，有多少次，我被剛抓住的小蟲子鉤住，雙手掙脫不得，只好求別人幫忙，以便從這個(gè)頑固的俘虜?shù)淖ψ酉聰[脫出來。如果在強(qiáng)行掙脫之前不把刺到肉里的彎鉤拔出，就會(huì)被劃得一道一道的，如同被玫瑰花的刺劃過一樣。沒有比螳螂更難對付的昆蟲了。如果您想活捉它，手指就不能太用力，否則那蟲子雖然不再掙扎，可也就被掐死了；但要是不用力，螳螂就會(huì)用修枝剪的尖端抓您，用針刺您，用鉗子夾您，讓您幾乎招架不住。（《螳螂的捕食》節(jié)選）10.請以下面的兩個(gè)句子為例，注意加點(diǎn)的詞語，探究《昆蟲記》的語言特點(diǎn)。

（1）它甚至還不乏高雅：輕盈的體態(tài)、優(yōu)雅的上衣，淡綠的體色、羅紗般的長翼。

（2）所有的昆蟲中，只有螳螂能控制自己的視線，隨意打量、觀察；它幾乎還有面部表情。

分析上面兩個(gè)句子的語言，我的探究結(jié)果是：_______________________________。

11.法布爾堅(jiān)持用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來研究昆蟲的本能和習(xí)性，《昆蟲記》中體現(xiàn)的科學(xué)精神讓人動(dòng)容，請以第⑤段為例，分析《昆蟲記》中作者滲透的科學(xué)精神。

12.《昆蟲記》中一個(gè)重要的特點(diǎn)是蟲性中滲透著人性，滲透著作者的主觀情感，請結(jié)合選文內(nèi)容作簡要分析。

10、閱讀下面的文字，完成下面小題。聽雨季羨林①從一大早就下起雨來。下雨，本來不是什么稀罕事兒，但這是春雨，俗話說：“春雨貴似油。”而且又在罕見的大旱之中，其珍貴就可想而知了。②“潤物細(xì)無聲”，春雨本來是聲音極小極小的,小到“無”的程度。但是，我現(xiàn)在坐在隔成了一間小房子的陽臺上，頂上有塊大鐵皮。樓上滴下來的檐溜就打在這鐵皮上，打出聲音來，于是就不是“細(xì)無聲”了。按常理說，我坐在那里，同一種死文字拼命，本來應(yīng)該需要極靜極靜的環(huán)境，極靜極靜的心情，才能安下心來，進(jìn)入角色，來解讀這天書般的玩意兒。這種雨敲鐵皮的聲音應(yīng)該是極為討厭的，是必欲去之而后快的。③然而，事實(shí)卻正相反。我靜靜地坐在那里，聽到頭頂上的雨滴聲，此時(shí)有聲勝無聲，心里感到無量的喜悅，仿佛飲了仙露，吸了醍醐，大有飄飄欲仙之概了。這聲音時(shí)慢時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，時(shí)響時(shí)沉，時(shí)斷時(shí)續(xù)，有時(shí)如金聲玉振，有時(shí)如黃鐘大呂，有時(shí)如大珠小珠落玉盤。我浮想聯(lián)翩，不能自已，心花怒放，風(fēng)生筆底。死文字仿佛活了起來，我也仿佛又溢滿了青春活力。我平生很少有這樣的精神境界，更難為外人道也。④在中國，聽雨本來是雅人的事。我雖然自認(rèn)還不是完全的俗人，但能否就算是雅人，卻還很難說。我大概是介乎雅俗之間的一種動(dòng)物吧。中國古代詩詞中，關(guān)于聽雨的作品是頗有一些的。最有名的一首聽雨的詞當(dāng)然是宋代蔣捷的《虞美人》了：少年聽雨歌樓上，________。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明。⑤蔣捷聽雨時(shí)的心情，是頗為復(fù)雜的。他是用聽雨這件事來概括自己的一生的，從少年、壯年一直到老年，達(dá)到“悲歡離合總無情”的境界。我已經(jīng)到望九之年，鬢邊早已不是“星星也”，頂上已是“童山濯濯”了。要講達(dá)到“悲歡離合總無情”的境界，我比他有資格。我已經(jīng)能夠“縱浪大化中，不喜亦不懼”了。⑥可我為什么今天聽雨竟興高采烈呢？這里面并沒有多少雅味，我在這里完全是一個(gè)“俗人”。我想到的主要是麥子，是那遼闊原野上的青青的麥苗。我生在鄉(xiāng)下，雖然六歲就離開，談不上干什么農(nóng)活，但是我拾過麥子，撿過豆子，割過青草，劈過高粱葉。我血管里流的是農(nóng)民的血，一直到今天垂暮之年，畢生對農(nóng)民和農(nóng)村懷著深厚的感情。農(nóng)民最高希望是多打糧食。天一旱，就威脅著莊稼的成長。即使我長期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自謂焦急之情，決不下于農(nóng)民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪性。我天天聽天氣預(yù)報(bào)，時(shí)時(shí)觀察天上的云氣。憂心如焚，徒喚奈何。在夢中也看到的是細(xì)雨濛濛。⑦今天早晨，我的夢竟實(shí)現(xiàn)了。我坐在這長寬不過幾尺的陽臺上，聽到頭頂上的雨聲，不禁神馳千里，心曠神怡。麥田里，每一個(gè)葉片都仿佛張開了小嘴，盡情地吮吸著甜甜的雨滴，有如天降甘露，本來有點(diǎn)黃萎的，現(xiàn)在變青了。本來是青的，現(xiàn)在更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨，一片祥和。⑧我的心又收了回來，收到了這個(gè)陽臺上，收到了自己的腦子里，頭頂上叮當(dāng)如故，我的心情怡悅有加。但我時(shí)時(shí)擔(dān)心，它會(huì)突然停下來。我潛心默禱，祝愿雨聲長久響下去，響下去，永遠(yuǎn)也不停。（有刪改）14.第⑤段在文中有什么作用？請簡要回答。

15.請從修辭的角度賞析第⑦段畫線的句子。

16.下列詩句填入第④段橫線處，符合意境的一項(xiàng)是（

）A．柳眼春相續(xù)B．試著萊衣小C．露濕瑯玕影D．紅燭昏羅帳17.面對春雨，作者為何興高采烈？你有沒有被自然之景觸動(dòng)的經(jīng)歷