新版濟(jì)南的冬天課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

濟(jì)南冬天老舍第1頁第2頁第3頁第4頁第5頁由《春》導(dǎo)入課堂導(dǎo)入第6頁教學(xué)目標(biāo)1.理解濟(jì)南冬天景物特點(diǎn)。

2.學(xué)習(xí)老舍先生寫景辦法。

3.理解利用比方、排比、擬人等修辭手法作用。

4.培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)第7頁老舍（1899-1966）當(dāng)代著名作家，“人民藝術(shù)家”。原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。代表作有小說《駱駝祥子》、《四世同堂》、話劇《茶館》、《龍須溝》。話劇《茶館》被西方人譽(yù)為“東方舞臺(tái)上奇跡”

老舍介紹第8頁老舍故居

第9頁老舍書法

第10頁鑲暖和響晴水藻貯蓄澄清髻兒倫敦濟(jì)南曬太陽jǐxiāngzǎochéngxiǎngzhùhuójìshàidūn讀課文，掌握下列字詞音和形zhuó著落積累字詞薄雪báo寬大chǎng看護(hù)kān第11頁和面huó著火zháo著數(shù)zhāo（同“招數(shù)”）看著zhe多音字濟(jì)和著人才濟(jì)濟(jì)jǐ濟(jì)貧

jì著陸zhuó和稀泥huò和平hé應(yīng)和hè和了hú（打牌）第12頁——溫和，合乎人心意?！芮缋剩缋薀o云。——很明亮。——寄存，儲(chǔ)藏?！`活而不可捉摸，文中指清凈?！袊嬛屑冇盟嫛ｍ懬珥懥链壬瀑A蓄空靈水墨畫秀氣——美麗而柔弱。掌握下列字詞意義第13頁1、濟(jì)南冬天總特點(diǎn)是什么?（從文中找詞語回答）2、課文寫了濟(jì)南冬天哪些景物?3、文章體現(xiàn)了作者對(duì)濟(jì)南冬天如何感情?你是從哪兒看出來？整體感知學(xué)生朗讀課文并思考下面問題第14頁點(diǎn)撥歸納1、總特點(diǎn)：溫晴—無風(fēng)聲無重霧無毒日2、文章描寫了濟(jì)南山、水、城、雪等景物3、作者繪山景，描水色，寓情于景，既體現(xiàn)濟(jì)南冬天之美，又寄寓對(duì)祖國山河真摯愛?！皾?jì)南真得算個(gè)寶地！”、“這一圈小山在冬天尤其可愛”、“那些小山太秀氣！”第15頁全文分為兩大部分:1.第一部分（第一自然段）通過對(duì)比突出濟(jì)南冬天特點(diǎn)。2.第二部分（第二至第六自然段）詳細(xì)描繪濟(jì)南冬天美景。理清文脈第16頁與北平相比與倫敦相比與熱帶相比無風(fēng)聲無重霧無毒日問題探究作者利用了什么辦法來突出濟(jì)南冬天溫情這一特點(diǎn)？如何詳細(xì)寫？

溫晴寶地對(duì)比第17頁山陽光朗照下山薄雪覆蓋下山城外遠(yuǎn)山可愛秀氣淡雅

文中選用了哪些具有代表性景物來描寫濟(jì)南冬天？你能講出文中每幅畫里景物突出特點(diǎn)嗎？水反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣暖把終年貯蓄綠色全拿出來整個(gè)是塊空靈藍(lán)水晶綠清問題探究第18頁薄雪覆蓋下山山上松樹尖上頂白花（像看護(hù)婦）山尖全白（鑲銀邊）山坡白雪黃草（穿花衣）山腰薄雪露粉色

(害羞)高低美麗秀氣（l）妙在雪色(2)妙在雪光（3）妙在雪態(tài)第19頁樹尖之雪妙山尖之雪山腰之雪山坡之雪——鑲——露——穿——頂雪——白花——銀邊——花衣——粉色薄雪覆蓋下小山用詞凝練色彩斑斕第20頁請(qǐng)問：作者是如何描寫城外遠(yuǎn)山？素淡雅致（秀美）這一字傳神是、形象地照應(yīng)了上文“暖和安適地睡著”城外遠(yuǎn)山城內(nèi)－城外狹窄寬大（臥村莊雪小水墨畫）第21頁

山上山尖山坡山腰城里城外由高到低由里到外移步換景寫景次序第22頁水反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣暖把終年貯蓄綠色全拿出來整個(gè)是塊空靈藍(lán)水晶綠清擬人。生動(dòng)地寫出了冬水溫暖多情和美麗可愛。不忍得凍濟(jì)南冬水第23頁第24頁1、文章以“這就是冬天濟(jì)南。”結(jié)束全文，有什么作用？

問題探究

這樣結(jié)尾既和開頭”濟(jì)南真得算個(gè)寶地?！毕嗪魬?yīng)，又點(diǎn)了題，抒發(fā)了作者贊美之情，給人以回味余地。思讀議說第25頁1、善用比方和擬人，精確而恰到好處，予人美感。2、寓情于景，情景交融。或直接抒情，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情，或虛實(shí)結(jié)合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。3注意色調(diào)對(duì)比，抓住主要景物主要特性描寫。寫作特點(diǎn)第26頁濟(jì)南冬天二（2－5）具體描繪濟(jì)南冬天的美景（2）陽光普照的小山——可愛（3）薄雪覆蓋的小山——秀氣。（4）城外遠(yuǎn)山——淡雅（5）澄碧的水—暖、綠、清一（1）寫濟(jì)南冬天“溫晴”天氣特點(diǎn)。作者繪山景，描水色，寓情于景，既體現(xiàn)濟(jì)南冬天之美，又寄寓對(duì)祖國山河真摯愛。文章主旨：課堂小結(jié)第27頁

一種老城有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。利用一連串有關(guān)擬人手法，將老城人格化，使之帶有生命感覺與意味，生動(dòng)地體現(xiàn)了濟(jì)南“暖和安適”特點(diǎn)。體現(xiàn)了作者愛慕與贊美之情。品味語言第28頁山坡上臥著些小村莊，小村莊房頂上臥著點(diǎn)雪。

“臥”字來寫村莊，寫雪，寫它們情況、情態(tài)，作者賦予了它們生命和感情，它們都“安適地睡著”，盡情享有這“溫晴”天賜，寫得活靈活現(xiàn)。這“臥”字，正好與第二段中“仿佛是把濟(jì)南放在一種小搖籃里”相呼應(yīng)，用擬人手法寫活了濟(jì)南。品味語言第29頁

天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！“不忍得”將水人格化，使水富有了靈氣，突出水“綠”’“綠精神”之珍貴、可愛、美麗，“況且…還”相配合，深入突出了水“不忍凍上”原因。體現(xiàn)了作者愛慕與贊美之情。品味語言第30頁陽光朗照下的山第三段：小山：圍小搖籃保暖