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2023年云南省教師招聘考試《中學生物》高頻錯題練習學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.植物根尖的結構基本相同,從尖端向上依次包括()。

A.成熟區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)根冠B.根冠伸長區(qū)分生區(qū)成熟區(qū)C.根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)D.分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)根冠

2.下列有關群落演替的說法,正確的是()。

A.到達森林階段時,群落中還能找到苔蘚階段、灌木階段等植物種群

B.人類活動可以改變演替速度,但不能改變方向

C.在草本階段,各種昆蟲進入不會影響群落對環(huán)境變化的抵抗力

D.群落演替的根本原因在于群落內部,不受外部環(huán)境的影響

3.在乳糖操縱子模型中,調節(jié)基因的產(chǎn)物是()。

A.誘導物B.阻遏物C.操縱子D.調節(jié)物

4.下列動物行為中,屬于生殖行為的是()。

A.蜜蜂采蜜B.母雞孵卵C.大雁南飛D.角馬遷徙

5.根據(jù)《義務教育生物學課程標準(2011年版)》界定,下列屬于情感目標水平要求的是()。

A.了解B.應用C.模仿D.反應

6.葉綠體色素的紙層析結果顯示,葉綠素b位于層析濾紙的最下端,原因是()。

A.相對分子質量最小B.相對分子質量最大C.在層析液中的溶解度最小D.在層析液中的溶解度最大

7.下列有關生物群落演替的敘述,錯誤的是()。

A.火災后的草原,過量砍伐的森林、冰川泥地上進行的演替都屬于次生演替

B.演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段.主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光

C.在生物群落發(fā)展變化過程中.一個群落被另一個群落代替的過程,就是群落的演替

D.群落演替的根本原因是群落內部因素的變化

8.在豌豆植株的葉肉細胞中,細胞質內含有的糖類和核酸主要是()。

A.糖原和核糖核酸B.糖原和脫氧核糖核酸C.淀粉和核糖核酸D.淀粉和脫氧核糖核酸

9.“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分()

A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.以上都不是

10.一些實驗必須先制作玻片標本,然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗過程錯誤的是()。

A.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片一染色一去浮色一制片一觀察

B.有絲分裂觀察:解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察

C.質壁分離觀察:撕取鱗片葉表皮一制片一觀察一滴加蔗糖溶液一觀察

D.細胞質流動觀察:取黑藻小葉一制片一觀察

11.往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個成熟的蘋果,香蕉很快成熟,推測其中起主要作用的植物激素是()。

A.生長素B.赤霉素C.脫落酸D.乙烯

12.依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列敘述不正確的是()。

A.自然選擇提高了種群的基因頻率B.物種形成需要地理隔離C.生殖隔離是生物進化的標志D.物種與無機環(huán)境共進化

13.分配學生座位時,教師最值得關心的是()。

A.學生聽課效果B.對課堂紀律的影響C.后進生的感受D.對人際關系的影響

14.人心臟的左心室連接著()。

A.肺靜脈B.肺動脈C.上、下腔靜脈D.主動脈

15.下列敘述中。除哪項外,都與植物體細胞雜交密切相關()

A.利用離心、振動、電刺激等誘導細胞融合

B.微型繁殖作物脫毒

C.利用纖維素酶和果膠酶去除植物細胞壁

D.克服遠緣雜交不親和的障礙

16.BOD有助于確定()

A.廢水的污染程度B.土壤的過濾能力C.100mL水樣中的細菌數(shù)D.生態(tài)系統(tǒng)中生物群類型

17.高中生物課程的必修學分為()。

A.2B.4C.6D.8

18.如果某種植物器官呼吸時的氧氣吸收量大于二氧化碳釋放量,該器官最可能是()。

A.花生種子B.花生幼苗C.玉米種子D.玉米幼苗

19.一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個白化病男孩,這對夫婦再生一個白化病孩子的可能性為()。

A.1B.1/4C.2/8D.1/2

20.在原型內化階段,對學生言語培養(yǎng)的重點應放在()上。

A.考查言語的動作效應B.使學生了解動作本身C.鞏固學生動作的認知D.使學生學會利用言語來標志練習

21.關于記憶細胞形成的敘述中,正確的是()。

A.只有部分B細胞能形成B.只有部分T細胞能形成C.B細胞和T細胞都不能形成D.B細胞和T細胞都能形成

22.關于植物吸收礦質元素離子的敘述,正確的是()。

A.植物根系吸收不同礦質元素離子的速率都相同

B.土壤溫度不影響植物根系對礦質元素離子的吸收

C.植物根細胞吸收礦質元素離子主要依靠滲透作用

D.主動運輸吸收礦質元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中

23.下列關于HIV的說法正確的是()。

A.能在人體血漿中增殖B.侵染T細胞導致人體免疫功能全部喪失C.不能寄生在呼吸道黏膜細胞中D.蛋白質由自身核糖體合成

24.北方地區(qū)早春播種時,常用地膜覆蓋,以促進種子萌發(fā),主要是因為地膜覆蓋能()

A.提高土壤溫度B.降低光照強度C.提高土壤肥力D.防止病蟲害

25.在調查種群密度時,下列哪一種群可使用標志重捕法()

A.一片池塘中的鯉魚B.一片草地上的蒲公英C.一片森林中的楊樹D.一片花叢中的菊花

26.生物多樣性不包括()。

A.遺傳多樣性B.物種多樣性C.環(huán)境多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

27.下列關于生長素的敘述中,正確的是()。

A.頂芽和幼莖中生長素濃度一般保持在促進生長的范圍

B.促進同種植物扦插枝條生根效果相同的生長素濃度是相同的

C.促進果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽

D.頂端優(yōu)勢中側芽由于生長素濃度過低而不能生長

28.用甲基綠—吡羅紅染色經(jīng)處理后的人口腔上皮細胞,其細胞核是()。

A.紅色B.藍紫色C.綠色D.藍色

29.下列有關人類神經(jīng)傳導的敘述,正確的是()。

A.在神經(jīng)纖維上及兩個神經(jīng)元之間,興奮是以電信號的形式傳遞的

B.兩個神經(jīng)元的細胞膜是直接接觸,以便于興奮的傳遞

C.突觸只允許興奮由樹突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細胞體

D.軸突末端的突觸小泡內的遞質,可使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制

30.某一山區(qū)自然生態(tài)系統(tǒng)因挖礦完全被破壞,成為一片廢墟,為盡快恢復到原有自然生態(tài)系統(tǒng)。應采取的最好的措施是:在這片廢墟上()。

A.撤出人類全部活動,實行全面的封閉,等待自然恢復

B.回填土壤,引進多種外來物種,重建生態(tài)系統(tǒng)

C.回填土壤,栽培當?shù)亟?jīng)濟農(nóng)作物,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

D.回填土壤,栽培當?shù)卦兄参铮瑢嵭蟹馍接?/p>

二、判斷題(5題)31.利用U形管做滲透作用實驗(U形管中間用半透膜隔開)時,當管的兩側液面不再變化時,U形管兩側溶液的濃度一定相等。

A.正確B.錯誤

32.青霉素既可以殺死正在旺盛生長繁殖的細菌細胞,也可殺死正處于休止狀態(tài)的營養(yǎng)缺陷型細胞。()

A.正確B.錯誤

33.龍膽紫、醋酸洋紅是一種堿性染料,pH>7。

A.正確B.錯誤

34.在細胞培養(yǎng)中,極少數(shù)原代培養(yǎng)的細胞渡過“危機”后,又順利地傳40~50代次,并且保持原來染色體的二倍體數(shù)量及接觸抑制的行為,我們把這種細胞稱為細胞株。()

A.正確B.錯誤

35.由載體蛋白介導的物質逆濃度梯度或電化學梯度由濃度低的一側向高濃度一側進行跨膜轉運的方式稱為協(xié)同運輸。()

A.正確B.錯誤

參考答案

1.C植物根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結構從尖端向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。

2.AA項,群落演替過程中物種取代是一種優(yōu)勢取代,而不是完全取代,則森林中還能找到苔蘚和灌木,故正確;B項,人類活動往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行,故錯誤;C項,昆蟲進入,生物種類增多,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增加,群落調節(jié)能力發(fā)生變化,故錯誤;D項,群落之外的環(huán)境條件諸如氣候、地貌、土壤和火等??沙蔀橐鹧萏娴闹匾獥l件,故錯誤。

3.B大腸桿菌乳糖操縱子含Z、Y、A三個結構基因,分別編碼半乳糖苷酶、半乳糖苷透過酶和半乳糖苷乙酰轉移酶,此外還有一個操縱基因O、一個啟動子P和一個調節(jié)基因I。結構基因能產(chǎn)生一定的酶系統(tǒng)和結構蛋白。操縱基因控制結構基因的轉錄速度,位于結構基因和啟動子之間,本身不能轉錄成mRNA。啟動基因也不能轉錄成mRNA。調節(jié)基因是位于操縱子附近的一個抑制位點,也是一個獨立的轉錄單位,它有自己的啟動子。其表達產(chǎn)物為阻遏蛋白。因此,在操縱子中調節(jié)基因又被稱為阻遏基因。

4.B生殖行為是指動物產(chǎn)生與培育下一代的行為。生殖行為的表現(xiàn)形式千差萬別,如筑巢、尋偶和求偶、交配、受孕、產(chǎn)出下一代等。蜜蜂采蜜是取食行為,A錯誤;母雞孵卵是動物的生殖行為,B正確;大雁南飛是節(jié)律行為,C錯誤;角馬遷徙屬于遷徙行為,D錯誤。

5.D了解、應用屬于知識目標水平,模仿屬于技能目標水平,反應屬于情感目標水平。故選D。

6.C紙層析法分離色素原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同。溶解度越大,擴散的速度越快,其色素帶距離濾液細線越遠,反之則越近。葉綠體色素的紙層析結果顯示葉綠素b位于層析濾紙的最下端,說明葉綠素b在層析液中的溶解度最小。

7.A冰川泥地上發(fā)生的演替是初生演替,A錯誤;由于灌木高大,能獲得更多的太陽能,因此演替過程中發(fā)生草本植物變?yōu)楣嗄倦A段,B正確:群落演替的概念是一個群落被另一個群落代替的過程,C正確:群落演替的根本原因是群落內部因素的變化,D正確。

8.C糖原是動物細胞所特有,排除AB選項。豌豆植物的葉肉細胞的細胞質中含有大量的RNA,即核糖核酸,而脫氧核糖主要分布細胞核中。

9.B“炭疽熱”的病原體是炭疽桿菌,其生活方式為寄生,屬于消費者。分解者一般是營腐生生活的.故B正確。

10.B有絲分裂觀察,操作過程應該為解離根尖一漂洗一染色一制片一觀察,故錯誤。

11.D成熟的蘋果能釋放出乙烯。乙烯能使果實呼吸強度大大提高,并能提高果實組織原生質對氧的滲透性,促進果實呼吸作用和有氧參與的其他生化過程,使果實中酶的活性增強并改變酶的活動方向,從而大大縮短了果實成熟的時間。因此,起主要作用的是乙烯,答案為D選項。另外,成熟的蘋果不能釋放其他三種激素。

12.A自然選擇可以改變種群的基因頻率。

13.D分配學生座位時,教師最值得關心的應該是對人際關系的影響。

14.D肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺中的毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房;體循環(huán):左心室→主動脈→各級動脈→身體各處的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈(體靜脈)→右心房。因此本題選D。

15.B植物體細胞雜交首先需利用纖維素酶和果膠酶去除植物細胞壁,獲得原生質體,然后再通過離心、振動、電刺激等使原生質體融合,植物體細胞雜交克服了遠緣雜交不親和的障礙。微型繁殖和作物脫毒利用的是植物組織培養(yǎng)技術,無植物體細胞雜交過程。所以本題選擇B選項。

16.ABOD是指生化需氧量或生化耗氧量(一般指五日生化需氧量),表示水中有機物等需氧污染物質含量的一個綜合指標。說明水中有機物由于微生物的生化作用進行氧化分解,使之無機化或氣體化時所消耗水中溶解氧的總數(shù)量。BOD是一種環(huán)境監(jiān)測指標,主要用于監(jiān)測水體中有機物的污染狀況。

17.C高中生物課程分為必修和選修兩個部分。必修部分包括“分子與細胞”“遺傳與進化”“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”3個模塊;選修部分有“生物技術實踐”“生物科學與社會”和“現(xiàn)代生物科技專題’,3個模塊。每個模塊36學時、2學分。故選C。

18.A在有氧呼吸中,若以葡萄糖為底物,則氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量,若以脂肪為底物,則分解脂肪時氧氣的吸收量大于二氧化碳的釋放量。題干4個選項中只有花生種子的脂肪含量高.故A正確。

19.B白化病是常染色體隱性遺傳病,這對表現(xiàn)正常的夫婦已經(jīng)生了一個白化病男孩.可知他們的基因型為Aa,所以再生一個孩子為白化病的概率為1/4,因此該題選B。

20.A言語在原型內化階段的作用在于鞏固形成中的動作形象,并使動作形象得以進一步概括,從而向概念性動作映像轉化。這時言語已轉變成為動作的體現(xiàn)者,成為加工動作對象的工具。所以,這時培養(yǎng)的重點應放在考查言語的動作效應上。因此,答案選A。

21.D在體液免疫過程中,B細胞能夠增殖分化形成記憶細胞和漿細胞;在細胞免疫過程中,T細胞能夠增殖分化形成記憶細胞和效應T細胞。所以,B細胞和T細胞都能形成記憶細胞。

22.D植物根系吸收礦質元素離子的方式為主動運輸,與載體蛋白和細胞呼吸有關,具有一定的特異性.所以吸收不同礦質元素離子的速率不一定相同,A、C錯誤。溫度會影響到細胞呼吸相關酶的活性,所以會改變吸收速率。B錯誤。只有活細胞才能進行細胞呼吸產(chǎn)生ATP,且只有活細胞的細胞膜才具有選擇透過性.因此主動運輸吸收礦質元素離子的過程只能發(fā)生在活細胞中,D正確。

23.CHIV是造成人類免疫系統(tǒng)缺陷的一種RNA病毒,沒有細胞結構,主要攻擊人體的T細胞,離開人體不宜存活,故A、D項錯誤。HIV侵入人體后,特異性地作用于某些T淋巴細胞。侵入細胞后,通過逆轉錄酶的作用合成DNA,并與宿主基因整合,進行復制增殖。受感染的T細胞膜通透性增加,發(fā)生溶解壞死,導致免疫調節(jié)障礙,最終引起全面的免疫功能受損而只有部分非特異性免疫功能,故B項錯誤。呼吸道黏膜不是HIV的靶細胞.這是HIV不會通過空氣傳播的原因,C項正確。

24.A早春播種后,用塑料膜覆蓋地面,除了可以提高表層土壤的溫度外,還可以減少土壤中水分的散失。因此,常用塑料膜覆蓋地面來保溫、保濕,能夠促進種子提早出苗。

25.A標志重捕法適用于活動能力強,活動范圍較大的動物種群。而B、C、D項中的對象都為不會活動的植物,故不能用標志重捕法,而池塘中的鯉魚活動能力強,可用標志重捕法。

26.C生物多樣性是指在一定時問和一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復雜性總稱。包括三個層次的內容:遺傳(基因)多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

27.A用一定濃度生長素類似物浸泡枝條下端,不久長出大量的根,但同種植物的扦插枝條本身芽的數(shù)目可能不同,生根效果可能不相同,B錯誤。種子發(fā)育過程中,能產(chǎn)生大量的生長素,種子發(fā)育過程產(chǎn)生的生長素能促進果實的發(fā)育,所以促進果實發(fā)育所需的生長素主要來自發(fā)育的種子,C錯誤。當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽優(yōu)先生長,其產(chǎn)生的生長素向下運輸,導致靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度偏高,從而側芽生長被抑制,D錯誤。

28.C甲基綠和

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