部編人教版二年級下冊語文 第五單元知識點梳理

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第五單元單元知識小結(jié)一、易讀錯的字寓言二則（zé） 鉆進去（zuān） 從此（cǐ） 教室（shì）審視（shěn） 半晌（shǎng） 教誨（huì）馬棚（péng）磨坊（fáng） 擋?。╠ǎng）二、易寫錯的字勸：“又”的第二筆變成一個長點。鉆：第五筆是豎提。頁：最后一筆是點，不要寫成捺。搶：右邊是“倉”，不是“侖”。愿：半包圍結(jié)構(gòu)，不要寫成上下結(jié)構(gòu)。突：下面是“犬”，不是“大”。三、會寫的詞語明白勸告禾苗鉆進丟失愿意麥子應(yīng)該伯伯為難四周立刻突然吃驚認真腳步難為情掉頭圖畫老師講桌座位教室五角星然后畫紙神情擺放角度哈哈大笑筋疲力盡亡羊補牢四、多音字圈eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(juàn（羊圈）,quān（圓圈）)) 倒eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(dào（倒不如）,dǎo（跌倒）))坊eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(fáng（模仿）,fāng（坊間）)) 五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(牢（監(jiān)牢）,宋（宋朝）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(丟（丟失）,去（回去）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(該（應(yīng)該）,咳（咳嗽）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(突（突然）,空（空間）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(課（上課）,棵（一棵）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(座（座位）,坐（坐下）))六、近義詞巴望—盼望焦急—著急急忙—連忙后悔—懊惱愿意—樂意擋住—攔住認真—仔細教誨—教導(dǎo)準確—精確嚴肅—嚴厲七、反義詞枯—榮焦急—平靜后悔—無悔深—淺認真—馬虎親切—冷漠嚴肅—和藹和顏悅色—疾言厲色八、詞語搭配（收?。┠_步 （馱起）口袋（甩甩）尾巴 （擋?。┤ヂ罚ǜ吲d）地說 （吃驚）地問（嘩嘩）地流著 （自言自語）地說（和顏悅色）地說 （認認真真）地看九、詞語歸類1.出自寓言故事的成語：亡羊補牢揠苗助長守株待兔葉公好龍狐假虎威畫蛇添足井底之蛙2.ABAC式的詞語：自言自語各式各樣有聲有色全心全意十、佳句積累1.感嘆句：如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好啊！2.反問句：羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？十一、考點提示1.《寓言二則》《畫楊桃》的課文內(nèi)容及告訴我們的道理常以課內(nèi)閱讀的形式考查。2.《小馬過河》中小馬和老牛、松鼠的對話常以課內(nèi)閱讀的形式考查。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第一單元綜合素質(zhì)達標時間：60分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(45分) 1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()(4分) A.年齡(lín)河堤(dī) B.餐廳(cān)嫩黃(lèn) C.觸摸(cù)咨詢(zī) D.絢麗(xuàn)喪失(sàng) 2.看拼音，寫詞語。(8分)gūniangbìlǜtǔsīxiūxiliǔzhīshūshutáoshùyóudì 3.選字組詞。(6分) 4.春天是什么樣子的呢？看圖，將下列短語補充完整。(6分)()的陽光()的草地()的樹葉()的花朵()的小河()的孩子 5.將下面的四字詞語補充完整，再選詞填空(填序號)。(9分) ①()空如() ②萬里()() ③引人()() ④()()勃勃 ⑤五()六() ⑥()()咚咚周末，我和爸爸媽媽________地到郊外游玩。田野里蔥蔥綠綠的，________的鮮花在微風(fēng)中輕輕擺動，顯得格外________。 6.照樣子，按要求用“____”畫出句中需要重讀的部分。(6分) 例：種子睡在松軟的泥土里。(種子睡在哪里？) (1)媽媽做了一頓豐盛的晚餐。(誰做了一頓晚餐？) (2)鼴鼠先生騎著摩托車去領(lǐng)包裹。(鼴鼠先生騎著什么去領(lǐng)包裹？) (3)樹梢上長出了嫩綠的新芽。(樹梢上長出了怎樣的新芽？) 7.按要求完成句子練習(xí)。(6分) (1)天空中飄著一朵朵潔白的云彩。(注意加點部分，照樣子補充句子)山坡上_______________________________________。 (2)小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？(照樣子，補充句子)_______________________，那是_______________吧？二、綜合展示廳。(7分) 8.快樂讀書吧。(看圖填空)(1)看封面，我知道這本書的書名是《____________》。(3分)(2)看目錄，我知道《大獅子的很多很多辮子》這個故事是從第______頁開始的，我還知道從第18頁開始講的是《________________》這個故事。(4分)三、課本直通車。(12分) 9.根據(jù)課本內(nèi)容完成練習(xí)。(8分)(1)春天來了，到處生機勃勃?？?，柳樹多美麗：__________________，萬條垂下綠絲絳；瞧，小朋友多快樂：______________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。(2)本單元，我認識了做事認真的_______________，知道了長頸鹿大叔送給鼴鼠先生的禮物是__________________。 10.判斷下面說法的正(√)誤(×)。(4分)(1)《村居》的作者是高鼎，《詠柳》的作者是李白。 ()(2)《賦得古原草送別》(節(jié)選)表現(xiàn)了小草頑強的生命力。 ()(3)《找春天》中，“我們”去野外找春天時，找到了小草、早開的野花、解凍的小溪、桃花、杏花和結(jié)滿了果子的樹木。 ()(4)《鄧小平爺爺植樹》中，83歲高齡的鄧小平爺爺在北京天壇公園親手栽種了一棵小柏樹。 ()四、閱讀檢閱臺。(16分)春天的臉，真好看，像梨花一樣白，像桃花紅艷艷。春天的眼，水靈靈，看得近，看得遠。看得近，草兒青青，蜻蜓翻飛?？吹眠h，白云飄飄，麗日藍天。春天驚喜地發(fā)現(xiàn)，放風(fēng)箏的孩子，在天空辦起了動物園。春天的手，多么靈巧。摸摸楊柳，楊柳吐了綠；摸摸竹筍，竹筍鉆出土；摸摸花兒，花兒開口笑。春天，你真是個天真活潑、聰明可愛的小姑娘。11.這篇短文共有________個自然段，主要寫了春天的臉、春天的________和春天的____________。(6分)12.短文中畫“”的句子告訴我們()(3分)A.孩子們在天空中發(fā)現(xiàn)了許多會飛的動物。B.孩子們在天空中放起了各種動物形狀的風(fēng)箏。C.孩子們來到動物園里放風(fēng)箏。13.春天的手“靈巧”在哪里？用“_________”在文中畫出來。(3分)14.請你仿照短文最后一句話，也來贊美春天吧！(4分)春天，你真是個天真活潑、聰明可愛的小姑娘。春天，你真是個___________________________________。五、習(xí)作百花園。(20分)15.圖上畫的是什么季節(jié)？有哪些景物？小朋友們在做什么？趕快拿起筆寫一寫吧！不會寫的字可以用拼音代替。第一單元綜合素質(zhì)達標一、1.D2.姑娘碧綠吐絲休息柳枝叔叔桃樹郵遞3.植值妝狀注住4.溫暖綠油油嫩綠美麗清澈快樂5.①碧洗②無云③注目④興致⑤顏色⑥叮叮④⑤③6.(1)媽媽(2)摩托車(3)嫩綠7.示例：(1)開滿了五顏六色的鮮花(2)樹上長出的嫩芽春天的音符二、8.(1)大象的耳朵(2)11朋友的信三、9.(1)碧玉妝成一樹高兒童散學(xué)歸來早(2)鄧小平爺爺花籽10.(1)×