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三年級下美術說課稿-我喜歡的運動-嶺南版一、前言本次課是美術三年級下學期的教學內(nèi)容，我們所選的主題是“我喜歡的運動-嶺南版”。隨著現(xiàn)代生活的高速發(fā)展，人們的生活方式、娛樂方式也在不斷地變化和更新。而運動作為一種重要的生活方式，受到了廣泛的關注和追捧。本次課的目的在于，通過讓學生了解嶺南地區(qū)一些具有代表性的運動項目，引導和鼓勵學生積極參加體育鍛煉并培養(yǎng)良好的運動習慣，同時了解和體驗嶺南地區(qū)文化的獨特魅力。二、教學目標1.知識目標認識并了解嶺南地區(qū)一些具有代表性的運動項目；了解嶺南地區(qū)運動的文化背景和特點；了解嶺南地區(qū)運動對健康的重要性。2.能力目標引導和鼓勵學生積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的運動習慣；培養(yǎng)學生對美術的興趣，提高繪畫技能。3.情感目標通過對嶺南地區(qū)文化的了解和體驗，增強學生的地域文化自信心；培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，提高學生的自尊和自信。三、教學內(nèi)容1.教學重點了解嶺南地區(qū)一些具有代表性的運動項目；通過繪畫來體現(xiàn)嶺南地區(qū)運動文化的獨特魅力。2.教學難點填充色彩和表現(xiàn)形式的選擇；如何讓學生在繪畫中準確表現(xiàn)出運動員的動態(tài)感。3.教學方法整體教法4.教學過程第一步：渲染練習展示圖片介紹嶺南地區(qū)一些具有代表性的運動項目；學生觀看及識記運動員的動態(tài)姿勢，以及器材的造型；引導學生練習渲染運動員動態(tài)姿勢和器材。第二步：主題創(chuàng)作學生從以下四款選一：校園足球、羽毛球、乒乓球、籃球；介紹選中運動項目的相關知識、規(guī)則等；學生根據(jù)所選運動選主題，配色，畫出自己的創(chuàng)意作品。四、評價方式細節(jié)表現(xiàn)：眼神、動作、裝束、背景等；作品效果：布局、畫風、色彩搭配等；運動主題：作品結合所選運動項目，做到形與神的完美結合。五、板書設計我們喜歡的運動嶺南地區(qū)運動的文化背景和特點健康生活和運動團隊協(xié)作六、教學反思通過觀察學生畫的畫，大多數(shù)學生都能夠準確地表現(xiàn)出所選運動員的動態(tài)姿勢，但對器材的造型常常出現(xiàn)問題。因此我考慮將單獨的器材渲染作為配合練習添加到中間環(huán)節(jié)，默認是因為畫出器材難的學生可能更需要獨立練習，后面在練習

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