初中畢業(yè)手冊自我評價

初中畢業(yè)手冊自我評價【2篇】時間如白駒過際轉瞬即逝，初中三年不僅是我不斷增長學問，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高熟悉，學會做人的三年。經受了初中的學習和成長，我已漸漸成為一名有抱負、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

在思想政治上，我喜愛黨、喜愛社會主義祖國，關懷國家大事，每天留意收看新聞聯播。我參與了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到革命老區(qū)參觀學習，激發(fā)了我努力學習科學文化學問，將來投身建立革命老區(qū)，建立“四化”的思想。我參與過政治夏令營，獲得演講競賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參與了紀念香港回歸的踩街活動，向群眾宣傳祖國統一大業(yè)。我富有助人為樂精神，積極參與捐書、捐款活動，為“盼望工程”盡自己一點棉薄之力。我參與青年自愿者效勞隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送暖和。

每個學期，我都能制定出科學、合理的學習規(guī)劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績，屢次在學科考試中名列全年級之首，然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是我從不傲慢，反而更加刻苦、仔細；三年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。我知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，我就帶著同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，有時，班上的勞開工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，我會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。

這就是我，努力成就幻想的初中學生。我堅信，有教師們的辛勤傳授，加上自己的不斷努力我肯定會有一個更加美妙的明天，雛鷹肯定會搏擊長空，展翅飛行。

*一秘.1*初中畢業(yè)手冊自我評價篇二

三年的初中校園生活是我人生的一大轉折點。我于____年9月以優(yōu)異的成績考入__中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的根底。

我是一個聰慧、和善、懂事、好學的人，在學校我能做到團結同學，敬重教師，按時完成教師安排的作業(yè)和事情。喜愛勞動，樂于助人是教師經常教育我們的做人之道。

在家里，敬重父母，急躁聽取家長的教育，幫忙父母做家務，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫順的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。

在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的抱負是當一名播送音員。有抱負有目標才能讓人進步，我會連續(xù)發(fā)揚我的特長，努力改正自己的短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。

作為一名學生，當以學為主，兼學別樣。多年來，我遵守《中小學生守則》，遵守《中學生日常行為標準》，是一名合格的中學生。我為了提高自己的學業(yè)成績，虛心向同學請教，真誠請教師幫忙。為了提高自己的競爭實力，我重視優(yōu)勢科目，不無視弱勢科目，盡心盡力把它們補起來。經過我的努力，數學成績有了很大的進步，地理學科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進。

三年的時間如白駒過隙，稍縱即失。我馬上完畢自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是向往，面臨我的將是更加豐富多彩的初中生活，我將連續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點，改正自己的缺乏之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進，為社會主義現代化建立奉獻