7.4.1 幼兒園繪畫(huà)教育活動(dòng)的內(nèi)容與指導(dǎo)《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》教學(xué)課件

幼兒園繪畫(huà)教育活動(dòng)的內(nèi)容與指導(dǎo)幼兒園繪畫(huà)教育活動(dòng)的內(nèi)容

幼兒園繪畫(huà)教育活動(dòng)是幼兒使用筆、紙、顏料等繪畫(huà)工具和材料，運(yùn)用線條、色彩、形體等藝術(shù)語(yǔ)言以及造型、設(shè)色和構(gòu)圖等藝術(shù)手段，將其生活體驗(yàn)與思想情感通過(guò)加工和改造轉(zhuǎn)化為具體、生動(dòng)、可感的藝術(shù)形象，以發(fā)展審美創(chuàng)造能力的教育活動(dòng)。

幼兒園三種常見(jiàn)繪畫(huà)活動(dòng)形式：命題畫(huà)、意愿畫(huà)、裝飾畫(huà)。幼兒園繪畫(huà)教育活動(dòng)的內(nèi)容與指導(dǎo)一、命題畫(huà)指導(dǎo)要點(diǎn)

命題畫(huà)是指教師提出繪畫(huà)的主題和要求，幼兒根據(jù)這一要求進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)的一種繪畫(huà)方式。命題畫(huà)可分為物體畫(huà)和情節(jié)畫(huà)兩種。

物體畫(huà)是指教師幫助幼兒在充分了解，體會(huì)某一物體的形象、色彩、結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)上，以繪畫(huà)方式對(duì)該物進(jìn)行表達(dá)、表現(xiàn)的活動(dòng)。

物體畫(huà)是繪畫(huà)活動(dòng)的起點(diǎn)。其作用在于培養(yǎng)幼兒的觀察能力，提高幼兒繪畫(huà)知識(shí)技能。（一）物體畫(huà)引導(dǎo)幼兒詳細(xì)完整地觀察、理解物體的結(jié)構(gòu)特征方法：特征對(duì)比、形象比喻、幾何圖形年齡要求引導(dǎo)幼兒用涂染法和線描法來(lái)描繪物體通過(guò)系列課題幫幼兒掌握物體造型

物體畫(huà)教育活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)

情節(jié)畫(huà)是在物體畫(huà)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步幫助幼兒掌握如何表現(xiàn)物體形象，讓幼兒知道如何根據(jù)主題內(nèi)容和表現(xiàn)的需要把有關(guān)聯(lián)的各種形象恰當(dāng)?shù)匕才诺疆?huà)面上，正確地表現(xiàn)出形象間的相互關(guān)系。（二）情節(jié)畫(huà)1.感知物體間空間關(guān)系：形象的大小、位置等2.學(xué)習(xí)觀察方法，提高觀察技能觀察的目的性+比較觀察法

情節(jié)畫(huà)教育活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)

舉例《樹(shù)》3.引導(dǎo)幼兒突出畫(huà)面主題（故事畫(huà)+添畫(huà)）4.通過(guò)欣賞，感受大師作品的構(gòu)圖形式5.開(kāi)展多種形式構(gòu)圖練習(xí)合成連畫(huà)意愿畫(huà)是指幼兒根據(jù)自己的意愿、興趣和愛(ài)好，獨(dú)立確定繪畫(huà)內(nèi)容、形式和表現(xiàn)方法，教師作為支持者協(xié)助他們完成的繪畫(huà)活動(dòng)。二、意愿畫(huà)教育活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)畫(huà)什么

怎樣畫(huà)

裝飾畫(huà)是指幼兒運(yùn)用各種花紋、色彩在各種不同的紙形上按照形式美的規(guī)律進(jìn)行裝飾。三、裝飾畫(huà)教育活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)裝飾畫(huà)教育活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)1.選擇適宜內(nèi)容，激發(fā)幼兒裝飾興趣2.挖掘環(huán)境教育因素，豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)3.提供材料和工具的具體支持，幫助幼兒大膽表達(dá)和表現(xiàn)4.創(chuàng)設(shè)寬松的氛圍，使幼兒體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。5.