五年級心理健康教育教案-堅強的意志品質(zhì) 全國通用

五年級心理健康教育教案-堅強的意志品質(zhì)教學(xué)目標(biāo)了解堅強意志的含義、重要性及培養(yǎng)方法；提高學(xué)生自我覺察能力，正確面對困難和挫折，增強抗挫折能力；培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，促進(jìn)心理健康發(fā)展；倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)節(jié)，培養(yǎng)良好的情緒管理能力。教學(xué)重點讓學(xué)生了解堅強意志的含義、重要性和培養(yǎng)方法；提高學(xué)生自我覺察能力；培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。教學(xué)難點疏導(dǎo)學(xué)生由消極到積極的情緒轉(zhuǎn)變；培養(yǎng)學(xué)生自我調(diào)節(jié)和情緒管理的能力。教學(xué)過程第一步、導(dǎo)入通過一些問答、課件或其他形式，讓學(xué)生聽到堅強意志的話題。鼓勵學(xué)生在自己的語言中講述堅強意志的含義，具體的例子，為什么要有堅強意志。耐心引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識堅強，從而使學(xué)生形成與堅強愉悅的情感連接。第二步、探究堅強意志的構(gòu)成因素通過學(xué)生的互動、小組探究等方式，讓學(xué)生探究堅強意志的構(gòu)成因素。例如：走出困境的勇氣；追求目標(biāo)的毅力；忍受苦難的力量。概括這些關(guān)鍵要素并與學(xué)生互動討論，從而激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自己的想法。讓學(xué)生自己了解堅強意志的構(gòu)成要素，掌握它的基本概念和形象。第三步、學(xué)習(xí)堅強意志的培養(yǎng)方法根據(jù)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)和情緒管理方面的不同層次，從以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)：自我管理：學(xué)生要求建立一定的自制力，控制自己的許多行為和行動，避免放縱、消極的表現(xiàn)。合理安排時間：學(xué)生要通過課堂習(xí)慣、生活習(xí)慣等方面，提高自我管理能力。意志力訓(xùn)練：學(xué)生通過體育活動、繪畫、寫作等課外活動，鍛煉自己的意志力，并逐步形成強的意志品質(zhì)。放眼世界：讓學(xué)生認(rèn)識到外部環(huán)境的重要性，知道如何應(yīng)對變化，掌握發(fā)展趨勢，發(fā)現(xiàn)和理解外部環(huán)境對自身發(fā)展起到的重要影響，學(xué)會在困難的環(huán)境中堅守自己的信念。第四步、課堂練習(xí)和互動通過課堂講授、參與小組討論、個人練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力、堅毅毅力和抗挫折能力。同時，還能構(gòu)建團隊合作精神，加強師生和學(xué)生之間的交流合作，使學(xué)生特別是對于堅強意志有經(jīng)驗的學(xué)長/學(xué)姐之間的隔空互動，增強學(xué)生的自信心。教學(xué)總結(jié)教學(xué)活動的實施貫穿了堅強意志的所有方面，并遵循了生命教育的難點。除了課堂教學(xué)外，還需要通過其他活動來幫助學(xué)生理解并應(yīng)用所學(xué)方法踐行堅強意志，以加強發(fā)揮教學(xué)效果。教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生有系統(tǒng)地掌握所學(xué)知識，同時也是發(fā)展自己的能力和養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要途徑。學(xué)生應(yīng)學(xué)