2022年深圳市寶安區(qū)崛起誠(chéng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校誠(chéng)聘小學(xué)優(yōu)秀教師、行政干事真題

2/2收集整理，僅供參考2022年深圳市寶安區(qū)崛起誠(chéng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校誠(chéng)聘小學(xué)優(yōu)秀教師、行政干事真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的（）就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，是一種可以使教師對(duì)學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.角色B.威信C.權(quán)威D.社會(huì)地位【答案】：B2.學(xué)校因管理不當(dāng)發(fā)生重大傷亡事故，學(xué)校負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)（）。A.違憲責(zé)任B.民事責(zé)任C.行政責(zé)任D.刑事責(zé)任【答案】：D3.教師在書寫板書時(shí)要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.強(qiáng)度律B.活動(dòng)律C.組合律D.差異律【答案】：D4.在課程設(shè)置上，（）作為教學(xué)計(jì)劃的核心，它具體勾畫出實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的“藍(lán)圖”，是把教育目標(biāo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的橋梁。A.課時(shí)按排B.培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教育目的【答案】：B5.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過(guò)程與（）的關(guān)系。A.時(shí)間B.學(xué)習(xí)程度C.記憶材料D.記憶方法【答案】：A6.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來(lái)的言語(yǔ)表達(dá)能力、組織管理能力屬于（）。A.特殊能力B.創(chuàng)造能力C.一般能力D.認(rèn)識(shí)能力【答案】：A7.通過(guò)綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)稱為（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.同位學(xué)習(xí)【答案】：B8.建構(gòu)主義的知識(shí)觀強(qiáng)調(diào)知識(shí)的（）。A.動(dòng)態(tài)性B.普遍適應(yīng)性C.客觀性D.永恒性【答案】：A9.通常，人們將奧蘇伯爾提出的學(xué)習(xí)理論稱作為（）。A.觀察學(xué)習(xí)理論B.替代學(xué)習(xí)理論C.認(rèn)知同化學(xué)習(xí)理論D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論【答案】：C10.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我監(jiān)督來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為是屬于（）。A.自我強(qiáng)化B.間接強(qiáng)化C.直接強(qiáng)化D.替代性強(qiáng)化【答案】：A11.讀完一篇文章后，往往對(duì)最前面一段內(nèi)容印象深刻這是因?yàn)椋ǎ.沒(méi)有前攝抑制B.沒(méi)有倒攝抑制C.進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶D.仍在短時(shí)記憶【答案】：A12.下列不是人文主義教育的代表人物的是（）。A.維多利諾B.凱洛夫C.伊拉斯謨D.蒙田【答案】：B13.依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式，把主體在頭腦中建立起來(lái)的活動(dòng)程序計(jì)劃，以外顯的操作方式付諸實(shí)施，是心智技能形成的哪個(gè)階段？（）A.原型定向B.操作整合C.原型內(nèi)化D.原型操作【答案】：D14.在下列選項(xiàng)中，屬于心理過(guò)程的是（）。A.能力B.意志C.興趣D.氣質(zhì)【答案】：B15.第一個(gè)將巴甫洛夫的研究結(jié)果作為理論基礎(chǔ)的人是（）。A.班杜拉B.華生C.斯金納D.桑代克【答案】：B16.從心理學(xué)角度來(lái)看，愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng)，其中情愛具有的特點(diǎn)是（）。A.互補(bǔ)性B.直覺(jué)性C.排他性D.沖動(dòng)性【答案】：A17.下列選項(xiàng)中，不是我國(guó)刑法主刑的是（）。A.剝奪政治權(quán)利B.有期徒刑C.管制D.死刑【答案】：A18.沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)?。恩格斯這句話蘊(yùn)含的哲理是（）A.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。B.矛盾雙方相互滲透C.矛盾雙方在一定條件下相互依存。D.矛盾雙方相互排斥【答案】：A19.下列關(guān)于一氧化碳說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.無(wú)味B.具有毒性C.無(wú)色D.不可燃【答案】：D20.在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“五谷”通常指的是稻，黍，稷，麥，菽等五種谷物。其中，“菽”指的是____。A.糜B.粟C.豆D.麻【答案】：C21.黨的十八大報(bào)告指出，初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，（）。A.初次分配更加注重效率B.初次分配更加注重公平C.再分配更加注重公平D.再分配更加注重效率【答案】：C22.被國(guó)際學(xué)術(shù)界并列為“世界上為社會(huì)貢獻(xiàn)最大，影響最廣的十大名人”之一的巴中人是（）。A.吳玉章B.郭沫若C.張瀾D.晏陽(yáng)初【答案】：D23.公文常用的修辭格有（）。A.對(duì)偶B.擬人C.夸張D.反復(fù)【答案】：D24.清代王士禎：“婉約以易安為宗，豪放惟幼安稱首”其中“易安”是指，“幼安”A.李商隱李白B.陸游王安石C.李清照辛棄疾D.柳永蘇軾【答案】：C25.中國(guó)的城市發(fā)展，已經(jīng)進(jìn)入軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，單靠粗放式的資源消耗、廉價(jià)勞動(dòng)力來(lái)?yè)Q取硬實(shí)力發(fā)展的模式已經(jīng)（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.微乎其微B.難以為繼C.難乎其難D.難辭其咎【答案】：B26.實(shí)施全面的急診分級(jí)制度，技術(shù)層面的儲(chǔ)備早已完成，關(guān)鍵還是靠患者的認(rèn)同與服從。相對(duì)于“先到先得”的機(jī)械公平，按照病情輕重排序，顯然是一種更復(fù)雜的公平規(guī)則。醫(yī)護(hù)人員需要不斷加以說(shuō)服引導(dǎo)并進(jìn)行醫(yī)學(xué)常識(shí)科普，才能讓患者理解其中的道理。就診秩序、醫(yī)療效率，從來(lái)都與患者群體的科學(xué)素養(yǎng)和規(guī)則意識(shí)密切相關(guān)。倘若患者還是只信賴“先到先得”，急診分級(jí)最終多半會(huì)不了了之?？梢韵胍姡痹\科所面臨的許多問(wèn)題，根源其實(shí)都在急診科之外，這意味著急診分級(jí)制度的推行難度比想象中還要大。這段文字意在強(qiáng)調(diào)，急診分級(jí)制度的全面實(shí)施（）A.建立在患者理解認(rèn)可的基礎(chǔ)上B.有助于醫(yī)療效率的大幅提高C.有賴于醫(yī)學(xué)常識(shí)的廣泛普及D.應(yīng)以更公平規(guī)則的確立為前提【答案】：A27.“樂(lè)天知命”是我們常聽到的一句話，長(zhǎng)久以來(lái)更是道家、儒家、佛教或禪宗所推崇的人生觀?！皹?lè)天知命”的概念，最早可追溯自《易經(jīng)?系辭上傳》第四章。文中提到“與天地相似，故不違。知周乎萬(wàn)物，而道濟(jì)天下，故不過(guò)。旁行而不流，樂(lè)天知命，故不憂。安土敦乎仁，故能愛?！狈g成白話，就是指一個(gè)人若能直道而行、不偏頗，就可以泰然處世；若能認(rèn)識(shí)命運(yùn)，就可以沒(méi)有憂慮。這段文字意在說(shuō)明（）。A.“樂(lè)天知命”的《易經(jīng)》解釋B.“樂(lè)天知命”是中國(guó)傳統(tǒng)文化所推崇的人生觀C.“樂(lè)天知命”不是一件容易的事D.“樂(lè)天知命”概念的來(lái)源【答案】：D28.許多好書的價(jià)值僅限于某一特定歷史時(shí)期，他們沒(méi)有展示出那種________的吸引力，這種吸引力來(lái)源于用各個(gè)時(shí)代、各個(gè)地區(qū)的人都能理解的方式來(lái)討論各時(shí)代、各地區(qū)的人都要________的問(wèn)題。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.經(jīng)久不衰B.歷久彌新C.一唱百和D.一如既往【答案】：A29.《新文學(xué)的傳統(tǒng)》一書著重探討了“五四”以來(lái)受過(guò)西方新思想洗禮的現(xiàn)代作家、評(píng)論家對(duì)中國(guó)文學(xué)“新傳統(tǒng)”的（），評(píng)點(diǎn)“新傳統(tǒng)”建設(shè)者和繼承者的功過(guò)得失。作者的論述可謂（），卓見迭出，有別于幾十年來(lái)出版的同類著述，比照閱讀，可一探新文學(xué)的真相。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.審視一針見血B.貢獻(xiàn)氣勢(shì)磅礴C.構(gòu)建高屋建瓴D.批判滴水不漏【答案】：C30.從20世紀(jì)70年代開始，經(jīng)濟(jì)學(xué)家就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)并不必然帶來(lái)滿意度。總體說(shuō)，有錢人比窮人幸福，一個(gè)貧民窟的窮人突然變成中產(chǎn)了，他會(huì)非常幸福；但在達(dá)到一定水平之后，金錢對(duì)幸福的影響程度會(huì)越來(lái)越小。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的收入增加時(shí)，他們對(duì)于“多少收入才算幸福”的期望值也在同步增加。而且，一個(gè)人越是看重錢在個(gè)人幸福中的作用，就越不滿意，因?yàn)檫@時(shí)相對(duì)收入比絕對(duì)收入更重要，永遠(yuǎn)有比你更有錢的人。作者通過(guò)文段想要告訴讀者的是（）。A.窮人比富人更能感受到幸福B.人們對(duì)于金錢的欲望是無(wú)法滿足的C.總體上看有錢人比窮人更幸福D.金錢并不一定能使人長(zhǎng)久幸?！敬鸢浮浚篋31.下列句子中，有語(yǔ)病的一句是（）。A.中國(guó)速度滑冰隊(duì)出征世界錦標(biāo)賽，勇奪三金，已于昨晚凱旋，在首都機(jī)場(chǎng)受到熱烈歡迎B.袁枚的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多膾炙人口的作品C.我國(guó)反對(duì)那些不按照國(guó)際有關(guān)公約規(guī)定辦事，而自充國(guó)際警察，危害別國(guó)航行安全的霸權(quán)主義行為D.身高體胖曾經(jīng)是財(cái)富和健康的象征，但現(xiàn)在人們已經(jīng)明白，人不是越高越好，肥胖更會(huì)影響健康【答案】：B32.據(jù)報(bào)道，我國(guó)在基礎(chǔ)研究到企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的過(guò)程中，有90%的科研成果死掉了。這是多么驚人、多么可怕的“死亡之谷”。長(zhǎng)期以來(lái)，我們所缺的主要不是成果(當(dāng)然，重大的高質(zhì)量成果另當(dāng)別論)，但有一個(gè)致命傷：轉(zhuǎn)化率低。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)上百萬(wàn)件專利技術(shù)、科研成果處于閑置和浪費(fèi)狀態(tài)。不過(guò)，有的科研人員似乎還固守著“象牙塔”的理念，只管研究、出成果，至于成果如何應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)化，對(duì)不起，我不管也管不著。有的科研單位也想把成果商品化或產(chǎn)業(yè)化，但又不愿和企業(yè)合作。這段文字意在說(shuō)明的是（）。A.轉(zhuǎn)化率低造成了我國(guó)科研成果的閑置浪費(fèi)B.科研人員應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用性強(qiáng)的課題的研發(fā)C.科研與企業(yè)相結(jié)合是我國(guó)科技發(fā)展的必由之路D.轉(zhuǎn)變觀念才能跨越成果轉(zhuǎn)化“死亡之谷”【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.搞好課堂教學(xué)要做到（）。A.方法得當(dāng)B.內(nèi)容正確C.目的明確D.形式合理【答案】：ABCD34.每一個(gè)教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點(diǎn)，但是，作為一種職業(yè)信念，教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在（）共同點(diǎn)。A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.關(guān)心學(xué)生、C.忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，D.富有耐心【答案】：BC35.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.教學(xué)關(guān)注階段論B.綜合發(fā)展階段論C.心理發(fā)展階段論D.職業(yè)生涯周期論【答案】：ABCD36.服務(wù)群眾的基本要求有（）。A.真心對(duì)待群眾B.心懷群眾，尊重群眾C.樹立服務(wù)群眾的觀念D.勇挑服務(wù)群眾的重?fù)?dān)【答案】：ABCD37.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動(dòng)的難易程度的描述正確的有（）。A.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平B.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平C.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平都是越高越好D.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平【答案】：ABD38.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生B.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生C.教師采用各種方式體罰學(xué)生D.教師私拆、私扣學(xué)生的信件【答案】：CD39.影響教師公正觀念的因素有（）。A.每個(gè)學(xué)生情況的認(rèn)識(shí)水平B.教師教育規(guī)律C.一定社會(huì)歷史條件和社會(huì)教育制度、職業(yè)勞動(dòng)的目的的制約D.教師個(gè)人道德覺(jué)悟的提高【答案】：ABCD40.這個(gè)新時(shí)代，是（）。A.全體中華兒女齊力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代B.決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代C.承前啟后、繼往開來(lái)、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代D.全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代【答案】：ABCD41.[]對(duì)教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）A.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)B.不能抱怨自己的薪酬C.不貪占公共和他人的錢物D.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢物【答案】：ACD42.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.是對(duì)現(xiàn)有成果豐富和完善B.追求新異、獨(dú)特、最佳C.嘩眾取寵D.突破舊的思維定勢(shì)、舊的常規(guī)戒律【答案】：ABD43.公告是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)的曉諭性公文。下列屬于公告的特點(diǎn)有（）。A.發(fā)文機(jī)關(guān)具有特定性B.傳播的新聞性C.告知范圍的專一性D.內(nèi)容的規(guī)定性【答案】：ABD44.下列詩(shī)句描寫的是夏天景色的是（）。A.夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃B.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳C.漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鵬D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭【答案】：ACD45.東漢將亡之際，（）爭(zhēng)奪天下，此后各種大小戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，最終形成三足鼎立的局面，史稱三國(guó)。A.劉備B.文天祥C.曹操D.孫權(quán)【答案】：ACD46.屬于合法的八進(jìn)制數(shù)的是（）。A.6EB.46C.52D.88【答案】：BC47.智慧城市建設(shè)中的核心技術(shù)包括（）。A.流計(jì)算B.大數(shù)據(jù)C.云計(jì)算D.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)【答案】：BCD48.黨的基層組?織召開黨員?大會(huì)進(jìn)行選?舉時(shí)，收回選舉票?數(shù)（）發(fā)出選票數(shù)?，選舉有效。A.少于B.等于C.多于D.不等于【答案】：AB49.小林以F機(jī)構(gòu)為樣品，開展個(gè)案研究，目的是了解項(xiàng)目化運(yùn)作對(duì)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展影響。關(guān)于該研究的說(shuō)法，正確的有（）。A.該研究可以幫助形成社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展影響因素的理論B.該研究需要嚴(yán)格按照預(yù)定步驟進(jìn)行各項(xiàng)研究工作C.該研究結(jié)果可以反映F機(jī)構(gòu)所在地域的所有機(jī)構(gòu)發(fā)展的情況D.該研究能更多地體現(xiàn)F機(jī)構(gòu)發(fā)展的個(gè)別性特點(diǎn)【答案】：ABD50.殘聯(lián)組織具?有（）基本職能A.監(jiān)督B.管理C.服務(wù)D.代表【答案】：BCD51.有下列情形之一的，可以當(dāng)場(chǎng)收繳罰款A(yù).在邊遠(yuǎn)、交通不便地區(qū)，被處罰人向指定銀行繳納罰款確有困難，經(jīng)被處罰人提出的B.對(duì)消防安全違法行為人當(dāng)場(chǎng)處20元以下罰款的；C.案情緊急的D.被處罰人在當(dāng)?shù)貨](méi)有固定住所，不當(dāng)場(chǎng)收繳事后難以執(zhí)行的?！敬鸢浮浚篈BD52.聽證的必經(jīng)程序有（