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八年級物理杠桿_物理杠桿知識點物理杠桿知識點:定義一根硬棒,在力的作用下能繞著固定點。轉(zhuǎn)動,這根硬棒就是杠桿口解析:(1)硬棒:這個關(guān)鍵詞是告訴我們杠桿在使用的過程中是不能夠彎曲的,即他們都具有很強的剛度,任何的力都不能使他們發(fā)生形變。但并不意味著杠桿本身一定是直的。舉例:例如以下兩個都是杠桿。(2)固定點O:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(支點)在杠桿使用過程中是固定的,不會移動的點。物理杠桿知識點:五要素支點:杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動的點O動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力F2動力臂:從支點O到動力F1作用線的距離11阻力臂:從支點O到阻力F2作用線的距離12解析:(1)基本定義中已經(jīng)給出了對應物理量的符號,因此在我們以后的做題與研究中,如果沒有特殊說明,我們都用對應的符號表示對應的物理量,即用F1表示動力,用F2表示阻力,l1表示動力臂,l2表示阻力臂,。表示支點??谖锢砀軛U知識點:力臂的畫法1.說明:力臂是支點到力的作用線的距離,數(shù)學里孩子們都知道,求點到線的距離是過點做線的垂線,即力臂與力的作用線一定是垂直的。2.力臂的做法:(1)第一種做法:從支點向力的作用線做垂線(如果力的示意圖不夠長,做力的延長線或反向延長線),垂線用虛線,標出垂直符號,用大括號標出力臂的范圍,最后標出對應的符號(l或11或12等)???2)第二種做法:從支點向力的作用線做垂線(如果力的示意圖不夠長,做力的延長線或反向延長線),垂線用實線,在實線的兩端各標出箭頭,最后標出對應的符號(1或11或12等)。(3)解析.延長線用虛線.力臂的作圖不僅僅上圖中所畫方式,但是目前我們中考給出的答案中只出現(xiàn)過以上示例中的兩種..如果力臂有疊加或和物體的某條線重合,通常我們選用如下作圖方法,而不用雙箭頭法.物理杠桿知識點:生活中的判斷.說明:生活中杠桿通常讓大家判斷是省力、費力還是等臂,很多小伙伴會因為沒見過無法判斷,一下說兩種方法。.生活中的杠桿判斷方法:.利用常識判斷:比如:核桃很難用手掰開,所以核桃夾子一定是要省力杠桿;鐵絲很難用手扯斷,所以鋼絲鉗也是省力的。吃飯時手就可以抓飯吃,不需要省力,所以筷子是費力杠桿,費力但省了距離。很容易撕爛一張紙,也不需要省力,所以剪紙的剪刀也是費力杠桿。舉例如下:下列工具中屬于省力杠桿的是(C)口A.夾郵票用的鑷子B.理發(fā)師修剪頭發(fā)用的剪刀C.剪鐵絲用的鋼絲鉗D.釣魚用的魚竿口.給出圖形,通過分析動力和阻力的作用點,根據(jù)圖
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