小學(xué)生國旗下講話：讓讀書陪伴我們的生活

小學(xué)生國旗下講話：讓讀書陪伴我們的生活各位老師和同學(xué)們，早上好！今天我想和大家分享一下“讓讀書陪伴我們的生活”這個主題。讀書在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。那么，同學(xué)們，你們知道讀書有哪些好處嗎？讀書可以開闊視野。當我們閱讀更多的書籍時，我們自然而然地會學(xué)到更多的知識。例如，“科學(xué)世界”和“十萬個為什么”這些書籍，可以幫助我們更深入地了解大自然和科學(xué)世界，從而開闊我們的視野，增長我們的知識。讀書可以陶冶情操。我們可以閱讀一些有趣的漫畫書和童話書，或者看看科幻小說，這些書籍可以帶我們進入一個充滿想象力的世界，讓我們感受到生活的美好，從而讓我們的心靈更加愉悅。在書的海洋中漫游也是一種無限快樂的事情。讀書可以提高寫作水平。在閱讀的過程中，我們可以欣賞到許多優(yōu)美的詞句，這些對我們的寫作也很有幫助。如果長期堅持閱讀，我們就可以積累豐富的知識，從而體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。同學(xué)們，我們的學(xué)校有一個漂亮的圖書館，讓我們一起行動起來吧！因為讀書的陪伴，我們的生活會更加豐富多彩，我們的成長也會更快樂！因為讀書，我們變得更加明智、聰慧，更加高尚、文明，更加明理、善辯。讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子的書”吧！《二》國旗下的講話：珍愛生命安全出行各位同學(xué)們，作為道路交通行為中的弱勢群體，我們應(yīng)該如何保障自己的人身安全呢？首先，我們需要反思一下自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否因為自己不安全的交通行為而受到過傷害。很多同學(xué)每天都要往返于學(xué)校和家庭之間，途中大多數(shù)都需要走馬路，無論是步行還是騎自行車，都需要避讓來往的車輛。但是，有些同學(xué)的交通安全意識不夠強或者缺乏交通安全常識。例如，有同學(xué)會在馬路上追逐打鬧，有同學(xué)會邊走邊看書，有同學(xué)會隨意橫穿公路，還有一些同學(xué)會騎自行車時炫耀自己的本領(lǐng)，故意離把或單手騎車。我們在日常生活中必須要穿過馬路，但是在穿過馬路時，一定要先看看左右來往的車輛，確認安全后再過馬路。在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因為搶時間、搶速度而隨意橫穿。安全出行有三個要點：一是會走路，二是會騎車，三是會乘車。這三個“會”的含義是要保障自己的人身安全?？鬃釉f過：“不學(xué)禮無以立?！敝v究文明禮儀不僅體現(xiàn)了個人素質(zhì)，也反映了社會公德，更是弘揚民族文化的重要方式。作為90后的年輕人，我們更應(yīng)該傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，我們美麗的校園仍存在一些不文明的現(xiàn)象。我常?？吹接型瑢W(xué)在遠距離投擲垃圾，不管能否扔進垃圾桶，就“啪”的一聲扔過去了；有同學(xué)喜歡在樓上倒水，不管會不會影響樓下的人，就“唰”的一聲倒下去了；有同學(xué)在就餐時插隊，不管會不會打亂秩序，就“唿”的一聲沖進去了。還有一些同學(xué)穿著古怪，女生打扮庸俗，不管別人會不會把你身份搞錯，性別混淆，就喜歡那么雷人。其實，文明離我們并不遙遠，就像濮存昕所說：“文明離我們很近，只隔一張紙的距離。”文明就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細節(jié)中，就在我們身邊。做好文明禮儀要從生活的點滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：講究衛(wèi)生，不隨地扔垃圾；遵守紀律，不破壞公共設(shè)施；著裝得體，不過分追求時尚；說話文明，舉止得體；愛護公物，保護環(huán)境；尊重師長，關(guān)愛他人；謙虛謹慎，虛心好學(xué)；積極進取，獨立思考。同學(xué)們，我們不僅是校園文明的創(chuàng)造者，也是校園文明的受益者。從現(xiàn)在開始，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行。讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。我相信，通過我們共同的努力，一定能夠營造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能夠感受到文明禮儀所帶來的溫暖，真正讓我們的美麗的華茂校園，踐行世博會的主題：“城市，讓生活更美好”。謝謝大家！以上是我今天國旗下的講話，主題是“告別校園不文明行為倡議書”。希望大家能夠共同努力，營造一個更加文明、和諧的校園環(huán)境。梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年強則國強?！比欢艺J為：“少年文明，則國家昌盛?！眰€人是國家的主體，因此，首要的是具備文明素質(zhì)。只有當每個人都具備文明素質(zhì)，整個國家的素質(zhì)才能提高。在新加坡，公共場所的標語大多用英語書寫，但其中的一些禮貌標語如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫，因為這些不文明行為的大多數(shù)是來自中國大陸的游客。這表明文明是由點滴細節(jié)構(gòu)成的。我們需要反思自己的行為，因為文明距離我們還有一段距離。在我們身邊，一些同學(xué)存在不文明的行為，如在校園內(nèi)、樓梯上亂扔紙屑，教室里、校園內(nèi)隨處可見食品袋、方便面盒等。有些同學(xué)認為這沒有關(guān)系，因為有值日的同學(xué)和清潔工來清理。此外，一些同學(xué)在教學(xué)樓走廊上打鬧，推搡，甚至講臟話、粗話，故意損壞學(xué)校的公共財物。我們必須把文明習(xí)慣的養(yǎng)成放在與文化知識的學(xué)習(xí)同等重要的位置，因為良好的行為習(xí)慣是保證我們學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。如果我們不養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就會混亂，影響我們的學(xué)習(xí)效果。因此，一個學(xué)校的學(xué)生必須具備良好的文明行為習(xí)慣才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們的所作所為將潛移默化地影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為可以幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時完善我們的道德品質(zhì)。如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？因此，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。擁有文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有了世界上最寶貴的精神財富。希望大家都能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。我們需要管住口，不說粗話、不隨地吐痰；管住手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住腳，不踐踏草坪。只有全體師生共同努力，才能營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們要從小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。大家好！青海省玉樹縣發(fā)生了兩次地震，最高震級7.1級，地震震中位于縣城附近。截至4月20日下午17時，地震已造成2064人遇難，失蹤175人，受傷12135人，其中重傷1434人。傷亡數(shù)字還在繼續(xù)。這次地震讓我們再次感受到生命的脆弱和珍貴。在這個哀悼日中，我們要默默祈福，去祈求哪怕只有一個生命奇