化工卓越工程師的培養(yǎng)方案探索與實(shí)踐分析

化工卓越工程師的培養(yǎng)方案探索與實(shí)踐分析太原理工大學(xué)是一所以工為主，理工結(jié)合，多學(xué)科協(xié)調(diào)進(jìn)展的高等學(xué)府，是國(guó)家211工程重點(diǎn)建立大學(xué)，也是國(guó)家中部地區(qū)重點(diǎn)建立的5所高校之一。并于2023年被教育部列為首批卓越工程師試點(diǎn)高校之一，其中，化學(xué)工程與工藝專業(yè)被列為首批5個(gè)試點(diǎn)專業(yè)之一。因此，結(jié)合卓越規(guī)劃的要求和太原理工大學(xué)的實(shí)際狀況，深入進(jìn)展化學(xué)工程與工藝專業(yè)的人才培育模式的改革，對(duì)全面落實(shí)卓越規(guī)劃，提高我?；ゎ悓I(yè)本科生的工程實(shí)踐力量及工程素養(yǎng)具有非常重要的意義。本文主要闡述我?；瘜W(xué)化工學(xué)院近年來(lái)實(shí)施卓越工程師培育規(guī)劃的重大舉措及其對(duì)我?；すこ探逃母锏挠绊?。

一、學(xué)生選拔方案

我校化學(xué)工藝為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、化學(xué)工程為山西省重點(diǎn)學(xué)科、化學(xué)工程與技術(shù)擁有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和博士后流淌站。因此，化學(xué)工程與工藝專業(yè)對(duì)學(xué)生有很大的吸引力，每年招收本科生合計(jì)4個(gè)班，將近120名根底良好的學(xué)生。

首先，新生報(bào)到后，我們就組織教師給學(xué)生講解教育部設(shè)立化工卓越工程師規(guī)劃的意義，并組織學(xué)生參觀化工根底試驗(yàn)室，使他們對(duì)卓越工程師的培育工作及化工根底有了初步的熟悉;其次，讓學(xué)生在自愿的狀況下填寫卓越工程師報(bào)名申請(qǐng)表，并組織筆試;筆試題由學(xué)院具有豐富實(shí)踐閱歷和理論水平的教授給出，其目的在于考察學(xué)生的根本素養(yǎng)(包括計(jì)算機(jī)及英語(yǔ)水平)、思維方法、細(xì)心程度及其對(duì)化工的初步理解和熟悉。然后，依據(jù)筆試成績(jī)選出前50名學(xué)生參與面試。面試工作通常分為兩個(gè)局部，面試組成員由3-4名工程實(shí)踐閱歷豐富的教授組成，面試題目側(cè)重于考察學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的力量、治理和溝通力量、就業(yè)抱負(fù)、成長(zhǎng)經(jīng)受、吃苦力量、創(chuàng)新意識(shí)等方面，來(lái)推斷學(xué)生是否具備卓越工程師的根本力量。依據(jù)面試組成員打分結(jié)果進(jìn)展其次輪選拔，選出前25名學(xué)生作為化工卓越工程師的培育對(duì)象，單獨(dú)編班。從2023年到2023年，每年約有25名學(xué)生組成試點(diǎn)班。

二、培育規(guī)劃的總體構(gòu)思

卓越規(guī)劃的主要目標(biāo)是:面對(duì)工業(yè)界、面對(duì)將來(lái)、面對(duì)世界培育造就一大批創(chuàng)新力量強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才，為建立創(chuàng)新型國(guó)家、實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的人力資源優(yōu)勢(shì)，增加我國(guó)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力。而卓越工程師培育的質(zhì)量才是高校能否培育出合格的卓越工程師的關(guān)鍵，也是卓越規(guī)劃的主要目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的根本之所在。為此，立足于我校的實(shí)際狀況，學(xué)院以強(qiáng)化學(xué)生的工程實(shí)踐力量、工程設(shè)計(jì)力量及工程創(chuàng)新力量為目標(biāo)，重構(gòu)課程體系和教學(xué)內(nèi)容，將學(xué)問(wèn)力量大綱落實(shí)到詳細(xì)的課程和教學(xué)環(huán)節(jié)。

依據(jù)本校生源的實(shí)際狀況，主要課程還是以化工工藝專業(yè)的根底課和專業(yè)課為主，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)的比例，以培育應(yīng)用型工程師為主?？倢W(xué)時(shí)數(shù)由原來(lái)的2400降到1998。詳細(xì)學(xué)時(shí)。

三、實(shí)踐的辦學(xué)特色

一所高校人才培育的辦學(xué)特色彰顯該校辦學(xué)的水平，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，卓越班學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)主要突出在兩個(gè)方面，一方面是校內(nèi)相關(guān)課程的試驗(yàn)和設(shè)計(jì)，一方面是企業(yè)實(shí)踐。本文以企業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)為主來(lái)闡述我校的實(shí)踐辦學(xué)特色。

針對(duì)本?；すに嚱處熆蒲蟹较虻奶攸c(diǎn)及山西省作為能源大省的實(shí)際狀況，學(xué)校與山西天脊煤化工集團(tuán)股份有限公司、山西三維集團(tuán)股份有限公司合作成立了國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐培訓(xùn)中心。為了培育卓越工程師試點(diǎn)班學(xué)生的實(shí)踐力量，學(xué)校每學(xué)期(從第2學(xué)期到第6學(xué)期)都有針對(duì)性地安排學(xué)生去與所學(xué)課程相關(guān)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，并有教師講解;要求學(xué)生第7學(xué)期在企業(yè)實(shí)踐半年時(shí)間，做到頂崗實(shí)踐。在此期間，企業(yè)負(fù)擔(dān)一局部學(xué)生的實(shí)踐費(fèi)用，學(xué)校為學(xué)生購(gòu)置相關(guān)保險(xiǎn)。在最終一學(xué)期，學(xué)生依據(jù)所在實(shí)踐企業(yè)的技術(shù)路線或企業(yè)的技改等狀況提出畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，由學(xué)校和企業(yè)共同商定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目和工作方案，讓學(xué)生在企業(yè)里完成工作，回學(xué)校進(jìn)展辯論。

四、展望將來(lái)

就我校化工類卓越工程師試點(diǎn)班的狀況來(lái)看，目前還存在如下幾個(gè)問(wèn)題:1.由于學(xué)校實(shí)行崗位考核制度，教師普遍感覺(jué)科研壓力較大，很難把主要精力投入到卓越工程師培育的教學(xué)討論及實(shí)踐熬煉中去。2.卓越工程師試點(diǎn)班相關(guān)企業(yè)導(dǎo)師的聘用還沒(méi)有建立完善的制度，仍處于摸索階段。3.學(xué)生與企業(yè)的接觸還沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性熬煉和提高，相關(guān)的安全保障體系還沒(méi)有建立。4.目前學(xué)生所采納的分散式實(shí)習(xí)體系需進(jìn)一步摸索和探討。針對(duì)目前所存在的問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立針對(duì)卓越工程師培育的專職教師隊(duì)伍，在崗位考核方面賜予政策傾斜，使他們安心于卓越試點(diǎn)班的教學(xué);盡早出臺(tái)關(guān)于企業(yè)導(dǎo)師的聘用酬勞方案及指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐的方案;盡快和企業(yè)建立學(xué)生分散實(shí)習(xí)所涉及的學(xué)習(xí)效果考核標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐費(fèi)用，以及人身安全等制度。

五、結(jié)論

卓越工程師培育規(guī)劃是我國(guó)高等教育工作為培育創(chuàng)新力量強(qiáng)、綜合素養(yǎng)高、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的高質(zhì)量工程技術(shù)人才的戰(zhàn)略需要。依據(jù)化學(xué)工程與工藝專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，通過(guò)合理的人才選