2019幼兒園健康教育計(jì)劃怎么寫

2019幼兒園健康教育計(jì)劃怎么寫2019年幼兒園健康教育計(jì)劃的撰寫需要遵循正確的指導(dǎo)思想。幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。因此，本學(xué)期，我們將根據(jù)《幼兒園教育綱要》和本園實(shí)際情況，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，積極開展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，以養(yǎng)成良好的個(gè)人生活和衛(wèi)生習(xí)慣，并形成初步的健康意識(shí)。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒活潑、健康，并使他們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生、健康知識(shí)，逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己。具體目標(biāo)包括：1.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，例如知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法，會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕，遵守幼兒園的生活作息制度，有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。2.培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，例如會(huì)自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔，知道飯前洗手，愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽，主動(dòng)飲水，按要求取放茶杯。3.培養(yǎng)身體認(rèn)識(shí)與保護(hù)，例如進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官，知道名稱，愿意接受疾病預(yù)防與治療。4.培養(yǎng)保護(hù)自身安全的意識(shí)，例如了解玩大型玩具、坐自行車時(shí)的安全常識(shí)，懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。5.培養(yǎng)身體素質(zhì)和活動(dòng)技能，例如練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單體育器材的使用方法，形成活潑開朗的性格。6.培養(yǎng)基本體操練習(xí)，例如保持正確的身體坐、立、行姿勢(shì)，學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走，練習(xí)模仿操，愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則，感受體育活動(dòng)的愉快。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們將采取以下具體措施：1.樹立正確的指導(dǎo)思想。教師需要樹立正確的觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個(gè)“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂(lè)于交往”、“不怕困難”的幼兒。在幼兒的一日生活中，我們將充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，讓幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。2.設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑。幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。教師需要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。同時(shí)，我們也要重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育中，除了關(guān)注物質(zhì)環(huán)境，也要注重心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒的身心需求，購(gòu)置適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)器材，引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，培養(yǎng)他們友善交往的能力。適宜的教育方法包括給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，在游戲中鍛煉身體和意志。同時(shí)，加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，讓孩子擁有健康的心理。例如，開展值日生和交通警察活動(dòng)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)。具體活動(dòng)安排包括上好健康教育課，根據(jù)主題和年齡階段的特點(diǎn)，開展適應(yīng)集體幼兒心理方面的活動(dòng)。同時(shí)，開展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，向家長(zhǎng)和幼兒宣傳衛(wèi)生保健和疾病預(yù)防知識(shí)。規(guī)范戶外活動(dòng)及體育鍛煉管理，保證幼兒每天