2020年教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷(含答案)

2020年教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷(含答案)班級(jí)：姓名：成績(jī)：一、判斷題。(每題2分，共計(jì)20分)1.聲音是向四面八方傳播的。(√)2.任意大小的力都可以把小車?yán)瓌?dòng)。(×)3.做劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體需要消耗更多氧氣，所以肺需要更加賣力的工作。(√)4.只要有聲音，就肯定有某一物體在振動(dòng)。(√)5.要做到合理搭配每天的食物，必須考慮食物的種類和數(shù)量。(√)6.拉弓射箭是利用了物體的反沖力。(√)7.物體振動(dòng)得小，聲音就會(huì)沒(méi)有。(×)8.流水聲、鳥(niǎo)叫聲、雨聲都屬于自然界的聲音。(√)9.在“平衡食寶塔”中，油脂類食物占據(jù)塔尖的位置，所以我們要多吃油脂類的食物。(×)10.聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把振動(dòng)傳到大腦。(√)二、填空題。(每空1分，共計(jì)17分)1.聲音是由物體產(chǎn)生的。人說(shuō)話時(shí)發(fā)出的聲音，是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的；蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”聲，是由翅膀的振動(dòng)產(chǎn)生的。2.聲音在空氣、水和固體中都能傳播，聲音傳播的方向是向各個(gè)方向。3.聲音的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述。物體振動(dòng)幅度越大，聲音越響亮。4.下圖所示的消化器官是胃，圖中已用箭頭畫出食物流進(jìn)的位置，和這個(gè)箭頭處連接的器官是食管。食物經(jīng)過(guò)胃后在小腸內(nèi)進(jìn)行充分吸收。5.自行車上使用滾動(dòng)軸承是為了減小摩擦力。6.制作小樂(lè)器之前，先要設(shè)計(jì)一個(gè)初步的方案，再尋找合適的材料。7.任何物體工作都需要能量，如果沒(méi)有能量，自然界就不會(huì)有運(yùn)動(dòng)和變化也不會(huì)有生命了。三、選擇題。(每題3分，共計(jì)30分)1.下列聲音中，屬于人為制造的聲音是B.汽車?yán)嚷暋?.用同樣大小的力敲擊如下圖中的三枚鐵釘，發(fā)出聲音最低的是C.最長(zhǎng)的鐵釘。3.用打擊過(guò)的音叉輕輕接觸水面，B.水面產(chǎn)生水波。4.夜晚觀看星空，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)流星，而且流星(隕石)也經(jīng)常撞擊月球表面,但是，即使再精密的儀器也探測(cè)不到撞擊的聲音,這是因?yàn)锽.聲音無(wú)法在真空中傳播。5.發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的科學(xué)家是英國(guó)的A.牛頓。6.呼吸一次是指B.一呼一吸。7.要想使氣球小車運(yùn)動(dòng)得更遠(yuǎn)，我們需要減小氣球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)。剔除下面文章的格式錯(cuò)誤，刪除明顯有問(wèn)題的段落，然后再小幅度的改寫每段話。A.把氣球吹得更大一些。B.把氣球吹得適中。C.把氣球吹得更小些。8.在一定限度內(nèi)，橡皮筋下面掛的鉤碼越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力越大。9.解決橡皮筋小車動(dòng)力不足的問(wèn)題，可用涂抹潤(rùn)滑油減少摩擦力的方法。10.胃在消化過(guò)程中的主要作用是轉(zhuǎn)化營(yíng)養(yǎng)。四、連線題，把下列聲音與類別連接起來(lái)。(6分)琴聲——大自然的聲音；雨聲——大自然的聲音；鳥(niǎo)叫聲——大自然的聲音；歌聲——人為的聲音；雷聲——大自然的聲音；汽車?yán)嚷暋藶榈穆曇?。五、讀圖題。(6分)耳郭——模擬了外耳；外耳道——模擬了外耳道；鼓膜——模擬了鼓膜；聽(tīng)小骨——模擬了聽(tīng)小骨；耳蝸——模擬了耳蝸；大腦——模擬了大腦。六、簡(jiǎn)答題。(每題5分，共計(jì)10分)1.制作“土電話”的方法是：在兩個(gè)空的塑料杯底部各打一個(gè)小洞，把一根細(xì)繩穿過(guò)兩個(gè)杯子的洞并系緊，然后兩個(gè)人分別拿著杯子，用繩子拉緊，一個(gè)人說(shuō)話，另一個(gè)人就能聽(tīng)到。2.該重物的重力是1.1N。理由是：兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)之和為0.7N+0.4N=1.1N，這個(gè)值就是該重物的重力。七、科學(xué)實(shí)踐題。(計(jì)11分)通過(guò)實(shí)驗(yàn)和查詢資料了解食物中有哪些主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。材料：饅頭、花生、西紅柿、胡蘿卜、瘦肉、豆腐、雞蛋。過(guò)程與方法：1.饅頭、花生、瘦肉用滴碘酒的方法檢測(cè)淀粉質(zhì)和蛋白質(zhì)。2.西紅柿、胡蘿卜、豆腐、雞蛋用查詢資料或詢問(wèn)老師的方法得知它們所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。結(jié)論：1.通過(guò)滴碘酒的方法，我們知道饅頭中含有淀粉質(zhì)；通過(guò)碾壓的方法，我們知道花生中含有蛋白質(zhì)。2.我們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有哪一種食物里含有所有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以我們?cè)诔允澄飼r(shí)，應(yīng)該多樣化，這樣我們才能全面地吸收營(yíng)養(yǎng)，健康地成長(zhǎng)。六、簡(jiǎn)答題1.制作“土電話”所需材料為一次性紙杯和線繩。制作方法是在一次性杯底鉆一個(gè)小孔，然后用繩子將兩個(gè)紙杯連接起來(lái)，這樣就完成了一個(gè)“土電話”。2.這個(gè)重物的重力為1.1N。當(dāng)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)測(cè)量一個(gè)物體時(shí)，可以將兩個(gè)測(cè)力計(jì)上的數(shù)值相加。七、科學(xué)實(shí)踐題對(duì)于饅頭、花生、西紅柿、瘦肉、豆腐、雞蛋、胡蘿卜這七種食物，它們都含有不同的營(yíng)養(yǎng)成分。在表格中，√表示該食物中含有該營(yíng)養(yǎng)成分。根據(jù)表格可以得出以下結(jié)論：饅頭、豆腐、雞蛋、胡蘿卜含有淀粉；花生、瘦肉、豆腐、雞蛋含有脂肪；饅頭、花生、瘦肉、豆