人教部編版六年級上冊語文三黑和土地公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

19.三黑和土地第1學(xué)時(shí)統(tǒng)編版語文六年級（上）第1頁1.能讀準(zhǔn)字音，讀通課文。(重點(diǎn))2.體會農(nóng)民對土地失而復(fù)得喜悅。(難點(diǎn))本課目標(biāo)第2頁我們是大地一部分，大地也是我們一部分。今天我們一起學(xué)習(xí)課文《三黑和土地》，看看三黑是如何看待土地。第3頁蘇金傘(1906-1997)原名蘇鶴田，河南睢縣人。著有詩集《地層廠》《窗外》《鵓鴣鳥》《蘇金傘詩選》《蘇金傘詩文集》等。第4頁麥耙咸páqiáo淡地壞蕎tāng蟈蟈guōguōguī閨女蹚xián我會認(rèn)第5頁鉆鉆石zuàn連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。zuān這樣渙散地，簡直是一張軟床。散sǎn散會sàn多音字第6頁識字辦法蕎換偏旁：橋—蕎第7頁xián咸菜咸鹽咸拼音組詞我會寫不要少寫一撇第8頁詞語解釋散開，不緊密。本課指三黑把地耙得又平又順溜。造句：這個(gè)班紀(jì)律太渙散,得好好整頓。渙散：第9頁原形容有次序，不參差。本課指三黑把地耙得很平整。造句：她解開辮子，把頭發(fā)梳順溜了。順溜：第10頁比方恩澤。本課指雨水。造句：小苗鉆出地面貪婪地吮吸著雨露。雨露：第11頁課文主要寫了一件什么事？翻身農(nóng)民三黑一邊耙地，一邊憧憬著將來美好生活。第12頁第一部分(第

小節(jié))：耙地。第二部分(第

小節(jié))：憧憬將來。

思考課文分為哪幾部分，根據(jù)每一部分意思，小組討論全文層次劃分。1-89-15寫一寫第13頁你從課題“三黑和土地”中理解到哪些問題？主人公三黑和土地有什么關(guān)系？農(nóng)民賴以生存支柱。第14頁農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕窈堤禊Z，一見了水就連頭帶尾鉆進(jìn)水里。比方有了土地農(nóng)民體現(xiàn)了農(nóng)民對土地渴望。旱天鵝第15頁充足體現(xiàn)了農(nóng)民對土地?zé)釔?。恨不得把每一塊土，都送到舌頭上，是咸是甜，自己先嘗一嘗。恨不得自己變成粒種子，躺在土里試一試，看溫暖不溫暖，合適不合適。多么想第16頁地翻好，又耙了幾遍，耙得又平又順溜，看起來仿佛婦女們剛梳頭。體現(xiàn)了農(nóng)民對土地?zé)釔?。比方這樣渙散地，簡直是一張軟床，叫人想在上面打滾，想在上面躺一躺。剛梳頭軟床土地第17頁這樣美風(fēng)景，簡直是一幅畫。這樣渙散地，簡直是一張軟床。仿寫第18頁小時(shí)候由于逮蟈蟈兒，經(jīng)常挨罵，爹娘罵：不好好拾柴火，地主罵：蹚壞了他莊稼。農(nóng)民翻身做主人，感到無比自豪。目前蟈蟈兒就在自己地里叫，他想招呼從地頭路過那個(gè)孩子：“快去逮吧，你聽，叫得多好！”對比第19頁抒發(fā)了農(nóng)民對美好生活憧憬。他又在打算：來年要跟人合作，把地澆得肥肥，讓莊稼長得更加好，收得更多。再買頭小毛驢，打完場趕著送公糧；馱著老伴兒看閨女，上東莊。第20頁再現(xiàn)了以三黑為代表農(nóng)民們重獲土地后喜悅心情。三黑一邊耙地，一邊想著：翻身人兒心里真甜。他笑嘻嘻，連嘴都合不上。地里蟈蟈兒也叫得更歡。如何理解這個(gè)小節(jié)含義？第21頁（ABB型詞語）笑嘻嘻白花花白霎霎詞語積累第22頁抒發(fā)了農(nóng)民對土地?zé)釔酆蛯砻篮蒙钽裤?。以三黑為代表農(nóng)民們因土地失而復(fù)得喜悅心情。想一想，作者要體現(xiàn)如何思想感情？第23頁學(xué)完了課文，你有什么感受？我們是大地一部分，大地也是我們一部分。人與土地，人與自然互相依存。第24頁朗讀指導(dǎo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。體會字里行間蘊(yùn)含感情。第25頁《三黑和土地》一文再現(xiàn)了以

，它體現(xiàn)了

。三黑為代表農(nóng)民取得土地后喜悅心情農(nóng)民得到了自己土地之后感到無比幸福第26頁三黑和土地耙地恨不得一……就……憧憬將來打滾兒抓蟈蟈熱愛土地憧憬將來買毛驢送公糧耙了好幾遍第27頁咸淡

耙地

蕎麥

蟈蟈

蹚壞

閨女

癢抓抓白霎霎1讀一讀第28頁在網(wǎng)絡(luò)上搜一搜有關(guān)土地改革電影：《土地》、《暴風(fēng)驟雨》看一看。2搜一搜第29頁有關(guān)“土地”詩句農(nóng)人土地窄。[唐]白居易《自蜀江至洞庭湖口，有感而作》況土地分張又百年。[宋]