七年級生物上冊 3.7.2人體的呼吸（第1課時(shí)）課件 （新版）蘇科版

第2節(jié)人體的呼吸（第1課時(shí)）七年級上冊11、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。說出呼吸道對空氣的處理作用。2、肺泡有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。目標(biāo)展示2生物通過呼吸作用將體內(nèi)有機(jī)物分解并釋放能量肌肉收縮植物開花狗的活動能量呼吸互動探究3探究一感受呼吸

一只手輕輕放在胸部下側(cè)，另一只手放在鼻腔前，緩緩地吸氣，屏住呼吸幾十秒，然后再呼氣，仔細(xì)體驗(yàn)下：呼吸時(shí)，鼻孔前面的空氣有什么變化？屏氣的感覺是怎樣的？互動探究4探究二觀察人體的呼吸系統(tǒng)鼻咽喉氣管支氣管呼吸道肺呼吸系統(tǒng)根據(jù)課文中的信息，說出各器官的名稱。功能：通氣清潔、溫暖、濕潤空氣功能：氣體交換的場所互動探究5

肺的外部形態(tài)

肺位于胸腔內(nèi)，左右各有一個(gè)。呈半圓錐形，柔軟而富有彈性。互動探究6肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)左、右支氣管分別進(jìn)入左、右兩肺，形成樹枝狀的分支樹枝狀分支的末端形成許多肺泡肺泡外面包繞著毛細(xì)血管互動探究7

探究三肺適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：(1)肺泡數(shù)量多，表面積大(2)

肺泡壁極薄，只有一層上皮細(xì)胞(3)

肺泡外面纏繞豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)

互動探究8

探究四呼吸運(yùn)動請你這樣做：兩只手輕輕放在胸部下側(cè)，深深地吸氣再緩緩的呼氣，把肺里的氣體全部呼出來。仔細(xì)體驗(yàn)下：吸氣時(shí)，我們的胸部發(fā)生了什么變化？呼氣時(shí)又如何？胸廓的起伏肋間肌膈肌呼吸肌互動探究9

討論：1、人體吸氣時(shí)，外界氣體是如何進(jìn)入肺的？2、人體呼氣時(shí)，肺內(nèi)氣體又是如何排出體外的？互動探究10

討論：1、人體吸氣時(shí)，外界氣體是如何進(jìn)入肺的？2、人體呼氣時(shí)，肺內(nèi)氣體又是如何排出體外的？互動探究11

討論：（1）橡皮膜、兩個(gè)氣球、玻璃鐘罩分別代表什么？

（2）手向下拉橡皮膜時(shí)，氣體是進(jìn)入氣球還是排出？橡皮膜回縮時(shí),氣體是進(jìn)入氣球還是排出？3.是肺容積的擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣，還是因?yàn)槲鼩夂笫狗稳莘e擴(kuò)大？互動探究模擬呼吸運(yùn)動的模式圖12

討論：（1）呼吸運(yùn)動時(shí)主要由哪些肌肉的收縮、舒張引起了胸廓容積的變化？（2）在呼吸肌收縮和舒張時(shí)，肋骨和膈的位置發(fā)生了什么變化？胸廓容積發(fā)生了什么變化？（3）隨著胸廓容積的變化，肺的容積發(fā)生了怎樣的變化？是肺容積的變化導(dǎo)致了氣體的吸入和呼出嗎？互動探究13人體呼吸運(yùn)動示意圖肋骨上升膈頂部下降氣體進(jìn)入氣體排出肋骨下降膈頂部上升

吸氣呼氣互動探究14肺容積的變化導(dǎo)致了―――

得出結(jié)論：肺容積擴(kuò)大――――外界氣體入肺吸氣肺容積縮小――――肺內(nèi)氣體排出呼氣吸氣和呼氣呼吸狀態(tài)呼吸肌的狀態(tài)肋骨位置變化情況膈的位置變化情況胸廓容積的大小空氣進(jìn)出肺的情況吸氣

上升

下降

擴(kuò)大

進(jìn)入

呼氣

下降

上升

縮小

排出

收縮

舒張

互動探究15

人體呼吸系統(tǒng)的組成

人體呼吸運(yùn)動的原理呼吸道：鼻—咽—喉—?dú)夤堋夤芊危汉粑到y(tǒng)最重要的器官，氣體交換的場所。

呼吸狀態(tài)呼吸肌的狀態(tài)肋骨位置變化情況膈的位置變化情況胸廓容積的大小空氣進(jìn)出肺的情況吸氣

上升

下降

擴(kuò)大

進(jìn)入

收縮

呼氣

下降