smt編程員工作總結(jié)

smt編程員工作總結(jié)實用smt編程員工作總結(jié)篇一

時間一晃而過，轉(zhuǎn)瞬間三個月的試用期已接近尾聲。這是我的第一份工作，是我人生中彌足寶貴的經(jīng)受，也將會給我留下精彩而美妙的回憶。

首先，我想向全部實習期間對我進行關(guān)心和指導綜合管理部、體系管理部、人力資源部等的各位領(lǐng)導、管理者和同事致謝，感謝你們所做的關(guān)心和努力!

在這個夏天，我榮幸的踏進了一個欣欣向榮向榮、朝氣蓬勃的xx公司。成為了xx公司的一員。在這三個月的時間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，并通過自身的不懈努力，已漸漸適應(yīng)了四周的生活與工作環(huán)境，對工作也漸漸進入了狀態(tài)。作為xx公司這樣一個高成長性公司的一員，一種緊迫感卻也越來越重，將試用期的這段過程從入職培訓、一線實習和崗位實習三個方面總結(jié)這段時間的工作和感受。

一、為期一周的早操訓練，現(xiàn)在想起來，并不是受苦受難，而是拋去了一貫的懶散。通過xx公司為期近一周的團隊融合和入職培訓，對xx公司和工作所在的這座城市有了初步的熟悉。

二、在車間實習了近一個月，分別在mic/bluetooth/ss三個部門進行了實習。在車間實習中，直觀的介入一線作業(yè)，感受良多。

1、質(zhì)量意識

入職培訓階段(7月16日7月23日)

一線實習階段(7月24日8月27日)

對于一個制造型的企業(yè)，質(zhì)量意識特別重要。在車間實習的那段時間，接觸到的不論是作業(yè)員還是班長、線長大多都很好的質(zhì)量意識，不過也有一些入職不久的員工在質(zhì)量意識上強度不夠。

2、敬重每一崗位的同事

作業(yè)員的堅守崗位、班長的嚴格要求、安檢員的嚴謹，都給我了很深的印象，之前許多言論都稱人人公平、只有分工的不同等等，但卻沒有深刻的了解過公平的真正含義。在smt實習期間，有近10天的時間都在化fet和豎彈簧，都是小小的，比一顆小米米還要小幾倍的東東要用手來操作。工作完一天下來，眼睛很累很累，也從一開頭的新穎好玩到后來嫻熟到枯燥，才第一次親身體驗到一線員工的辛苦。簡潔的事情重復做，需要的不只是耐性，更是士氣。也讓我真正的擺正了自己，聞道有先后，線上的操作員在他們從事的工序上就是比我們有閱歷，足以成為我們的.師傅，足以值得我們的敬重。

1、隨著工作的開展，讓我清晰的看到了自己對專業(yè)學問的不足。因此對個人來說，必需使自我驅(qū)動式的學習成為慣性。只有不斷的學習，以前的學問才不會塵封，也才不會成為無源之水。

2、時刻保持嚴謹?shù)膽B(tài)度。每一封郵件、每一個通告面對的都是終端的同事，必需要有嚴厲?仔細的態(tài)度。人在做，天在看，現(xiàn)在不只是天在看，而且還有全公司一萬多人在看。往大了講，嚴謹，會讓企業(yè)贏得客戶的信任;從小了說，嚴謹，會讓我們個人贏得同事和領(lǐng)導的信任。

部門崗位實習階段(8月27日10月15日)

3、不管是在車間還是在本職崗位，樂觀主動式的工作是必需的，而且盡量將思索的內(nèi)容放長遠。所謂人無遠慮必有近憂，是也。

4、另一方面，在與人溝通溝通這方面，也要留意許多細節(jié)，太過急迫反而達不到效果。在開頭之時，有些工作和事情掂量不出輕重，又沒有準時與自己的上級主管溝通，導致一些失誤連連。在此，也借此契機，感謝主管和領(lǐng)導的教導，代替我承受了一些由于我的失誤而帶來的后果!

通過這三個月的試用期的工作，已漸漸體會到企業(yè)文化的內(nèi)涵，也增加了我對xx公司的信念。xx公司是一個年輕、高效的團隊，它對于我來說有著深深的吸引力，我盼望能早日成為這勝利團隊中正式的一員。

smt編程員工作總結(jié)篇二

站在世紀尖端，透視過去一年，工作中的風風雨雨時時在眼前隱現(xiàn)，我從一名產(chǎn)線qc升為一車間ipqc;感謝領(lǐng)導及其同事們對我的培育和關(guān)懷，回顧過去一年，我自己有許多的感想和體會，由于自身的素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平離工作的實際要求還有很大差距。

08年下半年至今，我主要負責smt貼片，xxx，xxx，xxx，xxx，地燈插件，波峰焊制程檢驗工作，從對產(chǎn)品的一知半解到熟識整個作業(yè)流程和客戶要求，這期間讓我學習到了不少學問;同時也感受到伴隨而來的壓力“有壓力才有動力”這句話，我早已聽過，但真正的把壓力轉(zhuǎn)為動力這期間要付出肯定的努力才能換來，比如smt貼片，剛開頭接觸貼片xxx時老出錯，c2、c6、c3、c4和08gfcic3、c6混料。

后來經(jīng)過自己漸漸摸索，近幾月沒有出錯，剛生產(chǎn)xxx貼片，密密的電阻元件一個一個對，有的看不見還需要放大鏡;但經(jīng)過自己總結(jié)，現(xiàn)在不管xxx、xxx、xxx‘xxx拿過來我立刻就能分出元器件用哪一產(chǎn)品上使用。

回顧三月，我感慨萬千，由于xxx、xxx試產(chǎn)上市，由于本人執(zhí)行力度不夠，學習力量差導致大量不良品流入補焊組，如led燈焊盤翹起占12%，導電片漏裝占0.3%;r2電阻面型破皮占23%;觸點高占23%;c180由于江膠過期導致m7掉占0.43%;c4掉占6%;(由于夾具問題)，但經(jīng)過我急躁跟蹤驗證，近幾月不良率逐步降低，led燈焊盤翹起現(xiàn)已為‘0’。

四月，由于公司節(jié)省成本，由原先巡檢六人減為四人，雖然有一種心有余力而不足的感覺，但經(jīng)過我查閱各種關(guān)于smt貼片資料又利用業(yè)余時間學習電子方面學問，此時我已經(jīng)慢慢熟識整個插件流程貼片標準，雖然當時質(zhì)量問題層出不窮，總受到上道工序的投訴，但經(jīng)過我的努力及產(chǎn)線組長作業(yè)員的協(xié)作，平常工作中消失的不良品表清晰的知道補焊合格率同原先95%是升到98.80%;已致于現(xiàn)在99.80%，補焊組合格率的上升是對我工作的最好確定。

5—7月，由于受經(jīng)濟危機影響當當，公司不是很忙，上級領(lǐng)導給我找一些學習資料來提升自我，如：1、如何做到管理零缺陷，講到“三道標準”“四道檢驗”從中我學到了怎樣做一名合格的品質(zhì)人員，2、現(xiàn)場成本問題分析與解決力量，從中我又學到怎樣降低成本提高生產(chǎn)效率管控品質(zhì)。

擺放以及上線、收線、換線、轉(zhuǎn)線時我們應(yīng)當留意什么，人員應(yīng)當怎么支配才不會積累，流水線才比較暢通等問題。

11—12月，此時公司真正地到了旺季，每天我一樓smt，三樓插件來回穿梭，晚上還要和產(chǎn)線加班加點趕產(chǎn)量，但想想很充實，由于我最終把我這幾個月學習到的東西用上了，這兩個月由于xxx產(chǎn)品比較多，隨著一批新員工到來及來料回用;xxx線圈架高翹;xxx靜觸頭2偏移，波峰焊原先調(diào)機員自動離職，輸入端輸出端來料時間過長，可焊性極差，xxx漏插線，保險絲高翹，xxx掉貼片，五金件不上錫等等問題。

我們作為品質(zhì)人員一刻不能放松，多巡線發(fā)覺問題準時報找qe分析，找解決措施，已來滿意生產(chǎn)需要。

20**年我們隨著新的盼望與挑戰(zhàn)翻開嶄新的一頁;如何在以后的工作中取得更好的成果是我2022年的目標，也是我考慮已久的問題，在新的一年里我將從以下幾個方面綻開方案：1、培訓。

加強與產(chǎn)線作業(yè)員，組長，物料員之間的溝通，建立每個員工應(yīng)有的責任感和良好的行為習慣，培育作業(yè)員工作必需的技能，作業(yè)員熟悉多種產(chǎn)品物料以來保證工作中不出錯，將錯誤扼殺在萌芽狀態(tài)，如：作業(yè)員養(yǎng)成指套、手套、防靜電一坐在座位上就戴習慣。

2、執(zhí)行力。

堅持本人工作原則，凡是早會上宣導過的東西，就肯定執(zhí)行下去，并在任務(wù)完成后去檢查，由于我信任員工都會做好要檢查的事情。

3、找個時間。

每月最少一次，給插件線新老員工進行“電阻色環(huán)識別”元件極性及各產(chǎn)品共用電阻培訓，紀律鞏固培訓各產(chǎn)品易用錯元件培訓。

4、嚴格掌握波峰焊點檢，防靜電點檢工作，嚴格要求物料員填寫質(zhì)量跟單批次號，一周最少一次去倉庫合對物料員供應(yīng)的批次號已便追溯。

最終，愿xxx明天更加美妙，輝煌!

1.狠抓生產(chǎn)效率：

相當于公司其他車間而言，smt車間是自動化程度較高的車間，

2.保證產(chǎn)品質(zhì)量，提高產(chǎn)品品質(zhì)

3.加強班組建設(shè)，提高班組管理力度

考核制度

4.加強自身學習，提高管理水平

由于感到自己身上的打字很重，而自己的學識，力量和閱歷與一名優(yōu)秀稱職的班組張都有肯定的距離。

二.工作中消失的問題

,,,,,,,,,,,,,

1.班組管理方面：

2.質(zhì)量掌握方面

3.生產(chǎn)效率方面

4.節(jié)省方面

年的工作方案：

,,,,,,,,,,,,,

1.smt工作總結(jié)

2.smt工作總結(jié)范文

3.smt年終工作總結(jié)

4.smt車間工作總結(jié)

5.smt倉庫工作總結(jié)

6.smt主管工作總結(jié)

7.smt拉長工作總結(jié)

8.smt技術(shù)工作總結(jié)

smt編程員工作總結(jié)篇三

一年即將過去，這即將過去的一年是國家進展的關(guān)鍵一年，也是職業(yè)教育中的關(guān)鍵一年，在這一年中本人擔當了數(shù)控*《數(shù)控編程與*作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》這兩門*主干課?；厥淄?，這一年的教學工作有進步之處也有不足之處。結(jié)合自身的教學狀況，對一年的教學工作進行一下總結(jié)。

《數(shù)控編程與*作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》課程是*理論與實踐相結(jié)合的課程，結(jié)合就顯得尤為重要，如何結(jié)合也是本人教學的工作重點。

在理論學問方面，應(yīng)充分了解同學的現(xiàn)狀，以培育同學的學習愛好為重點，先有學習愛好，后續(xù)的教學也會進展的更為順當。從數(shù)控技術(shù)的進展和應(yīng)用為切入點，著重介紹數(shù)控技術(shù)應(yīng)用在現(xiàn)代制造業(yè)中的重要*。另外進入中等職業(yè)院校的同學存在著基礎(chǔ)學問薄弱、整體學習素養(yǎng)較低的狀況，在備課過程中，老師不光對課程學問進行全面的備課，還應(yīng)對課程學問涉及的其它學問進行充分的預備，以便讓同學能充分了解和把握。

《數(shù)控編程與*作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》課程理論學問*強，學習學問**向，較為枯燥，老師應(yīng)在課程教學上創(chuàng)新，不光使用板書的方式進行教學，還應(yīng)在其它硬件和軟件上進行預備。在授課過程中，可以通過播放錄制的實際加工視頻來對授課的理論學問進行詮釋，也可以通過加工的實物展現(xiàn)，來詳細講解理論學問中涉及到的內(nèi)容，加工的實物就是理論學問學習的結(jié)果，結(jié)果的展現(xiàn)也是對理論學問教學的詮釋。在加工實物的展現(xiàn)過程中，應(yīng)貫穿理論學問，將理論學問在實物中進行講解，使同學能更加簡單理解，也會使得課堂教學豐富多*，使同學的學習樂觀*得到提高。

針對《數(shù)控編程與*作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》課程中的重點、難點，做好充分的教學預備工作，可采納理論學問加實際*作相結(jié)合的方式進行教學，在*作現(xiàn)場進行授課。在實*現(xiàn)場，對本節(jié)課程的重點，進行實際*作，以老師先進行演示，在演示過程中，穿*講解理論學問涉及到的關(guān)鍵點，并與同學進行溝通，詢問同學是否把握，未把握的應(yīng)進行再次演示。然后指導同學進行實際*作，在同學進行實際*作的過程中，老師應(yīng)將涉及的理論學問進行再次講解，老師邊講解，同學邊*作，因同學在理論學問的實際運用過程中存在不易直接理解的狀況，老師應(yīng)留意同學*作的正確*，應(yīng)準時做好再次具體講解的預備。在指導實*完成后，*集同學進行總結(jié)、爭論，自己進行分析，然后讓同學再次進行一次**作，**作中應(yīng)提示同學根據(jù)理論學問的要求進行，完成后對再根據(jù)理論學問內(nèi)容進行檢查，最終進行總結(jié)、爭論。通過這樣以同學為主體的教學比以老師為主體的教學能更加發(fā)揮同學的主觀能動*，充分調(diào)動同學的學習、*作樂觀*，對理論學問的內(nèi)容和實際的運用把握的更加深刻。

在教學過程中，對《數(shù)控編程與*作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》課程涉及到的其它拓展學問，也應(yīng)放入到教學工作中來，因同學多為學校畢業(yè)生，對課程涉及到的數(shù)學、物理、計算機等內(nèi)容把握都不夠堅固，在這方面老師備課也要有所關(guān)注，對本課程涉及到的其它學問，應(yīng)在教學過程中，講透徹講明白，如在數(shù)控設(shè)備運行原理上，涉及機械能、電能、電氣工作等物理及電工學方面的學問，這些學問都涉及正確*作數(shù)控設(shè)備和日常數(shù)控設(shè)備維護的工作，老師在教學過程中應(yīng)講解各種能量轉(zhuǎn)換、電機正反轉(zhuǎn)的原理，使同學能充分了解數(shù)控設(shè)備的運行原理和工作過程，對后續(xù)同學正確*作和維護也有著巨大的關(guān)心。

定期對一段的教學成果檢驗也是工作重點，有些課程中的重點、難點內(nèi)容相連，若在章節(jié)結(jié)束后進行檢驗，使得同學把握難度大，這時應(yīng)準時進行分段檢驗，在章節(jié)結(jié)束后再次進行全面檢驗，這樣同學對分段的內(nèi)容已把握，通過全面的章節(jié)檢驗使同學更加簡單把握全部內(nèi)容。

數(shù)控*的教學工作任重道遠，通過不斷的授課創(chuàng)新，才能讓同學充分把握相關(guān)學問。

smt編程員工作總結(jié)篇四