小學(xué)班級(jí)課外活動(dòng)總結(jié)模板（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)班級(jí)?課外活動(dòng)?總結(jié)模板?自從參?加第__?__屆書(shū)?香班級(jí)活?動(dòng)后，孩?子們讀書(shū)?的積極性?得到極大?的提高，?孩子們暢?游在知識(shí)?的海洋里?，其樂(lè)融?融，逐漸?養(yǎng)成了愛(ài)?讀書(shū)，樂(lè)?讀書(shū)的好?習(xí)慣。?在第__?__屆書(shū)?香班級(jí)活?動(dòng)中，孩?子們?cè)跁?shū)?籍的海洋?中遨游，?伴隨著朗?朗的讀書(shū)?聲，孩子?們勤筆耕?，記錄下?了自己成?長(zhǎng)的足跡?。在假期?將要結(jié)束?之際，特?為班級(jí)書(shū)?香活動(dòng)總?結(jié)如下。?1、繼?續(xù)班級(jí)博?腕評(píng)選制?度第_?___屆?書(shū)香班級(jí)?評(píng)選活動(dòng)?已經(jīng)開(kāi)始?了,如何?能以此為?契機(jī)更大?熱情地調(diào)?動(dòng)起孩子?們讀書(shū)、?寫(xiě)作的欲?望我決定?繼續(xù)采用?以前的班?級(jí)博腕評(píng)?選制度。?“同學(xué)?們，第_?___屆?書(shū)香班級(jí)?評(píng)選活動(dòng)?已經(jīng)開(kāi)始?了，咱們?仍要評(píng)選?出咱班的?班級(jí)博腕?。大家看?到王老師?貼到教室?門(mén)上的表?格了嗎你?在博客上?每發(fā)表一?篇博文，?就自己在?你名字后?面的表格?上畫(huà)一面?紅旗，如?果你的博?文被校信?通推薦了?，你就自?己畫(huà)一顆?星。__?__月_?___號(hào)?前咱們根?據(jù)博文數(shù)?和質(zhì)量評(píng)?選出博文?最多的博?腕和博文?質(zhì)量最高?的博腕(?每次共_?___位?同學(xué);博?腕可以重?復(fù)，也能?調(diào)動(dòng)起原?來(lái)的博腕?的積極性?)。不再?采用累積?的形式了?，所以只?要你努力?讀書(shū)，堅(jiān)?持寫(xiě)博文?，相信博?腕一定是?屬于你的??！蔽抑v?完后，有?孩子高興?地喊道：?“耶!我?一定要努?力寫(xiě)，爭(zhēng)?取當(dāng)博腕?嘍!”還?有的孩子?說(shuō)出了自?己的苦惱?：“王老?師，我家?沒(méi)電腦，?我也想?yún)?加，怎么?辦啊”“?這樣啊，?好辦!你?寫(xiě)好稿子?，可以讓?同學(xué)幫你?打，有時(shí)?間王老師?也可以幫?你打，然?后，發(fā)到?王老師的?博客上，?文章后面?寫(xiě)上你的?名字，也?算你發(fā)表?了博文，?你看這樣?行嗎”喜?愛(ài)寫(xiě)作而?家里沒(méi)有?電腦的孩?子不住地?點(diǎn)著頭。?第二天?早上我剛?到教室里?，快樂(lè)我?心高興地?說(shuō)：老師?，我發(fā)表?了一篇博?文，可以?得紅旗嗎?”我說(shuō)“?：行!你?自己畫(huà)上?吧?！闭f(shuō)?著我拍拍?他的肩膀?，“不錯(cuò)?啊，馬上?就見(jiàn)行動(dòng)?了，繼續(xù)?努力啊"?。后來(lái)，?班里參賽?的同學(xué)逐?漸增多，?博文數(shù)也?在不斷增?長(zhǎng)。最為?感動(dòng)的是?我班朱治?蓬同學(xué)的?家長(zhǎng)，為?了支持孩?子，把孩?子的文章?拿到打字?店掏錢(qián)打?印;李昱?亨同學(xué)為?了幫助同?學(xué)，把同?學(xué)的文章?請(qǐng)自己的?媽媽幫忙?敲成電子?文稿……?短短一?星期時(shí)間?，我班參?賽人員_?___人?，提交參?賽作品_?___篇?，孩子們?看書(shū)、寫(xiě)?博積極性?空前高漲?。2、?經(jīng)驗(yàn)介紹?獲得家長(zhǎng)?共鳴書(shū)?香班級(jí)活?動(dòng)有了家?長(zhǎng)的支持?孩子會(huì)受?益無(wú)窮。?借家長(zhǎng)會(huì)?為契機(jī)，?我邀請(qǐng)了?我班第_?___屆?書(shū)香班級(jí)?活動(dòng)中閱?讀小天使?王學(xué)梅的?媽媽為家?長(zhǎng)們講了?一下學(xué)梅?在閱讀方?面取得的?進(jìn)步及她?在閱讀方?面為孩子?的付出。?小學(xué)班?級(jí)課外活?動(dòng)總結(jié)模?板（二）?當(dāng)前，?課外活動(dòng)?越來(lái)越被?眾多的學(xué)?校與教師?所重視，?因?yàn)閷?shí)踐?證明，課?外活動(dòng)是?實(shí)施全面?素質(zhì)教育?的重要途?徑。作為?中學(xué)教師?，對(duì)于在?課外活動(dòng)?中加強(qiáng)學(xué)?生的素質(zhì)?教育，本?人主要突?破了以下?幾方面工?作：一?、進(jìn)一步?提高自身?對(duì)課外活?動(dòng)重要性?的認(rèn)識(shí)實(shí)?施課外活?動(dòng)是全面?推進(jìn)素質(zhì)?教育，增?進(jìn)學(xué)生健?康的必要?手段，是?學(xué)校體育?工作的重?要組成部?分，更是?檢驗(yàn)學(xué)生?體質(zhì)的有?效措施。?過(guò)去一些?學(xué)校的領(lǐng)?導(dǎo)、教師?對(duì)課外活?動(dòng)的意義?并沒(méi)有深?刻的認(rèn)識(shí)?，課外活?動(dòng)常常流?于形式，?效果不佳?。學(xué)校的?一切活動(dòng)?都是為了?提高民族?素質(zhì)，完?成對(duì)青少?年的培養(yǎng)?任務(wù)。課?堂教學(xué)和?課外活動(dòng)?都是學(xué)校?的重要組?成部分，?也都是實(shí)?施全面素?質(zhì)教育的?重要途徑?。因此，?只重視課?堂教學(xué)，?放棄對(duì)課?外活動(dòng)的?計(jì)劃、組?織、管理?是不全面?的，而且?是有害的?。課堂教?學(xué)是指導(dǎo)?學(xué)生掌握?科學(xué)文化?基本知識(shí)?和基本技?能、發(fā)展?學(xué)生的思?維活動(dòng)，?是提高學(xué)?生素質(zhì)的?主要途徑?。但只重?視科學(xué)文?化素質(zhì)的?培養(yǎng)顯然?是不夠的?，隨著市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的?發(fā)展和人?才的競(jìng)爭(zhēng)?，我們還?要重視學(xué)?生的思想?素質(zhì)、健?康素質(zhì)、?心理素質(zhì)?等全面發(fā)?展，特別?是促進(jìn)學(xué)?生個(gè)性與?才智的發(fā)?展。因此?，開(kāi)展課?外活動(dòng)就?成了學(xué)校?工作必不?可少的重?要組成部?分，是任?何一個(gè)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?教師都必?須重視的?。二、?本著對(duì)每?位學(xué)生負(fù)?責(zé)的態(tài)度?，認(rèn)真的?組織實(shí)施?這項(xiàng)工作?多年來(lái)，?我班的課?外活動(dòng)在?學(xué)校的指?導(dǎo)下有條?不紊的進(jìn)?行。尤其?是近年來(lái)?這項(xiàng)工作?的開(kāi)展更?是如火如?荼，我們?借鑒了好?的經(jīng)驗(yàn)，?加大了管?理的力度?，制定了?相應(yīng)的措?施，真正?做到了管?理得當(dāng)，?措施到位?，實(shí)施有?效。并結(jié)?合了我班?的實(shí)際情?況做到有?組織、有?計(jì)劃、有?落實(shí)。把?開(kāi)展課外?活動(dòng)真正?的落實(shí)到?實(shí)處。我?們本著對(duì)?每位學(xué)生?負(fù)責(zé)的態(tài)?度，認(rèn)真?的組織實(shí)?施這項(xiàng)工?作。1?、以人為?本，增進(jìn)?健康。實(shí)?施課外活?動(dòng)的目的?就是增強(qiáng)?學(xué)生的素?質(zhì)，增進(jìn)?學(xué)生健康?，我們始?終從學(xué)生?的角度出?發(fā)，考慮?學(xué)生的興?趣與愛(ài)好?，在項(xiàng)目?的選擇上?符合大多?數(shù)學(xué)生的?意志，讓?學(xué)生不感?覺(jué)到課外?活動(dòng)是一?種負(fù)擔(dān)。?在體育課?堂教學(xué)中?，把一些?課外活動(dòng)?項(xiàng)目做了?加工處理?，改變了?學(xué)法和練?法，以游?戲和比賽?的形式出?現(xiàn)，增加?了學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，提高了?他們的鍛?煉熱情，?既完成了?教學(xué)任務(wù)?，學(xué)生又?得到了積?極的鍛煉?。對(duì)于素?質(zhì)較差的?學(xué)生，教?師從不歧?視與挖苦?，而去安?慰和鼓勵(lì)?他們，使?他們不但?在素質(zhì)上?得到加強(qiáng)?，在心靈?上更樹(shù)立?了自尊與?自信。?2、結(jié)合?競(jìng)賽，常?抓不懈。?學(xué)生素質(zhì)?的增強(qiáng)，?光靠一周?的三節(jié)體?育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)?達(dá)不到需?求。為此?，我們結(jié)?合校內(nèi)競(jìng)?賽，課外?活動(dòng)和?大課間操?等形式來(lái)?補(bǔ)充鍛煉?的不足。?開(kāi)展冬鍛?期間，學(xué)?生保證每?天人手一?毽、人手?一繩，并?利用課間?操練習(xí)踢?毽、跳繩?及各種素?質(zhì)練習(xí)。?每年的校?內(nèi)比賽幾?乎都是全?校性的