關(guān)于讀書演講稿模板匯編（20篇）

第關(guān)于讀書演講稿模板匯編（20篇）

時光留不住色彩，歲月難留住容顏，當(dāng)年華逝去，當(dāng)花瓣離開花朵，唯有書香殘留，是書跨越了時空距離，飛過了現(xiàn)實(shí)與夢想的差距。沒有了國界，也沒有了季節(jié)！

讀書，應(yīng)在春夏秋冬、應(yīng)在生命中的每分每秒，書猶如蜿蜒曼妙的古爵城堡，它有世上最深邃的美麗，讓我的人生永不迷茫！

生活本應(yīng)低調(diào)，但生命的形式不應(yīng)滿足于在平實(shí)的路上默默無語的渡過空虛而寂寞的時光，而應(yīng)該在潛移默化中深華肉體，更重要的是提高情操，“我思故我在”人只有在讀書中思索，在思索中讀書，才能達(dá)到更高的生命形式。

所以我說書是人類精神的營養(yǎng)劑，能改變我們的命運(yùn)，使成長深受啟迪。

文字之所以比煙花更燦爛，是因?yàn)槲铱梢钥粗诠饣募堥g靜靜旋轉(zhuǎn)，演繹永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。

因?yàn)樽x書有苦有樂，有智慧，但在苦中尋樂、尋智慧，不失為人生的享受。苦盡甘來，用心就能讀遍人世間的感悟，所以我愛讀書！

我的演講完了，謝謝大家！

關(guān)于讀書演講稿模板匯編篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

您們好！

我是五（3）班學(xué)生家長。今天，利用這個機(jī)會與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們交流讀書育人心得，我覺得很有意義。大家都知道，書籍記載著人類成長的歷程，使文明代代相傳，綿延至今。無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說；無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識……無不以書的形式傳承至今。書籍是人類歷史的見證，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要從促進(jìn)孩子一生健康發(fā)展的高度來引領(lǐng)孩子多讀書，好讀書，讀好書。形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)“讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”的育人目標(biāo)。下面就引導(dǎo)孩子讀書方面，我談?wù)勎业膸c(diǎn)做法：

一、我舍得在育人方面進(jìn)行教育投資。

經(jīng)常到書店購買一些育人方面的書籍，引導(dǎo)孩子讀完，并與之交流，盡可能讓她談?wù)勛x后感，能寫出來更好。

1、為了讓孩子學(xué)會感恩、熱愛生活、塑造性格、聰明益智、適應(yīng)社會，我?guī)秃⒆淤徺I了以下書籍，并指導(dǎo)讀完，教會她品味其中的人生哲理。

如：《讓小學(xué)生學(xué)會感恩父母的100個故事》、《讀者（感恩生活篇）》、《讀者》雜志、《少年文摘》、《感動中國學(xué)生的100個智慧故事》、《中國兒童成長故事》、《謎語故事》、《媽媽最愛講的100個動聽故事》、《每日少兒成長故事365》、《優(yōu)秀小學(xué)生愛讀的益智故事》、《讓孩子更有智慧的100個經(jīng)典故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎大全》、《影響孩子一生的300個經(jīng)典成語》、《心靈雞湯枕邊書》、《青少年最應(yīng)該懂得的100條人生哲理》、《中國孩子最喜愛的情感讀本——有夢就有遠(yuǎn)方》、《黑白灰姑娘》、鄭淵潔的童話系列叢書和楊紅櫻的校園小說系列叢書等。孩子還喜歡看各種精靈搞怪的笑話和小說，這時我也不吝嗇，買上幾本以增強(qiáng)孩子的生活情趣。

2、為了讓孩子了解自然，尊重科學(xué)，熱愛科學(xué)，我購買并指導(dǎo)她讀完以下書籍：

《十萬個為什么》系列叢書、《百問百答知識漫畫書（物理化學(xué)篇）》、《宇宙的秘密》、《神奇的地球》、《動植物之謎》和《奇聞趣事之謎》等。

3、我購買并指導(dǎo)孩子讀中外名著，將使其終身受益。

孩子讀過的名著有：《三國演義》、《紅樓夢》《水滸傳》、《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《老人與?！?、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《格林童話全集》、《安徒生童話全集》、《哈利·波特》系列叢書、《福爾摩斯探案集》等。

4、我也購買并指導(dǎo)孩子讀各種作文選，培養(yǎng)孩子的寫作鑒賞能力。

如：《小學(xué)生最新分類作文大全》、《小學(xué)生新限字作文200字》、《小學(xué)生達(dá)標(biāo)限時過關(guān)作文》、《好詞好句好段》、《起步作文》系列等等。

二、利用各種借閱渠道，增加孩子的閱讀量，開拓孩子的知識視野。

1、我經(jīng)常鼓勵孩子多到學(xué)校圖書館借書看，及時看完并歸還，盡量寫點(diǎn)讀書心得或做讀書筆記。

2、我也提醒孩子與其他同學(xué)交流自己的書籍，換著看，既節(jié)約了購書費(fèi)用，又提高了書的利用率，讓同學(xué)與她分享書中的知識，共同進(jìn)步。

3、我只要雙休日有空，總是盡量帶孩子逛逛書店，一邊讓孩子呆在書店看書，一邊指導(dǎo)孩子挑選要買的書，讓孩子遨游在知識的海洋里。

三、督促孩子多寫作，不放棄各種練筆的機(jī)會，這也能增強(qiáng)孩子閱讀的積極性和主動性。

1、只要有各種作文競賽，我總是動員孩子積極參與，孩子往往也能獲得一、二、三等獎什么的。

2、我鼓勵孩子參加學(xué)校的各種演講，使其閱讀到的知識“有用武之地”。

3、我也鼓勵孩子在校報《菁菁校園》上投稿，孩子的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得就被登載在《菁菁校園》上，這使其對閱讀更有興趣。

4、我督促孩子每周認(rèn)真填寫好學(xué)校的《讀書成長手冊》，在家長評價欄里總是要寫上一句鼓勵的話?，F(xiàn)在，孩子已經(jīng)很主動自覺地找書讀，并完成《讀書章》中的“讀書內(nèi)容或感受”的填寫。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的指導(dǎo)下，在家長的引導(dǎo)下，我的孩子對閱讀有著強(qiáng)烈的興趣。每次拿到閱讀書籍，她總是讀得津津有味。在此，我衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，祝愿校報《菁菁校園》越辦越好！希望老師每周堅(jiān)持對《讀書章》的檢查。讓我們共同為創(chuàng)建“書香三小”而努力奮斗！謝謝大家！

關(guān)于讀書演講稿模板匯編篇3

各位老師，各位同學(xué)，

大家好。

今天，我想跟大家談一談讀書。我們每天都在讀書，課上讀課本，餐前閱讀課外書，那么我們?yōu)槭裁匆x書，怎樣讀書，讀什么樣的書才能讓自己受益呢?我的人生經(jīng)歷實(shí)在太短，閱歷也不夠豐富，這樣的問題，僅僅靠我自己的經(jīng)驗(yàn)來談實(shí)在毫無說服力，幸運(yùn)的是，這世上向來不乏愛讀書之人，今天，我就當(dāng)代著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷?、教育家朱光潛先生的《給青年的十二封信》中“談讀書”一篇與大家做一個分享。

第一：我們?yōu)槭裁匆x書?

雖然做學(xué)問不只是讀書，但讀書究竟是做學(xué)問的一個重要途徑。因?yàn)閷W(xué)問不僅是個人的事而是全人類的事，每科學(xué)問到了現(xiàn)在的階段，是全人類分途努力日積月累所得到的成就，而這成就還沒有淹沒，就全靠有書籍記載流傳下來。讀書是要清算過去人類成就的總賬，把幾千年的人類思想經(jīng)驗(yàn)在短促的幾十年內(nèi)重溫一遍，把過去無數(shù)億萬人辛苦獲來的知識教訓(xùn)集中到讀者一個人身上去受用。有了這種準(zhǔn)備，一個人總能在學(xué)問途程上作萬里長征，去發(fā)見新的世界。

第二：我們應(yīng)該怎樣讀書?

讀書方法，只有兩點(diǎn)須在此約略提起：第一，凡值得讀的書至少須讀兩遍。第一遍須快讀，著眼在醒豁全篇大旨與特色。第二遍須慢讀，須以批評態(tài)度衡量書的內(nèi)容。第二，讀過一本書，須筆記綱要精彩和你自己的意見。記筆記不僅可以幫助你記憶，而且可以逼得你仔細(xì)。

讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底?！昂脮粎挵倩刈x，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。

第三：我們應(yīng)該讀什么樣的書?

十五六歲以前的教育宜重想象，所以初中的學(xué)生們宜多讀想象的文字。

有些人讀書，全憑自己的興趣。今天遇到一部有趣的書就把預(yù)擬做的事丟開，用全副精力去讀它;明天遇到另一部有趣的書，仍是如此辦，雖然這兩書在性質(zhì)上毫不相關(guān)。這種讀法有如打游擊，亦如蜜蜂采蜜。它的好處在使讀書成為樂事，對于一時興到的著作可以深入，久而久之，可以養(yǎng)成一種不平凡的思路與胸襟。它的壞處在使讀者泛濫而無所歸宿，缺乏專門研究所必需的“經(jīng)院式”的系統(tǒng)訓(xùn)練，產(chǎn)生畸形的發(fā)展。

講話的形式出現(xiàn)，其實(shí)這是第一次。之前有一次國旗下發(fā)言是布置共青團(tuán)的工作。今天我就以給大家兩句話為題，和大家交流兩點(diǎn)。

第一點(diǎn)就是怎么合理的規(guī)劃周末，充實(shí)的過好周末？

首先，我認(rèn)為周末就是用來玩的，但是玩也是有前提的。會玩的人總是提前規(guī)劃好自己的時間，讓自己學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤。我校前年畢業(yè)的一名學(xué)生叫衛(wèi)星，她就是這樣的一個人。當(dāng)時，每到周五放學(xué)時，總是能聽到校園傳來悠揚(yáng)的鋼琴聲，過了一段才知道原來是衛(wèi)星在彈琴。據(jù)她說，“周末的任務(wù)我總是在周五就完成了。周六的時間我要練習(xí)鋼琴，周末我還要去學(xué)習(xí)課本上所沒有的知識”。作為學(xué)霸的她知道在學(xué)習(xí)和娛樂當(dāng)中合理分配、互相兼顧。前年的中考她以全校第1名，全縣前100名進(jìn)入了一高的志愿班。其實(shí)，在我們當(dāng)中也有很多像衛(wèi)星一樣的同學(xué)。學(xué)習(xí)的有鋼琴、舞蹈、繪畫等特長班。衛(wèi)星尚且如此，那么我們就更應(yīng)該合理的規(guī)劃好自己的周末時間，讓自己的周末過的有趣、充實(shí)。

對于我們學(xué)生而言，辛苦了一個星期，過周末犒勞犒勞自己是人之常情。有句話叫做“一周的正經(jīng)事是過周末，周末的正經(jīng)事是賴被窩”?？汕疤崾悄銓τ谧约捍蠓潘芍?，明天應(yīng)該做什么？心中應(yīng)該有數(shù)。有些同學(xué)在當(dāng)天放松了之后，第2天早上起了個大早，規(guī)劃了自己當(dāng)天的時間，有張有弛的過完了兩天的周末。什么時間寫作業(yè)？什么時間洗澡？什么時間玩耍？等等都規(guī)劃得非常完整。甚至有一些同學(xué)家長利用周末的時候會帶著她外出游玩，那么在玩耍的時候耽誤了多長時間，在第2天的時候就應(yīng)該過得更加的緊密，更高效的完成自己的任務(wù)。

然而，有一些同學(xué)在放松之后更加的放縱自己。首先的表現(xiàn)是早上不起床，中午不吃飯，念念不忘的一直想玩手機(jī)、玩電腦，家長一會沒看牢，就不知道跑去哪里去了？總是找各種理由拖拉，離開學(xué)習(xí)的書桌。結(jié)果一上午過去了，學(xué)習(xí)沒有任何的效率。作業(yè)也沒有完成，每科寫了個開頭，字寫得又極差。終于家里人說今天有事外出，需要全家出動。這時，終于找到了一個不寫作業(yè)的理由。實(shí)際上都是自己沒有合理的時間規(guī)劃，一直在自欺欺人。那些在周末玩得昏天黑地的同學(xué)，老師檢查作業(yè)任務(wù)也沒有完成，時間也耽誤了，把自己也玩丟了。玩的沒有成就感，玩的空虛，玩兒得萎靡不振。

第二個我要談的是學(xué)習(xí)需要積累?，F(xiàn)在有很多同學(xué)作文水平不高。之前我對于這樣的一種情況，我非常的同情，因?yàn)槲易约阂膊簧朴趯懽?。但是最近我好像有了那么一點(diǎn)點(diǎn)眉目，在這里和大家分享。特別是九年級同學(xué)，最近老師一定在教大家積累道理論據(jù)。我們接受了很多，但是有一部分同學(xué)在心理上是排斥的。這個時候就會很被動也很吃力。什么事情在自己主動吸收的時候是很舒服的一種狀態(tài)。我呢，在進(jìn)入教導(dǎo)處工作之后發(fā)現(xiàn)經(jīng)常要跟文字打交道。一旦學(xué)校舉行什么活動，對我而言最害怕的就是寫稿子。每每到這個時候，我總是一臉煩躁、冥思苦想，才意識到自己的詞匯量的貧乏，才嘗到了“書到用時方恨少”的滋味。那個時候陳主任就對我說，“你現(xiàn)在的能力鍛煉的差不多了，要想寫好文章，就得要多讀書”。

于是給我推薦了一個聽書頻道“365讀書”。讓我利用洗臉、刷牙、整理屋子、洗衣服的時候打開手機(jī)，聽名人名家他們的故事、言語。我就一沒事就打開聽，甚至晚上臨睡前再定時30分鐘伴隨我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，通過聆聽我走進(jìn)了梁實(shí)秋，豐子愷，馮驥才、林徽因、李安，張愛玲、王小波，走進(jìn)他們的生活年代。同時，也讓我愛上了讀書，后來我還自己買書來看，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴的時間來豐富自己。有一次在和陳主任聊天的時候，聊到了張曉風(fēng)，我說最近看了她寫的一篇《我丟失了一張身份證》并對里面的細(xì)節(jié)進(jìn)行描繪。她很驚嘆的對我說，士別三日當(dāng)刮目相看啊，最近你看了不少東西啊。其實(shí)，我所差的還很遠(yuǎn)。

在這里，也想對所有的同學(xué)說，周末在家放下手機(jī)，利用閑暇時間多看高雅、有用的的書籍，希望同學(xué)們都可以合理分配好時間，過好周末，積累在平時。

關(guān)于讀書演講稿模板匯編篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！最近，我走進(jìn)了《冰心文集》。剛接觸時，我就愛不釋手，現(xiàn)在仍在癡迷地閱讀著。

我十分欽佩這位老作家——冰心奶奶。她文筆精煉、用詞精準(zhǔn)、文章精彩。《唱著歌走來的女孩》這本書就是她的作品之一，其中的一篇文章讓我深受啟發(fā)，今天，我也要把這本書介紹給大家。

在一個陽光明媚的春天里，男孩約女孩子去散步，他們一起看雕像、看雜技，開心極了，甚至都忘記了回家。兩人不知不覺中來到了一個廣場，女孩覺得又熱又渴，就告訴男孩自己去買冰棍兒，讓男孩在原地等她，千萬不要離開。男孩答應(yīng)了她，就靜靜地坐在了沙子旁邊。女孩走著走著，忽然看見有人在跳獅子舞，她被精彩的舞蹈深深吸引了，她忘記了買冰棍兒的事兒。后來，女孩在路上看見了自己的爸爸，玩兒一陣后，爸爸便背著她回家了，女孩兒完全忘記了和男孩的約定。而男孩等啊等啊，他始終相信女孩兒會回來，這是他們的約定。直到有一天，他越長越大，竟然變成了高大桂花樹！四十年過去了，有一天，一位老婦人在男孩下的石凳上休息，男孩一眼就認(rèn)出了是當(dāng)年的女孩，他大聲叫著她，但只能發(fā)出“沙沙”的聲音?？赡昀系呐⒔兴灰常约合胄菹⒘?。于是男孩用枝葉輕輕地蓋在了女孩身上，而女孩從此再也油層有醒過來。

這個故事之所以讓我難忘，是因?yàn)樗嬖V我做任何事情都要講誠信，守承諾。我為故事中背信棄義的女孩感到氣憤，我更憐惜這位誠實(shí)守信的男孩。所以在生活中，我們與人相處時請不要隨意許下諾言，一旦許下承諾就不應(yīng)該輕意違背，這樣才能簡到他人的認(rèn)可，得到真正的朋友！

冰心奶奶的作品還有很多：《豆豆花兒》、《我的心有跳舞》等，一篇篇精彩的文章，一個個感人的故事都會深深地吸引著我，給我啟示。聽了我的介紹，大家不防也來讀一讀，讓冰心的文筆來觸碰你的心靈吧！

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各位老師、同學(xué)們：

你們好！我是來自廣東省深圳市的中學(xué)學(xué)生，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書享受閱讀》。

首先，我想問大家，您愛讀書嗎？是的，我看到很多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)?，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的，是讀書，是讀書讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有了認(rèn)知、開始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書籍，我走入一個純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下，同時也為王子祝福。記得那一天，我整個下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。

不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂！

各位朋友們，各位同學(xué)們，我想對你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光！

讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！

關(guān)于讀書演講稿模板匯編篇6

從書籍一直是我們?nèi)祟愇拿髦胁豢苫蛉钡囊徊糠?。人類?chuàng)造了書籍，書籍同樣也推動了人類的歷史進(jìn)程。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！彪m然時間的長河已經(jīng)流淌了上百年，這句話所表達(dá)的力量卻絲毫沒有動搖。我們不可否認(rèn)書籍對人類的推動作用。同樣，在信息高度發(fā)達(dá)的今天，書籍也不可被替代。

現(xiàn)在的我們，很多信息都不在像從前那樣在各種書籍里四處查找。我們只需擁有一臺可以上網(wǎng)的電腦或者手機(jī)。這些問題就都可以得到解決。難道，這樣就說明今天的我們再也不需要書籍了嗎？當(dāng)然不是的！我我們在互聯(lián)網(wǎng)上查到的很多資料的源頭就在書籍里。至于它們出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，我們就要感謝很多有心人將這些信息放在了服務(wù)器中，以方便人們查找。所以，書籍在當(dāng)今社會仞不可替代，不要因?yàn)槲覀兛梢栽诨ヂ?lián)網(wǎng)上查找到想要的信息就認(rèn)為傳統(tǒng)的圖書失去了意義。這樣想是萬萬不可的。

“多讀書，讀好書”從小我們就被教導(dǎo)要多讀書，那么這樣又有什么意義呢？

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢?，古人對讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓人們從中獲得自己想獲得的知識。

曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？

書籍讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除心中的苦難；唯有自己親自克服苦難，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀書是我們感受到那些遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。

讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。

“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進(jìn)步、文明、發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。

讀書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識得到積累，并從中獲得提升！

總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。

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課外閱讀是課內(nèi)閱讀的補(bǔ)充和延伸，是提高學(xué)生閱讀能力，形成良好閱讀習(xí)慣的重要措施之一，也是提高人文素質(zhì)的重要途徑。以下是我總結(jié)的激發(fā)孩子閱讀興趣的方法。

1.經(jīng)典欣賞。

每天早讀時，按學(xué)生座位順序進(jìn)行經(jīng)典欣賞。每人讀一段精彩片段，成語故事，名人名言。每次兩、三分鐘，其余學(xué)生認(rèn)真傾聽。教師，對閱讀內(nèi)容、閱讀學(xué)生，適時評價。賞識學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，使學(xué)生體會到其中的樂趣。

2.談天說地

每天每節(jié)語文課開始，讓一名學(xué)生把閱讀收集的歇后語、俗語、諺語作為內(nèi)容，上講臺口頭交流，與其他同學(xué)對話，培養(yǎng)學(xué)生膽量，提高他們口頭表達(dá)能力，也促使他們更好地去閱讀書刊。

3.詞語接龍

這是一項(xiàng)很有趣的活動，它可以檢查學(xué)生的詞語積累情況，從另一個側(cè)面培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

4.好書推薦

每天中午課前十分鐘，各班級舉辦“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

5.故事大王

由于學(xué)生最愛聽故事、講故事，也最愛讀故事書，所以每個學(xué)期，利用作文課、自習(xí)課或隊(duì)會，舉行一二次故事會。往往一經(jīng)發(fā)動，學(xué)生都紛紛報名參賽。大家都爭先把自己從課外讀物中學(xué)來的故事，用自己的語言娓娓動聽地講述出來。有時學(xué)生采取分角色化裝表演的方式講故事，使活動趣味無窮。

6.讀書心得

“讀書心得會”有時是配合習(xí)作指導(dǎo)或習(xí)作講評進(jìn)行的，有時也與閱讀教學(xué)有機(jī)結(jié)合，有時讓孩子把閱讀中的感受記錄下來，讓孩子讀有所思，讀有所悟。

7.速讀賽，

即選用同一篇散文，讓學(xué)生在限定的時間之內(nèi)進(jìn)行閱讀，看誰能說準(zhǔn)文章的主要人物、線索及主要內(nèi)容，并判斷出文章的優(yōu)劣。

8.朗誦賽

主要是對所選的詩歌、散文入情入境地朗誦；

9.讀書小博士

即設(shè)計(jì)若干讀寫方面的有關(guān)基礎(chǔ)知識題，讓學(xué)生競答或書面回答。當(dāng)然競賽只是一種手段，而不是目的，目的在于強(qiáng)化課外閱讀，以培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的閱讀能力

10讀書筆記展評。

由于學(xué)生課外閱讀的興趣不斷被激發(fā)，因此各種各樣的讀書筆記也越來越多，越來越扎實(shí)，在每一次展評中，都能顯示出新的特色。如有的摘抄型筆記，分門別類，簡明扼要；有的歸納型筆記，歸納得當(dāng)，概括有力；有的感想型筆記，聯(lián)系實(shí)際，體會深刻。學(xué)生在展評讀書筆記過程中，互相交流，取長補(bǔ)短，對課外閱讀.的興趣又進(jìn)一步得到強(qiáng)化。

11開展教師、學(xué)生、家長讀書日活動。

每期開展一次讀書日活動，通過活動，家長了解學(xué)生讀書情況，掌握學(xué)生讀書的愛好，學(xué)生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”，提高了讀書的興趣。

“愛讀書的孩子成績不一定是最好的，但無疑是最有發(fā)展前途的。”我們相信開展課外閱讀，孩子們將獲取更多的知識，鍛煉各種能力，提高語文素養(yǎng)。

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人的一生有很多樂趣，每個人都有自己的樂趣。老舍愛養(yǎng)花；冰心喜歡寫思路開闊的文章；愛因斯坦熱愛科學(xué)，但我熱愛閱讀。

我覺得讀書應(yīng)該像一個饑餓的人撲在面包上，一個口渴的人漂浮在湖里。書籍是逆境的慰藉。正如高爾基所說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

我的書架上有各種各樣的書。小時候我媽從幼兒園給我買的《看圖說話》。等我長大了，媽媽會給我買《看圖講笑話》；學(xué)會認(rèn)拼音后，媽媽給我買了一本帶拼音的童話書；慢慢的我就不看拼寫了

書的聲音，因?yàn)槟菚r候我已經(jīng)知道很多單詞了。

我從小到大，離不開書。書是我最好的朋友。書籍帶我周游世界，讓我了解祖國壯麗的山河。

在我學(xué)習(xí)的過程中，我離不開書。書是我最好的老師。讓我在知識的海洋中暢游。

書也是我的動力。書讓我在深造中獲得知識，在戰(zhàn)斗中獲得勇氣，在黑暗中獲得光明，在坎坷中不斷前行。

我喜歡楊阿姨虹影寫的書。她從孩子的角度寫孩子的想法。我經(jīng)常把自己當(dāng)成一個故事的主人公，這樣可以更好的理解故事的內(nèi)容。

走進(jìn)知識的殿堂，無疑是走進(jìn)了一個五彩繽紛、光彩奪目的展示平臺，走進(jìn)了一個燦爛精彩的寶庫，來到了一個美麗多彩的花園，從這里可以吮吸到人類智慧釀造的蜂蜜。“讀一本好書

書只是想和一個高尚的人說話?！艾F(xiàn)在我已經(jīng)徹底明白了這句話的意思。

大家都來讀！你會體驗(yàn)到其中的樂趣！

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盼星星盼月亮；期待西瓜和餅干。最后，期待第四屆讀書節(jié)，想來。

本屆讀書節(jié)不僅開幕式隆重、活動多樣，閉幕式也精彩紛呈。第四屆讀書節(jié)真的比前三屆好！

在各種活動中，“紅領(lǐng)巾”書展最精彩，最熱鬧！

這次“紅領(lǐng)巾”書展改變了格局，六年級大學(xué)生賣書，我們四五年級學(xué)生買書。我一聽到廣播叫五年級去買書，班里的同學(xué)都激動得口袋里揣著鈔票跑下樓。我沒有落后，跟著。樓下真的很熱鬧。憑著前幾屆的經(jīng)驗(yàn)，我一遇到自己喜歡的書——就是和賣家討價還價，就開始熱血沸騰。

這次買的書是從6-《兵候》級3班齊家那里買的。

當(dāng)時我買書的時候，正當(dāng)我要付錢的時候，班里另外兩個同學(xué)也搶了我的書。我把書抱在懷里，從未放手。最后，在一場激烈的搶劫大戰(zhàn)中，以我的優(yōu)先級和巨大的努力，一部好書落到我手里只需要幾滴功夫。嘻嘻！

買了一本好書，走到高一一班門口，蓋了“淘寶書寶”的章。之后，當(dāng)我拿起手中的金書時，不禁心情愉悅，就像撿了一堆金子一樣！

我聽班長說有書的可以自己賣書。我在教室賣了一本書，賺了兩元錢，呵呵！

時間過得真快！在大家的興致中，“紅領(lǐng)巾”書展結(jié)束了，然后開展了一系列有趣的活動，閱讀節(jié)也在收獲中度過！

最后，閱讀節(jié)以喜悅和收獲而結(jié)束。期待下一屆讀書節(jié)！

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尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是“讀書是天下第一人品”

書，可以滋潤一個民族的的靈魂。書，可以彌補(bǔ)我們性格是的缺陷。書，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自我價值。

自古至今，讀書歷來被列為頭等大事。古人云：“古今多少世家無非積德，天下第一人品還是讀書?！痹鴩桶炎x書當(dāng)作人生的頭等大事，以讀書開啟進(jìn)德、修業(yè)之門徑。在他看來讀書只為兩件事，提高道德修養(yǎng)和擴(kuò)大功業(yè)建樹。讀書于國、于己都是有益的。大至報國為民，小可修身養(yǎng)性，謀食離身。而且曾國藩認(rèn)為讀書應(yīng)該以報國為民為目的，反對僅僅為一己之屈伸、一家之饑飽而讀書。通過《曾國藩家書》，曾國藩回答了所有讀書人的問題——讀書該兼濟(jì)天下，也就是我們常聽的“齊家治國平天下”，用周恩來的話說——“為中華之崛起而讀書！”

同學(xué)們，當(dāng)你身處校園，卻厭棄書本時，你是否感覺到了空虛迷惘？你是否感覺到了彷徨無助？是的，生活中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。不讀書就無法促使個人的發(fā)展，就會跟不上時代的潮流，最終被時代所淘汰。

孟德斯鳩說：“喜歡讀書，就等于把生命中寂寞的時間變成了白天享樂的時光?！被蛟S我能夠體會那種意境，我想孟德斯鳩把讀書當(dāng)作一種快樂，一種享受的娛樂。

讀書人的幸福就是在讀書的過程中漸漸解脫自己，慰藉自己，充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己。就像運(yùn)動之后努力地吸吮冰涼的飲料，從心底里感覺到舒暢。這種幸福的味道只有愛讀書的人才能體會。我也愛讀書，我想驕傲而真切的告訴你們：讀書是金！

好書不厭百回讀，熟讀深思子自知！書籍是人類的營養(yǎng)品。知識決定高度，素質(zhì)決定高度，如果你想登上人生的高峰，就請好好讀書吧！

謝謝大家！

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這是一位CEO寫給青少年的讀物《你在為誰讀書》，這本書不僅使青少年受益非清淺，而且對于我們每個人都是一次心靈的洗禮。

（一）超越平庸，追求卓越

“超越平庸，追求卓越，這是一句值得我們每個人一生追求的格言?！本拖裎恼麻_頭所說的“超越平庸，就是不能隨波逐流，全力以赴去做有意義的事，而且做得比別人好?！痹谏町?dāng)中有很多事情要超越平庸，例如：考試，你考了99分得了全班第一，并且得到別人的贊美?？蛇@樣的喜悅與你考了100分時的激動是不一樣。在這里99就是平庸，而100就是超越。僅僅是1分，就是平庸與優(yōu)秀的跨越。

“追求卓越，就是在盡一切能力在現(xiàn)有的條件下創(chuàng)造一種最完美的境界。”居里夫人不就是在盡一切能力在現(xiàn)有的條件下創(chuàng)造一種最完美的境界嗎？她不就是在簡陋的條件下發(fā)現(xiàn)鐳的嗎？我們生活在21世紀(jì)，沒有戰(zhàn)亂，沒有饑荒，有著優(yōu)越的生活條件，我們難道就不能比她做得更好嗎？我們現(xiàn)在所做到的甚至不及她的一半兒。我們現(xiàn)在要做的就是利用優(yōu)越條件提高自己。

（二）精益求精，盡善盡美

知足常樂的這種生活態(tài)度不應(yīng)該是我們年輕人所擁有的，年輕人應(yīng)該有雄心壯志。我們年輕人不能只滿足于現(xiàn)狀，要有理想有追求。如果我們做事情凡事不求有功，但求無過，這樣一輩子都不會有出頭之日。我們追求盡善盡美，學(xué)習(xí)工作時給自己制定一個更高的標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣，我們才不會受懶惰等不良習(xí)慣的侵蝕，我們才能竭盡全力，充分享受追求成功時帶來的充實(shí)感。

精益求精、盡善盡美，是對超越平庸、追求卓越的補(bǔ)充和完善，當(dāng)我們考試得了99分全班第一的時候，我們不能沾沾自喜，滿足現(xiàn)狀。而是要找到自己的不足，為什么沒有做到考試的一百分。我們自己本身還是存在問題，我們要完善自己，做到盡善盡美。

把永遠(yuǎn)追求完美，追求精益求精作為我們的人生信條。如果我們堅(jiān)持追求完美，不允許自己又不盡力的行為的話；如果我們能夠在每一件事上嚴(yán)格要求自己，只要我們能夠有毅力、有決心追求自己的目標(biāo)，就一定會成功！

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尊敬的各位家長、老師、同學(xué)們：

今天，我演講的題目是《讀書伴我成長》！

小時候，媽媽每一天都給我講故事。在柔和的燈光下，一個個動聽的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一齊飛上藍(lán)天，和小精靈一齊唱歌跳舞，和蝴蝶一齊玩捉迷藏……隨著時光的流逝，我一天天長大，在老師的幫忙下，我學(xué)會了自己看書，于是我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著，一本本書成了我的好伙伴。在書里我認(rèn)識了海的女兒、白雪公主，認(rèn)識了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，認(rèn)識了《青銅葵花》。我為青銅而感動著，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅天天編草鞋賣，有一次他把腳上穿的鞋也賣了，他赤著腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很溫暖。

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。同學(xué)們，讓我們讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了完美的明天!

謝謝大家！

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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是初一（2）班的許永玲。今天我很榮幸能參加這次活動。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的確，書，是一位不會說話的老師，給予我們無窮無盡的知識；書，是一盞明燈，在黑暗中領(lǐng)導(dǎo)我們走向成功的大門；書，是一個美麗的花園，每一朵花兒的芳香都讓我們陶醉不已。

人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話說的的確不錯，書既能陶養(yǎng)人的情操，還能給予人無法用金錢來衡量的寶貴的知識。我從書中明白了許許多多的道理，我從《魯濱遜漂流記》中明白了只有勤勞、勇敢有智慧的人才能在困境中成長；我從《匆匆》這篇文章中明白了時間是寶貴的，因此我們要好好把握每一分每一秒，做一個有用的人；我從《賣火柴的小女孩》這個故事中明白了我們的生活是多么幸福，所以我們要珍惜眼前的美好生活。

但是讀書并不是囫圇吞棗的讀幾遍就行了，是要講方法的。我讀書的時候總是聚精會神的，看到精彩的部分，我總會重復(fù)看一遍又一遍。書，猶如沙灘上美麗、各式各樣的貝殼，有許許多多燦爛而耀眼的“珍珠”--好詞好句。每當(dāng)我在書中發(fā)現(xiàn)那些“珍珠”的時候，我總會拿熒光筆畫下來，然后在摘抄到“好詞好句本”中。當(dāng)我有空閑的時候，我就會打開“好詞好句本”來欣賞那些優(yōu)美的句子，因此我的作文總?cè)〉脙?yōu)異的成績。

因?yàn)槲蚁矏圩x書，而且一讀起書來，我就像一條干渴的魚兒來到水中似的，陶醉在書籍的海洋中。每當(dāng)我讀書的時候，我就會忘了時間，忘了周圍的一切，盡情的翱翔在知識的天空中，就算是十匹馬也無法把我從書中拉回來，還鬧了不少笑話，因此我得了“小書蟲”這個外號。

記得有一次，我從書店里買回一本《魯濱遜漂流記》，一回到家我就迫不及待的打開來閱讀。還沒過多久，我就完全陶醉在書中的精彩故事里了。但我讀到魯濱遜在海上航行時遇到風(fēng)暴的時候，我仿佛自己就是魯濱遜，正面對著咆哮的大海，風(fēng)暴越刮越猛，海面洶涌澎湃，波浪滔天。我被嚇得臉色慘白，突然一個大浪撲來，兇猛的巨浪猶如一只發(fā)怒的猛虎，差點(diǎn)把我們的船打進(jìn)不停翻滾的大海。冰冷的海水從海面上濺起來，刺痛了我們的皮膚，我不停地呼喊著：“救命??！救命??！救命啊！”但回答我的`只有大海的怒吼，我開始后悔自己沒有聽父親的勸告，一意孤行。還好我們并沒有因此而喪命，讀到這里我那顆猛跳的心終于平靜下來，全身緊繃著的皮膚終于放松了。我不由得拍拍胸口，呼了一口氣，自言自語地說：“還好只是虛驚一場，都快把我給嚇?biāo)懒?！”說完，我又繼續(xù)讀下去。

但我讀到魯濱遜用自己的雙手在荒島上建房子，打獵，種糧食，養(yǎng)山羊。我的眼前不由得浮現(xiàn)一位身穿異服的人用自己的雙手在荒無人煙的土地上建房子，種糧食，我不由得肅然起敬，心中被他那種樂觀、勤勞的高尚品質(zhì)所震撼，心想：如果是我這種溫室里的花朵，恐怕早已餓死在這荒島上了吧！比起魯濱遜，我顯得多么卑微??！從現(xiàn)在開始我也要向魯濱遜一樣做一個自強(qiáng)，勤勞的人。

突然，我覺的耳朵生疼，接著傳來幾聲怒吼，我才從書中出來。一抬頭，便看見媽媽那充滿怒氣的臉。我心想：我沒做錯什么??！媽媽為什么這么生氣呢？媽媽生氣的說：“我剛才叫了你幾聲你都沒聽見。還傻坐在這里，一會笑，一會喊救命，一會兒又哭了，是不是燒壞腦袋了？”我聽了媽媽的話，裝無奈地聳了聳肩膀，說：“沒辦法??！誰讓我是一條小書蟲呢？”

這就是我有趣的讀書故事了，你們的呢？謝謝大家

廣東佛山南海區(qū)丹灶中學(xué)初一:許永玲

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敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上/下午好!

今天，我演講的題目是《讀書百益無一害》：

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！钡拇_如此，如果沒有了書，人類將在殘暴的原始社會里止步;如果沒有了書，人類將永遠(yuǎn)在科技落后的世界中停滯。如果失去了書籍，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談起發(fā)展!所以，讀書是一件非常重要的事情。

書的種類多樣。我們作為21世紀(jì)的小主人，對知識量的需求越來越廣泛，越來越多樣。只學(xué)會課本上的知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，我們要在學(xué)好課本上的知識后，博覽群書，才能使我們的知識淵博。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛心和文明的行為規(guī)范。

書中知識豐富。名人高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！彪S著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書成了我形影不離的好伙伴。好奇的我捧起了繪本故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個奇妙的秘密：在遠(yuǎn)古時代，人們鉆木取火，用石頭打磨工具……書豐富了我的知識，它帶我上天，了解宇宙廣闊;它帶我入海，了解海洋神秘;它又帶我回到過去，了解鮮為人知的事情。從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義的好漢宋江;在《三國演義》里，我領(lǐng)略了諸葛亮雄才大略的風(fēng)采;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我從保爾那里吸取了戰(zhàn)勝困難的`力量……書中有無窮無盡的寶藏，為我增添了豐富的知識;書中有廣闊無垠的海洋，讓我著迷的暢游其中。讀書，使我快樂!

讀書提高寫作，冰心老人在寄小讀者中就告訴了我們，要想寫作好，第一要從生活中尋找實(shí)事情感，第二就是要多讀書借鑒。讀的書多了，借鑒的就多了，寫作自然就順了，語文也就提高了。我清楚的記得，有一段話是這樣說的：“人的一天有24小時，8小時工作，8小時睡覺，而決定人命運(yùn)的卻是另外8小時所體現(xiàn)出的價值?！蔽覀冏鳛樾W(xué)生，每天只要能抽出一個小時的時間來讀書，日積月累下來獲取的知識就是龐大的。

一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書。

同學(xué)們，請讀書吧，它使人靈魂有光!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

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親愛的老師、同學(xué)們：

那是三年級的事情了，那天，我和爸爸來到了深圳書城。

在那次看書的過程中，我迷上了一本[中華上下五千年]，在這本書里，我看見各個朝代的興起衰落，各個朝代的更疊變化……不知不覺已經(jīng)過了3個小時了，也該回家了，我太喜歡那本書，所以就讓爸爸買，爸爸見我那么喜歡，也同意了，從那以后，我喜歡上了中國歷史。

不久，又有一批新伙伴搬進(jìn)我家，它們分別是：[水滸傳]、[三國演義]、[孫子兵法]等名著。

如今，我的第一本有關(guān)歷史的書已被我翻得很殘舊了，但我對歷史的熱愛卻一點(diǎn)都沒減退。而且我還自己去書城購買了許多經(jīng)典著作——[史記]、[三十六記]。

明初“靖難之役”之后，建文帝的下落成迷，就在前不久，我在新聞上看到，他的墓在福建寧德找到了，這一迷案得以解開，當(dāng)我看到這一新聞時，我特別高興。

我在歷史書海里暢游，我似乎與里面每一本我看過的書的主人公合為一體，與他們共享喜怒哀樂，共歷艱難和感受他們成功的喜悅。

我喜愛讀書，我更喜愛歷史相關(guān)的書，讀書是我生活中極其重要的一部分。

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各位老師，各位同學(xué)大家啊好！

今天我演講的題目是：熱愛讀書。

假如有人問我，你最喜歡什么，我會說：“我喜歡泉水，它給了我雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因?yàn)闀侨祟悅鞑ノ幕氖拐?，是我們增長知識的源泉，是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像干枯的樹木，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)。童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。

一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進(jìn)步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

同學(xué)們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！

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親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！恭喜！作為大四學(xué)生，首先恭喜你如愿考上大學(xué)。

我是包裝工程（一）十班的曹家莊。

也許，你們有些人還沉浸在高考失利的痛苦中。的確，一年前的7月，我很郁悶。然而，我們很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會來到哈爾濱商業(yè)大學(xué)。商科大學(xué)雖然不出名，但也比不上名牌大學(xué)。但是，商大可以為我們提供一個跳板，一個進(jìn)一步發(fā)展的平臺。來到這個你認(rèn)為微不足道的學(xué)校，不要覺得失落。記?。耗愕膽B(tài)度決定一切。

開學(xué)快一個月了，相信很多同學(xué)還沉浸在喜悅中。激動的時候，你的潛意識里可能會有一種不安和迷茫。這些都很正常，很多新生都會遇到這樣那樣的問題。然而，人們不禁會想：大學(xué)四年后，生活會發(fā)生什么？其實(shí)這種迷茫，迷茫，與大學(xué)生活的不兼容，是每一個大一新生都會面臨的問題。但是，請相信，他們會隨著自己的成長而逐漸消失。接下來，我以一個曾經(jīng)來過這里的人的身份給你五個字和建議，希望能給你帶來一些幫助和啟示：

自信是做好一切的基礎(chǔ)。在這個階段，我們很容易失去信心。人必須先相信自己，別人才會相信你。所以要努力克服自卑，加強(qiáng)自信的訓(xùn)練，知道不自信的來源，知道自己的長處和短處，揚(yáng)長避短。只有當(dāng)你有信心時，你才能獲得成功。從今天開始做一個自信的人，建議鼓勵自己“我能行！”

“獨(dú)立”——進(jìn)入大學(xué)，你面臨的第一個問題是：沒有父母，一切靠自己。這種生活的獨(dú)立性可能會迫使你在短時間內(nèi)掌握一些“自理”技能。當(dāng)然，更大的問題是情感獨(dú)立。作為年輕人，大學(xué)生需要像成年人一樣處理事情。他們不能讓自己過去的小脾氣和脾氣控制自己。他們必須勇敢地面對起起落落，比如忘記過去高中的種種光環(huán)，欣然面對暫時的失落，督促自己走出“鄉(xiāng)愁”情結(jié)等等，才能盡快讓自己很好地融入大學(xué)生活！

“責(zé)任”——對自己負(fù)責(zé)。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，無論在學(xué)習(xí)還是生活中，都沒有監(jiān)督和督促，很多時候靠的是自我意識和自律。在這里，希望大家記住一句話：“大學(xué)是為了珍惜，不是為了后悔”。幾天的懈怠和縱容，可能會直接影響以后的生活。入學(xué)后，很多同學(xué)抱怨：“大學(xué)沒有傳說中的那么容易，課業(yè)壓力遠(yuǎn)高于高中，尤其是我們理工科的學(xué)生?！蔽蚁嘈?，能這樣抱怨的人，一定要對自己負(fù)責(zé)。上大學(xué)不是為了享受，而是為了給未來打基礎(chǔ)。任何努力都會變成投資，學(xué)習(xí)是最有效的。上大學(xué)要做好角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)識到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的區(qū)別，特別是要走出應(yīng)試教育的誤區(qū)，學(xué)會學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)注重方法和策略，積極開展探索性和研究性學(xué)習(xí)而不是被動接受，合理分配學(xué)習(xí)時間，特別是有效利用業(yè)余時間，學(xué)習(xí)內(nèi)容不限于課本，還要以實(shí)踐來實(shí)踐，參加一些學(xué)術(shù)交流活動，聽專題報告和講座，向老師和同學(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受，善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣，肯定自己的每一次成功。尋找學(xué)習(xí)上的成就感，坦然面對考試，大學(xué)考試不多，也不會很難。相反，你應(yīng)該把大學(xué)考試作為證明自己能力的好機(jī)會，以積極的態(tài)度面對它，牢牢把握它。

感恩是一種大智慧，在與人相處中尤為重要。沒有感恩，人際交往就會冷淡。在大學(xué)里，首先熟悉的一定是你的室友和同學(xué)。這是一種奇妙的緣分。所以，請珍惜。當(dāng)發(fā)生誤解或爭執(zhí)時，你應(yīng)該想想你得到的幫助，學(xué)會感恩。

《理想》——“男人不顯野心，但天生八尺”，大學(xué)生一定要有理想。當(dāng)我們處于智力的黃金階段，面對能提供知識、導(dǎo)師、益友、實(shí)現(xiàn)復(fù)仇的大學(xué)，怎么能不激情澎湃，而興奮不已呢？所以，請認(rèn)真問自己：“我的報復(fù)是什么”“我如何規(guī)劃我的四年大學(xué)生活”“如何充分利用學(xué)校提供的各種強(qiáng)大條件”，制定出適合自己的長、中、短期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)和詳細(xì)計(jì)劃，并堅(jiān)持下去。只有這樣，才能減少入學(xué)階段的迷茫，才不會被外界的誘惑所影響，也只有這樣，大學(xué)生活才會更充實(shí)，更有意義。

大學(xué)四年追太陽跑。體力可以阻擋你，但智力和意志永遠(yuǎn)阻擋不了你。只有經(jīng)歷過大一的人才知道，大一第一年的轉(zhuǎn)變是巨大的，從埋頭苦干，解海戰(zhàn)術(shù)，父母安排，到獨(dú)立面對生活瑣事，與人相處，尋找學(xué)習(xí)與興趣的最佳結(jié)合，發(fā)展特長。每個人都有不同的變化。在快速轉(zhuǎn)型中，誰快誰就領(lǐng)先，誰就領(lǐng)先。學(xué)會忍讓而活，通過成敗把握命運(yùn)。生活無法保證。為什么不在大學(xué)新的起點(diǎn)上來個防守投籃？永遠(yuǎn)不失敗是不可能的。永不放棄是我們的包容。未來在我們腳下延伸。不勞則無獲，不勞則無獲。請告別昨天，是一部負(fù)片，很多遺憾變得美好；請把握今天，它是一個腳印，帶你踏上尋找夢想的旅程；請期待明天，那是夢想，永遠(yuǎn)有屬于自己的天空！

最后，祝各位弟弟妹妹們在美好的事業(yè)中度過快樂的四年，描繪出自己輝煌的明天！

謝謝大家！

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我是一個愛讀書的孩子，就連吃飯、上廁所也要捧著一本書。

有一次，我上廁所，請爸爸幫我拿本書，爸爸卻不同意，理由是：上廁所看書對眼睛不好。正好這時爸爸要去買菜了，“可千萬不能放過這次機(jī)會呀!”我心想。爸爸一出門，我便輕手輕腳地走到書桌旁，小心翼翼地拿了一本書，然后像做錯了事似的逃回衛(wèi)生間，津津有味地看起書來。

時間不知不覺過去了，爸爸回來了，他打開衛(wèi)生間的門一看，天哪，我看了半個多小時的書。而我呢，卻一直在看書，根本沒有發(fā)現(xiàn)爸爸。“你好沒好啊?”我嚇了一大跳，心想：“爸爸什么時候回來的?”

還有一次，我在書房看書。“飯好了，吃飯!”媽媽喊道。我嗯了一聲，動也沒動，繼續(xù)看書。又過了幾分鐘，媽媽又喊了一聲：“快點(diǎn)啊!”“好的，馬上來!”我拿著書，走出書房，到客廳吃飯。我一邊吃飯，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著書，過了一會，爸媽都吃完了，而我碗里的飯還剩下一大半。媽媽對我說：“吃飯的時候看書對胃子不好，吃完再看。”我這才念念不舍地把書放在一邊。

我就是這樣的一個書蟲，一個恨不得整天讀書的書蟲。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好，今天我演講的題目是——《讀書》。今天能站在這里與各位分享讀書給我?guī)淼目鞓?，我感到很榮幸！

在我很小的時候就早已燃起了對教師這個職業(yè)的向往，我想像我的老師一樣，把知識播種在每一個孩子的心田，使他們獲得種子的力量，從而在自由的空間恣意的成長。為了實(shí)現(xiàn)這個美麗的夢想，我曾經(jīng)追尋過陽光，因?yàn)槟鞘窍冗M(jìn)的教育理念和思想，追尋過溪流，因?yàn)槟鞘呛⒆觽儎?chuàng)新的源泉，追尋過清泉，因?yàn)槟鞘呛⒆觽兊拿黜?，追尋過鳥鳴，因?yàn)槟鞘呛⒆觽冊跉g呼、在歌唱。

記得剛踏上工作崗位時，面對工作的不如意，面對理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，我感到很失落，很無奈，內(nèi)心深處沒有了工作初的熱情與年輕的朝氣，而更多是抱怨，抱怨學(xué)生的調(diào)皮，抱怨教師工作的勞累，甚至抱怨社會的不公！

是《30位優(yōu)秀教師的成長案例》深深地觸動了我，讓我明白對現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征，真正的強(qiáng)者是不抱怨的。命運(yùn)把他仍到天空，他就做鷹；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；把他扔到大海，他就做鯊。人生就是這樣，必須不斷地要把自己打回原形，打回起點(diǎn)，然后重新開始。還讓我明白了當(dāng)今的為師之道，知曉了由合格到優(yōu)秀，由優(yōu)秀到卓越的教師成長途徑，深刻感觸到讀書對于我們教師成長的重要作用。于是，我開始以自己的實(shí)際教學(xué)為基點(diǎn)讀各種各樣的書，在書中讓我找到了工作的自信，教學(xué)的底氣，更是讓我走出了工作初的失落和迷茫。

正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。在與朱永新教授“交談”之后，我豁然開朗。

教育是什么？在他的《教育文集》中說，“教育是一首詩”，“詩的名字叫熱愛/在每個孩子的瞳孔里/有一顆母親的心”，“詩的名字叫未來/在傳承文明的長河里/有一條破浪的船”。

那教師是什么？教師是辛勤的園??？人類靈魂的工程師？是燃燒自己照亮別人的蠟燭？還是勞作到死吐絲方盡的春蠶？不，教師就是教師，應(yīng)該是一個永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人。而我們教師應(yīng)該“享受著教育的幸?！?。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！弊x書，是教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的路