五年級英語下冊 Unit 8 Birthdays(Cartoon time)第3課時導(dǎo)學(xué)案 (新版)牛津譯林版_第1頁
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精Page1學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精Unit8BirthdaysCartoontime課題Unit8BirthdaysCartoontime課型新授型共6課時第3課時總課時47學(xué)習(xí)目標(biāo)1。能夠聽懂、會說、會讀卡通故事中出現(xiàn)的詞匯:hero,play,number,password,answer,start,fight.2。能夠流利地朗讀卡通部分.3.能夠整體理解并簡單表演卡通對話重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生能正確理解、朗讀Cartoontime中的故事,能讀懂其中的趣味之處,能在教師的指導(dǎo)下表演故事預(yù)習(xí)提綱學(xué)習(xí)過程Step1Warmingup1。Greeting2.FreetalkT:When’syourbirthday?S1:Mybirthdayison…。T:When’syourbirthday?S2:Mybirthdayison….Step2Presentation1.Revision復(fù)習(xí)序數(shù)詞2.教師出示圖1中的城堡.T:Therearesomefloorsinthecastle,ifBobbywantstogoin,heshoulddosomemath,let'shelphim。出示幾道算術(shù)題讓學(xué)生搶答,訓(xùn)練數(shù)字的正確朗讀和思維發(fā)散.3.T:YouarereallygoodatMath,Ithinkyoucanhelphim。Talkaboutthepictures閱讀故事,理解大意。教師安排學(xué)生閱讀故事4.Readandanswer:教師設(shè)計問題,進(jìn)一步來檢測學(xué)生的理解情況HowcanBobbyopenthedoor?IsBobbygoodatMath?DoesBobbyopenthedoorHowmanyfloorsarethere?WhodoesBobbymeet?Whocomesfromthearoom?4。Imitateandremember1)T:Thistime,let’sreadthestoryafterthetape。2)T:Pleasereadloudlybyyourselves.3)Readinroles。5.Actingroups

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