(新人教版)廣東省揭陽(yáng)市揭西縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中試題(語(yǔ)文)_第1頁(yè)
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(新人教版)廣東省揭陽(yáng)市揭西縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中試題(語(yǔ)文)_第4頁(yè)
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世紀(jì)金榜圓您夢(mèng)想第10頁(yè)(共10頁(yè))山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司一、基礎(chǔ)知識(shí)(24分)1.根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。(10分)⑴先帝知臣謹(jǐn)慎,。(1分)《出師表》⑵《漁家傲·秋思》一詞中描寫邊塞風(fēng)光,跟王維“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”意境相似的句子是:,。(2分)⑶《江城子·密州出獵》一詞中抒發(fā)殺敵報(bào)國(guó)決心的詩(shī)句是,,。(3分)⑷足蒸暑土氣,背灼炎天光,,?!队^刈麥》(2分)(5)客路青山下,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。,。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。《次北固山下》(2分)2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)⑴我母親對(duì)我們的jiéjū()生活感到非常痛苦。⑵但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般地存著píngdiào()。⑶“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺(jué)地gēnshēndìgù()。⑷我覺(jué)得真正的gēwùzhìzhī()精神,不但研究學(xué)術(shù)不可缺少,而且對(duì)應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.達(dá)賴分裂集團(tuán)苦心孤詣地搞“民主制度”建設(shè),其目的是要為政教合一的“西藏流亡政府”披上“民主”外衣。B.每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的。C.東盟會(huì)期間,溫家寶同志風(fēng)塵仆仆,深入人才市場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)集市和居民小區(qū),體察百姓疾苦,關(guān)注社會(huì)民生。D.北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()(3分)C.我這次考不好的原因是因?yàn)槲覜](méi)有按老師的要求仔細(xì)審題。(刪去“因?yàn)椤保〥.他像一支蠟燭,雖然照亮了別人,卻毀滅了自己。(把“雖然”改為“既然”)5.仿寫句子。(4分)如果你是大河,;如果你是春色,何必為了一瓣花朵的凋零而嘆息;,何必為沒(méi)有結(jié)出果實(shí)而著急。如果你就是你,那就靜靜地微笑沉默不語(yǔ)。二、閱讀(46分)(一)出師表(節(jié)選)(11分)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)諱、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純.是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之日能,是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨.于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。6.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)⑴蓋追先帝之殊遇⑵陟罰臧否⑶是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下⑷悉以咨之7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。8.理解課文回答問(wèn)題(3分)

文段中諸葛亮就國(guó)內(nèi)政治問(wèn)題向后主劉禪提出了哪幾條建議?9.對(duì)本文解析有誤的一項(xiàng)是(

)(2分)A.在執(zhí)法方面,諸葛亮主張懲罰“作奸犯科者”,獎(jiǎng)賞“為忠善者”。B.作者列舉宮中府中的事例,突出郭攸之等人的忠誠(chéng),希望后主廣開(kāi)言路。C.選文提及先帝“痛恨于桓、靈”,意在勸勉后主親賢遠(yuǎn)佞,使?jié)h室興隆。D.作者在文末敘寫個(gè)人經(jīng)歷,是為了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。(二)治國(guó)猶栽樹(shù)(9分)唐太宗謂侍臣①曰:“往昔初平京師②,宮中美女珍玩,無(wú)院不滿。煬帝③意猶不足,征求不已,兼東征西討,窮兵黷武,百姓不堪,遂致滅亡,此皆朕所目見(jiàn)。故夙夜孜孜④,惟欲清凈,使天下無(wú)事。遂得徭役不興,年谷豐稔⑤,百姓安樂(lè)。夫治國(guó)猶栽樹(shù),本根不搖,則枝葉茂盛。君能清凈,百姓何得不安樂(lè)乎?”(節(jié)選自《貞觀政要》)①侍臣:周圍的大臣。

②京師:京城。此指隋朝京城大興(今陜西西安市)。

③煬帝:隋朝未代皇帝楊廣。④孜孜:勤懇的樣子。⑤稔:rěn,豐收。10.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(2分)①征求不已

②惟欲清凈

11.翻譯下列句子。(3分)夫治國(guó)猶栽樹(shù),本根不搖,則枝葉茂盛。12.結(jié)合選文用自己的話說(shuō)說(shuō)唐太宗的治國(guó)之道。(4分)(三)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身(11分)①一個(gè)木匠丟了一塊手表,幾個(gè)熱心的鄰居一起幫他找,他們將地上的刨花、工具箱,以及木匠身上的每一個(gè)口袋都翻爛了也沒(méi)有找到,結(jié)果卻讓一個(gè)孩子找到了。木匠很驚訝,問(wèn)那孩子是怎么找到的。孩子說(shuō),很簡(jiǎn)單?。∧阒?,手表是有聲音的,我只是在你們都安靜下來(lái)的時(shí)候坐到刨花旁聽(tīng),然后沿著聲音的方向走過(guò)去,就找到了。②事實(shí)上,在遇到困難時(shí)只要稍稍轉(zhuǎn)個(gè)身,我們看到的就會(huì)是一個(gè)嶄新的天空,就像丟失在刨花里的那塊表,大人們翻爛了刨花,找遍了工具箱,甚至木匠的口袋,都沒(méi)能找到,而那個(gè)孩子只是換了一個(gè)尋找的角度,即憑借手表指針“嘀嗒、嘀嗒”的走動(dòng)聲就輕易地找到了。③換個(gè)角度看問(wèn)題,往往可以化難為易、化繁為簡(jiǎn)??突f(shuō):“一個(gè)人要想讓自己的生活愉快、自在,在事業(yè)上取得重大的成就,學(xué)會(huì)變通是很重要的?!币淮?,愛(ài)迪生讓助手幫助自己測(cè)量一下一個(gè)梨形燈泡的容積。助手接過(guò)后,立即開(kāi)始了工作,他一會(huì)兒拿游標(biāo)卡尺測(cè)量,一會(huì)兒在稿紙上計(jì)算,后來(lái)甚至還動(dòng)用了一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式??蓭讉€(gè)小時(shí)過(guò)去了,他忙得滿頭大汗,還是沒(méi)有算出結(jié)果。就在助手搬出大學(xué)里學(xué)過(guò)的知識(shí),準(zhǔn)備再一次計(jì)算燈泡的容積時(shí),愛(ài)迪生進(jìn)來(lái)了。愛(ài)迪生看到助手面前擺滿了各種工具書和身旁的那一堆稿紙,立刻就明白了怎么回事。于是,他拿起燈泡,朝里面倒?jié)M水,遞給助手說(shuō):“你去把燈泡里的水倒進(jìn)量杯里,就會(huì)得出我們所需要的答案?!边@時(shí),忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟:自己想的太復(fù)雜了??磥?lái),學(xué)會(huì)變通,善于讓自己的思維轉(zhuǎn)身是很重要的。④是的,我們很多人就像愛(ài)迪生的助手一樣,做事不知道變通,結(jié)果是花費(fèi)了很多力氣,到頭來(lái)卻一事無(wú)成。遇到看似難解的問(wèn)題,學(xué)會(huì)換一種思維,從不同角度看,這樣,“無(wú)法解決”的問(wèn)題就變得簡(jiǎn)單化了,而這,才是真正的大智慧。⑤1916年,美國(guó)猶他州的小鎮(zhèn)準(zhǔn)備修建一座銀行。鎮(zhèn)長(zhǎng)買好了地,備好了建筑圖紙,可最后在磚頭上出現(xiàn)了問(wèn)題。因?yàn)椋瑥柠}湖城用火車運(yùn)磚過(guò)來(lái),每磅要2.5美元。這個(gè)價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了鎮(zhèn)里的預(yù)算。后來(lái),大家又想了許多種貨運(yùn)方式,甚至包括空運(yùn)都不行。就在人們束手無(wú)策的時(shí)候,不知誰(shuí)說(shuō)了句,郵寄磚?。〗Y(jié)果是,包裹每磅郵費(fèi)是1.05美元,比火車便宜了一半多。⑥這樣,小鎮(zhèn)的居民很驕傲地?fù)碛辛怂麄兊牡谝患毅y行。更為有趣的是,這個(gè)故事后來(lái)還被西點(diǎn)軍校作為案例選入了教材,用來(lái)詮釋一條校訓(xùn):要保持“頭腦簡(jiǎn)單”,敢于去干所謂“辦不到”的事情。⑦通過(guò)郵局郵寄貨物,這無(wú)疑是最常見(jiàn)的運(yùn)輸方式,然而,就是這樣一個(gè)常見(jiàn)、簡(jiǎn)單而又便捷的方式,很多人就是想不到。為什么呢?他們就是將簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化了。把最復(fù)雜的變成最簡(jiǎn)單的,才是最高明的(達(dá)芬奇語(yǔ))。細(xì)想,我們生活中我們?nèi)鄙俚?,不正是達(dá)芬奇說(shuō)的這種將問(wèn)題簡(jiǎn)單化的思維嘛。⑧同一件事,如果依照同樣的習(xí)慣思維去運(yùn)作,肯定不會(huì)有新的改變。但若能改變一下固有的思維方式,轉(zhuǎn)個(gè)身,用不同的方法去開(kāi)拓,自然會(huì)結(jié)出不同的碩果。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,學(xué)會(huì)換一個(gè)角度看問(wèn)題,從而把看似復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生其實(shí)好簡(jiǎn)單,成功其實(shí)離你也并不遠(yuǎn)。13.下列各項(xiàng)中對(duì)選文內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是()(3分)A.那個(gè)孩子找到手表是因?yàn)樗麚Q了一個(gè)尋找的角度。B.愛(ài)迪生的助手在測(cè)量燈泡容積時(shí),將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化了。C.西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)告訴我們只要保持頭腦簡(jiǎn)單就會(huì)把任何事情做好。D.人們常常想不到用簡(jiǎn)單、便捷的方式解決問(wèn)題,是因?yàn)椴欢脠?jiān)持。14.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文第6段“這個(gè)故事”的內(nèi)容。(4分)15.閱讀選文第③段,理清論證思路,補(bǔ)全表格。(4分)提出觀點(diǎn)A分析論述B論證方法:道理論證舉出愛(ài)迪生指導(dǎo)助手測(cè)量燈泡殼容積的事例論證方法:C得出結(jié)論D(四)一棵樹(shù)的智慧(15分)①我喜歡這片黑槐林。它就在我們學(xué)校四百米跑道內(nèi)的操場(chǎng)綠地里。一棵連著一棵。排著有序的隊(duì)列,像出操的莘莘學(xué)子。我更喜歡把它們比做寧?kù)o的港灣,它們隨著跑道成弧形排列,真的很像靜謐的懷抱。早晨或者傍晚,它們沐著陽(yáng)光而肅立,我就靜靜地站在某棵樹(shù)的下面,看它的綠意蔥蘢,看它的枝繁葉茂,看它的子女成群??此纳峒倚腋#3?吹梦覞M心歡喜。②我最喜歡的是看黑槐樹(shù)開(kāi)花。黑槐樹(shù)開(kāi)不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花,它的花很小、很白,一蓬蓬,一穗穗,那么小心。那么內(nèi)斂,那么自得,默默地開(kāi)著自己的花。不爭(zhēng)艷,不媚俗,只開(kāi)自己心喜之花,只做自己的白衣仙子。然后,會(huì)結(jié)夾子,名日槐角,字連墩。清清爽爽開(kāi)花,利利落落做樹(shù),可以與他人無(wú)關(guān),確實(shí)與他人無(wú)關(guān)。③所以,我一直在等黑槐林的黑槐開(kāi)花。從第一片葉子,到葉滿枝頭,再到濃蔭鋪地,我天天都去觀望。有布谷路過(guò)、鵲鳥(niǎo)登枝。卻沒(méi)有看到黑槐開(kāi)花。走過(guò)春,走過(guò)夏,黑槐林一直沉默著,沒(méi)有開(kāi)花。如果不是因?yàn)樘膫蚁嘈潘鼈兪遣粫?huì)這樣做的。它們?cè)跓o(wú)聲地抗議著什么。④去年7月,那是一幅多么美麗的景象。黑槐林里每一棵黑槐樹(shù)都約好了似的憋滿了槐米,串串篷篷。喜氣洋洋。那真是個(gè)夏天的樣子啊。再過(guò)些時(shí)日。就會(huì)有白色的小米粒樣的花開(kāi),然后那些叫槐連墩的娃娃們便會(huì)跑出來(lái),吹著淡淡的藥香,浸潤(rùn)著整個(gè)林子。⑤那個(gè)時(shí)候?qū)W校已經(jīng)放假,靜寂的林子是鳥(niǎo)鵲們的天堂。清晨或者傍晚,我還是常常踱過(guò)去。享受清閑寧?kù)o。有一天,暮色四合時(shí),我踱過(guò)去,突然發(fā)現(xiàn)一地殘枝斷葉,抬頭望,一樹(shù)槐米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采去,原來(lái)密不透風(fēng)的葉蓋已經(jīng)稀稀疏疏、透天望月。⑥枝折花去,滿地凄涼。飽受磨難的它們抗議是應(yīng)該的,就像那倔強(qiáng)驕傲的牡丹。⑦三年前,有個(gè)女學(xué)生從自家牡丹園里移了一棵叫“洛陽(yáng)紅”的牡丹給我。欣喜之余。我忙買了一個(gè)超大號(hào)的白瓷花盆栽種。那“洛陽(yáng)紅”在田里已長(zhǎng)多年,年年花開(kāi)如酒,香醇香艷無(wú)比。學(xué)生送我時(shí),它已有花蕾待放。我精心呵護(hù)。時(shí)時(shí)察看。期待它碩大的花朵開(kāi)放。有個(gè)朋友對(duì)這棵“洛陽(yáng)紅”也垂涎得很,天天過(guò)來(lái)探望,并請(qǐng)求我分些給她。手起刀落,我在花盆里切了半株牡丹,連根帶葉帶花蕾送給了她。一個(gè)月后,朋友告訴我,那豐株牡丹花沒(méi)開(kāi)便好端端地死去了。我的何嘗不是?我留下的半株牡丹雖然成活,但自縮花蕾,不再開(kāi)花。秋來(lái)時(shí),它早旱褪下葉子,關(guān)了家門。⑧三年過(guò)去了,任我怎樣澆水施肥,它也只是長(zhǎng)些綠葉,不見(jiàn)開(kāi)花。移了它的魂,切了它的骨,它變成了冷美人,不給花貌,不給笑容。它靜默著抗議,用不開(kāi)花的方式。⑨所以,我想,今年黑槐林拒絕開(kāi)花已成定局。去年斷枝斷骨,妻離子散,換了誰(shuí)都會(huì)抗議。⑩又是暑假,學(xué)生離校,林子寂靜。前兩天清晨,我去黑槐林做瑜伽,猛抬頭,看到有樹(shù)頭頂小小黃黃的花蕾,一錐錐,一蓬蓬?;泵?我驚呼。接下來(lái)的幾天里,它們都次第捧出各自的花蕾,整個(gè)黑槐林黃綠綠地靜默著。?痛,誰(shuí)也不會(huì)忘記。但黑槐們和牡丹不同,它們選擇了繼續(xù)開(kāi)花,并且用開(kāi)得更好更美的方式去抗議往年的不公,同是用靜默抗議,牡丹貞潔,千年冷漠,誓死不理;黑槐智慧,漠視痛苦,淡泊寧?kù)o。它默默地活好在自己的季節(jié)里,盡職盡責(zé),按時(shí)開(kāi)花,活好在當(dāng)下,用最自然最樸素的方式。?我驚嘆一棵樹(shù)的智慧。——(選自《知識(shí)窗》2012年第8期,原文有改動(dòng))16.請(qǐng)按照時(shí)間順序,梳理文中黑槐樹(shù)的經(jīng)歷。(3分)時(shí)間(1)今年由春到夏今年暑假經(jīng)歷一樹(shù)槐米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采去(2)(3)17.從修辭角度,賞析文中第②段畫線的句子。(4分)黑槐樹(shù)開(kāi)不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花,它的花很小、很白,一蓬蓬,一穗穗,那么小心。那么內(nèi)斂,那么自得,默默地開(kāi)著自己的花。18.“我”推想“今年黑槐林拒絕開(kāi)花已成定局”的原因有哪些?(4分)19.文章使用什么方法來(lái)凸顯“一棵樹(shù)的智慧”?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,具體分析“智慧”的內(nèi)涵(4分)三、作文(50分)一位屢屢失意的青年人去請(qǐng)教得道高僧,高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子,用溫開(kāi)水沖了一杯茶,叫青年人喝,青年人覺(jué)得一點(diǎn)香味也沒(méi)有;高僧又用沸水沖了另一杯,沒(méi)沖滿,只見(jiàn)茶葉在杯子里上下沉浮著,一會(huì)兒,一縷清香緩緩從杯中飄出來(lái)……高僧這樣加了三次水,茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害,于是青年人聞到了沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡,終于綻放了芳香!人生如茶,人的成長(zhǎng)需要磨練。請(qǐng)以“磨練”為話題,寫一篇文章。要求:(1)題目自擬。(2)自定立意,自選文體(詩(shī)歌除外)。(3)不少于500。(4)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。附加題(10分)閱讀下面文言文,完成1—3題。(四)(10分)在這個(gè)僻靜的小城里,保爾漫步街頭,心里卻有一種難言的悵惘。難怪保爾覺(jué)得這個(gè)小城變得陌生和無(wú)聊了。連白天出去散散步,都會(huì)惹得人心里不痛快。比如說(shuō),當(dāng)他從那些坐在臺(tái)階上閑扯的長(zhǎng)舌婦跟前走過(guò)的時(shí)候,常常聽(tīng)到她們急促地這樣議論:“瞧,姐妹們,哪兒來(lái)的這么個(gè)丑八怪?”

“看樣子,是個(gè)癆病鬼?!?/p>

“那件皮上衣倒挺闊氣,準(zhǔn)是偷來(lái)的……”

還有許多諸如此類令人厭惡的事情。

他跟這些早就一刀兩斷,對(duì)他來(lái)說(shuō),那個(gè)大城市變得更親切、更可愛(ài)了。那里有朝氣蓬勃、意志堅(jiān)強(qiáng)的階級(jí)弟兄,有勞動(dòng)。

保爾不知不覺(jué)走到松林跟前,在岔路口停住了。右邊是陰森森的老監(jiān)獄,有一道高高的尖頭木柵欄,把它和松林隔開(kāi)。監(jiān)獄后面是醫(yī)院的白色樓房。

就是在這里,在這空曠的廣場(chǎng)上,瓦莉亞和她的同志們被絞死了。保爾在原來(lái)設(shè)置絞架的地方默默地站了一會(huì)兒,然后走向陡坡,順坡下去,到了埋葬烈士的墓地。

不知道是哪個(gè)有心人,在墳?zāi)怪車鷶[上了用云杉枝編的花圈,像給這塊小小的墓地修了一道綠色的圍墻。陡坡上挺拔的松樹(shù)高高矗立,峽谷的斜坡上綠草如茵。

這里是小城的邊緣,寂靜而冷清。松林在低語(yǔ),春天的大地在復(fù)蘇,散發(fā)著潮濕的泥土氣息。同志們就是在這里英勇就義的。他們?yōu)槟切┏錾簇氋v、落地便為奴的人能過(guò)上美好的生活,獻(xiàn)出了自己的生命。

保爾慢慢地摘下了帽子。悲痛,巨大的悲痛,充滿了他的心。

人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?;臨終之際,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)?!币ゾo時(shí)間趕快生活,因?yàn)橐粓?chǎng)莫名其妙的疾病,或者一個(gè)意外的悲慘事件,都會(huì)使生命中斷。

保爾懷著這樣的思想,離開(kāi)了烈士墓。

(節(jié)選自?shī)W斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》,黃樹(shù)南譯)1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括節(jié)選文段的內(nèi)容。(2分)2.結(jié)合文段具體選文內(nèi)容可看出保爾的哪些性格特點(diǎn)?對(duì)此你有什么感想。(4分)3.讀了劃線部分的保爾的心靈獨(dú)白,你有什么感悟?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)?。?分)

答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1.(1)故臨崩寄臣以大事也。(2)千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。(3)會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(4)力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。(5)海日生殘夜,江春入舊年。2.(1)拮據(jù)(2)憑吊(3)根深蒂固(4)格物致知3.A(“苦心孤詣”費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng),達(dá)到別人達(dá)不到的境地。褒義詞,不能用于達(dá)賴分裂集團(tuán))4.D5.何必為一朵浪花的消失而傷感如果你是果樹(shù)二、閱讀理解(一)6.(1)優(yōu)待,厚宇(2)善惡(3)給予(4)詢問(wèn)7.宮中的近臣和朝廷的官吏,本都是一個(gè)整體,獎(jiǎng)懲功過(guò)、好壞,不應(yīng)因在宮中或府中而不同。8.廣開(kāi)言路嚴(yán)

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