人教版小學四年級語文上冊《語文園地七課件》

綠色圃中小學教育網(wǎng)人教新課標四年級語文上冊第七單元語文園地七左巖綠色圃中小學教育網(wǎng)一起復習第七單元的課文吧!綠色圃中小學教育網(wǎng)

我認識了《為中華之崛起而讀書》中的

、《那片綠綠的爬山虎》中的

和《烏塔》中

的烏塔。讓我印象最深刻、最敬佩的是

，因為

。

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在這些人的成長故事中，我要像周恩來一樣（）；像烏塔一樣（）；我感受到了葉圣陶爺爺待人時的（）和寫作改作時的（）。從柯巖老師寫給張國強同學的信中，我懂得了（）的道理。選擇詞語填入括號里：平易近人獨立自主立志成才尺有所短寸有所長一絲不茍

綠色圃中小學教育網(wǎng)1.周恩來站了起來，（）地回答道：“（）！”

我知道“為中華之崛起而讀書”的含義是（）。讀讀課文7、8自然段，你從哪些地方感受到“中華不振”？２.“我們的交談很________，仿佛我_____小孩，____大人，一個他的老朋友。他親切之中_____的認真，質(zhì)樸之中______的期待，把我小小的心_______了，以至不知黃昏的到來?！边@兩句話中的“他”指的是_____；這學期，我們還學過他寫的文章__________

。3.剛進里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎________。夏日的_____仿佛一下子減去了許多，陽光都變成綠色的，像____________一樣在上面跳躍，閃爍著_________的光點。……落日的余暉染紅了窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片______________，映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳著，顯得___________。這兩段話出自肖復興的《_____________》。在作者眼前，那片爬山虎總是那么綠著，其實是指：_____________?！拔摇狈浅＃ǎ?，自己第一次見到作家，竟是這樣一位（）與（）都堪稱（）的大作家。

1.周恩來站了起來，（清晰而堅定）地回答道：“（為中華之崛起而讀書）！”

我知道“為中華之崛起而讀書”的含義是（我們從小要立志為中華的興起和富強而勤奮讀書）。讀讀課文7、8自然段，你從哪些地方感受到“中華不振”？２.“我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。他親切之中蘊含的認真，質(zhì)樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來?！边@兩句話中的“他”指的是葉圣陶；這學期，我們還學過他寫的文章《爬山虎的腳》。3.剛進里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾。夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍，閃爍著迷離的光點?！淙盏挠鄷熑炯t了窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳著，顯得虎虎有生氣。這兩段話出自肖復興的《那片綠綠的爬山虎》。在作者眼前，那片爬山虎總是那么綠著，其實是指：葉老先生的人品與作品永遠留在作者心里?！拔摇狈浅c幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位（人品）與（作品）都堪稱（楷模）的大作家。

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這些成長的故事都是按照事情發(fā)展順序來寫的。我們要學會概括課文主要內(nèi)容的方法?！稙橹腥A之崛起而讀書》《那片綠綠的爬山虎》《烏塔》綠色圃中小學教育網(wǎng)初到沈陽，耳聞中華不振。闖入租界，目睹中華不振。修身課上