快樂(lè)作文讀后感400字5篇

1/1快樂(lè)作文讀后感400字5篇我們?cè)趯懽魑牡倪^(guò)程中切忌寫錯(cuò)別字，，提到寫作文許多人都會(huì)覺(jué)得頭疼，最關(guān)鍵的緣由在于沒(méi)有豐富的素材積累，以下是28范文我細(xì)心為您推舉的歡樂(lè)作文讀后感400字5篇，供大家參考。

歡樂(lè)作文讀后感400字篇1

世界上最歡樂(lè)的事莫過(guò)于賜予別人最需要的事物，關(guān)心別人撿回久違的微笑

歡樂(lè)王子是一座亮閃閃的塑像。他有著一顆和善的心。她和一個(gè)小燕子成為了伴侶。他懇求小燕子把他身上全部值錢的東西拿去關(guān)心那些貧困人家，小燕子答應(yīng)了。冬天來(lái)臨，小燕子死在了歡樂(lè)王子的腳下。最終，人們把這個(gè)灰色的塑像和一只死去的燕子丟進(jìn)了火爐，可可小燕子和歡樂(lè)王子的心卻永久也無(wú)法燒毀。

歡樂(lè)王子為什么一而再，再而三地懇求小燕子呢?他為什么會(huì)想變成個(gè)灰蒙蒙，沒(méi)有喜愛(ài)，甚至令人厭煩的雕像呢?

由于他知道，他身上有好多值錢的東西。與其把他們放在一個(gè)沒(méi)用的雕像身上，還不如讓他們?nèi)ゾ戎且粭l條鮮活的生命。他還知道關(guān)心別人，并讓自己得到歡樂(lè)，比當(dāng)一個(gè)亮閃閃的塑像快樂(lè)多了。

歡樂(lè)王子和小燕子的心為什么永久不會(huì)被燒毀呢?他們的心是和善的，是最美的，是最純凈的，就是這顆最美的心，才救了那幾個(gè)生命。

對(duì)于我，有時(shí)會(huì)把零花錢中的一小部分捐給紅十字會(huì)，可卻下不了決心，把一半都捐給他們，讀了這本書，我真感到慚愧!以后我會(huì)盡快改正的，做到真誠(chéng)無(wú)私地去關(guān)心別人。

賜予別人需要的東西，關(guān)心別人撿回久違的微笑這些可以使你變得更加漂亮。

歡樂(lè)作文讀后感400字篇2

暑假兩個(gè)月的時(shí)間，我?guī)缀踉阡撉僬n、書法班來(lái)回穿梭，間或有時(shí)間拿到我喜愛(ài)的書，我便會(huì)貪欲地啃起來(lái)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我邂逅了《歡樂(lè)王子》，當(dāng)我讀到那些觸動(dòng)心靈的文字時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)欲罷不能了

童話《歡樂(lè)王子》沒(méi)有太多的美麗詞句，書里敘述的是一位歡樂(lè)王子，活著時(shí)從不知道憂愁和貧困是什么，在他死后，被塑成雕像站在城市的上空時(shí)，卻看到了城市中的一切丑惡與苦難。于是，他拜托小燕子把自己身上全部值錢的東西全送給了窮人。后來(lái)，小燕子被凍死了，歡樂(lè)王子也因心碎死去，但他們永久地生活在天堂中了。

王子死后所做的一切，深深感動(dòng)了我。是什么讓他和燕子站在了一起?是愛(ài)，是對(duì)弱者的憐憫心。俗話說(shuō)的好，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你關(guān)心了別人，自己同樣也會(huì)感到快樂(lè)。在生活中，我也盡力那么做。

我印象最深刻的，是我?guī)蛿?shù)學(xué)老師的女兒青瑤買書皮。那一天，我抓緊時(shí)間做好了自己的事情，然后就直奔書店。那一天書店沒(méi)啥人，我想正好可以好好選擇一番了。同樣是女生，但是我們性格決然不同，我一開(kāi)頭拿了幾張候選的，然后再?gòu)闹刑舫鑫艺J(rèn)為便利、有用百搭又好看的書皮買下來(lái)。我清晰的記得那天拿到書皮后，那臉上的倆酒窩都可以放豆子了。她要給我錢，我壓根沒(méi)想要，幾塊錢能買到歡樂(lè)，值!

我知道我永久無(wú)法跟歡樂(lè)王子相提并論，但是，我會(huì)連續(xù)做一個(gè)好人，我也情愿帶動(dòng)更多的人。我輕輕地合上《歡樂(lè)王子》，靠著窗，我發(fā)覺(jué)幾對(duì)燕子在不遠(yuǎn)處的電線桿上，自由拘束的玩耍。

歡樂(lè)作文讀后感400字篇3

歡樂(lè)是什么?歡樂(lè)是無(wú)憂無(wú)慮的生活，歡樂(lè)是自由拘束的享受。真正的歡樂(lè)，是別人歡樂(lè)時(shí)，自己才會(huì)歡樂(lè)。

一座高高屹立在城市上空，外表雍容華貴的王子雕像目睹了全部的貧苦與丑惡，他犧牲自己，換來(lái)窮苦人們的幸福和歡樂(lè)。而為他們傳遞歡樂(lè)的小燕子一次又一次放棄了南飛的機(jī)會(huì)，在給窮人送去歡樂(lè)后凍死在了北方。王子雕像也由于不再美麗而被拆除，和燕子一起，被扔進(jìn)了垃圾堆，他們最終永久在一起了。

歡樂(lè)王子在生前是那么歡樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，看不見(jiàn)那些丑惡的東西，他歡樂(lè)的活著，歡樂(lè)地死去?？伤F(xiàn)在看到了這世界并不歡樂(lè)。

小燕子和王子為了別人的幸福犧牲了自己，雖然是這樣，但他們卻懂得了歡樂(lè)的真諦，并永久歡樂(lè)。

歡樂(lè)很寶貴，想要得到它，就要付出代價(jià)，正如歡樂(lè)王子，用自己的生命換來(lái)的僅僅是幾個(gè)人的歡樂(lè)，雖不能關(guān)心全部人，但自己卻得到了歡樂(lè)的永恒。

小燕子和王子無(wú)私的獻(xiàn)出了自己的一切去查找歡樂(lè)，傳遞歡樂(lè)，讓每一個(gè)人都?xì)g樂(lè)。的確，看到故事的結(jié)局，我有一些哀痛，為這丑陋、骯臟、污垢的世界感到哀痛，但同時(shí)又為這丑陋的世界能有如此純凈的心靈感到歡樂(lè)。我想我已經(jīng)懂得了歡樂(lè)的真諦。

愛(ài)心和和善沖刷了私心雜念的塵垢。像金子一般閃爍，像水晶一般純凈。當(dāng)我們擁有時(shí)，就能收獲真正的歡樂(lè)與漂亮

歡樂(lè)作文讀后感400字篇4

在寒冷的假期中，我讀了一本名叫《歡樂(lè)王子》的書，這本書讓我在寒冷中感到了心靈上的暖和，讓我受益匪淺

歡樂(lè)王子用他身上的紅寶石、藍(lán)寶石和黃金葉片，去給那些困難貧困的人們，讓他們有點(diǎn)食物充饑，幫他們度過(guò)一時(shí)的難關(guān)，(但這使他變得黯淡無(wú)光)而為他送這些寶石和葉片的正是一只落隊(duì)的燕子。但故事的結(jié)局并不是那么如人愿，燕子由于實(shí)在受不了冬天的寒冷，凄慘的死去了，而王子也由于小燕子的死，使他那顆鉛做的心裂成了兩半。

歡樂(lè)王子那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神特別值得我們學(xué)習(xí)，他把自己身上全部值錢的東西都去給那些貧困的人們，并且不需要回報(bào)，他誠(chéng)心的期盼那些困難的人們不要再受累受苦，他不情愿再看到如此凄慘的畫面，他盼望全部的人們都像他生前那么歡樂(lè)，他為人們的苦難而感到哀痛，由此可見(jiàn)歡樂(lè)王子的心是多么的和善、脆弱。(雖然他那顆心是用鉛作成的)而故事中的小燕子則是被歡樂(lè)王子所感動(dòng)，它不得不為這樣一位好王子送寶石和葉片，然而正是由于小燕子為王子做信使，拖延了時(shí)間，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)飛去南方，才使得它被殘酷的冰雪給凍死，它甘心為王子服務(wù)，這是一只多么宏大的燕子啊。

王子有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，小燕子有著為人們服務(wù)的功勞，而我呢?沒(méi)有他們做出的貢獻(xiàn)那么大，我只能盡力而為，在和他們相比之下，我，是渺小的，我不能像他們那么宏大，關(guān)心那么多的人。

讀了《歡樂(lè)王子》以后，我被其深深地感動(dòng)了。王子那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的，雖然我們不能像歡樂(lè)王子那樣，給困難的人們寶石和葉片，但是我們能盡我們的最大限度去關(guān)心別人，即使幫不上什么忙，但只要有這樣的一顆心就夠了，假如你關(guān)心別人的話，不論是在酷熱的夏天，還是在寒冷的冬天，都能感到一陣涼快或暖和，不僅如此，你還能感受到關(guān)心別人的歡樂(lè)。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心別人，不求任何回報(bào)，這就是歡樂(lè)王子要告知我們的道理。

歡樂(lè)作文讀后感400字篇5

自從我學(xué)過(guò)了《歡樂(lè)王子》這篇課文，我還寫一篇讀后感，可是，始終沒(méi)時(shí)間寫就在這個(gè)周末我看了一篇《歡樂(lè)王子》。這個(gè)星期六正好，我在網(wǎng)上看了一本英國(guó)赫赫出名的作家?jiàn)W斯卡。王爾得所編的《歡樂(lè)王子》，被書中的王子和燕子深深的感動(dòng)了。

歡樂(lè)王子的塑像被鄉(xiāng)親們立在市中心，原來(lái)身上綴滿了薄薄的純金的金片，他的眼睛是兩粒閃耀的藍(lán)寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍銳上閃閃發(fā)光!帥極了!可為了關(guān)心貧苦的人們，在小燕子的關(guān)心下，把金片和寶石送給了需要關(guān)心的人們。最終，小燕子凍死了。而歡樂(lè)王子也破爛不堪了，最終被拆除了。雖然被拆除了，最終他們都凍死了，但他們始終是歡樂(lè)的，由于他們給別人歡樂(lè)時(shí)，自己也得到了歡樂(lè)。

我從歡樂(lè)王子身上，不禁想到，悄悄耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)的老師可能三更半夜還在改作業(yè)。我們總寫一份，但她們每次寫44份。她們是最歡樂(lè)的;每到星期五上午最終一節(jié)課上電腦課，老師給我們放電