呼倫貝爾市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說(shuō)明

呼倫貝爾市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說(shuō)明第頁(yè)2023年呼倫貝爾市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說(shuō)明一、考試性質(zhì)2023年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試?；瘜W(xué)科考試將滲透以促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展為本的現(xiàn)代教育理念，突出根底性，表達(dá)科學(xué)性，注重創(chuàng)新性、適切性?？疾閷W(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和開(kāi)展所需要的化學(xué)根底知識(shí)和根本技能，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)在促進(jìn)社會(huì)開(kāi)展和提高人類(lèi)生活質(zhì)量方面的重要作用；考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，立足學(xué)生未來(lái)的開(kāi)展。二、命題依據(jù)以教育部?全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)〔實(shí)驗(yàn)稿〕?為命題依據(jù)。三、命題原那么1、做到有利于課程改革的深入實(shí)施，有利于教育思想和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有利于高中階段學(xué)校選拔新生和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。2、遵循?課程標(biāo)準(zhǔn)?。本次考試化學(xué)科以國(guó)家教育部的?全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)〔實(shí)驗(yàn)稿〕?為依據(jù)，緊扣教材，在嚴(yán)格遵循?課程標(biāo)準(zhǔn)?的前提下，編制試題。3、遵循課改精神。適應(yīng)根底教育課程改革形勢(shì)，力求比較全面地考查學(xué)生所掌握的化學(xué)根底知識(shí)和根本技能，同時(shí)考查蘊(yùn)含在其中的過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。四、命題根本思路1、重視根底。注重在具體情境中考查學(xué)生的“雙基〞，表達(dá)學(xué)科特點(diǎn)。對(duì)于化學(xué)學(xué)科的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)〔如“蒸餾〞、“過(guò)濾〞、“蒸發(fā)〞等〕要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。2、關(guān)注實(shí)驗(yàn)與探究。在考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)根底知識(shí)的同時(shí)〔要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)儀器名稱〕，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)探究能力的考查。3、聯(lián)系實(shí)際。注意聯(lián)系生活實(shí)際，從日常生活的常見(jiàn)現(xiàn)象中選擇試題素材，表達(dá)化學(xué)就在我身邊、身邊處處有化學(xué)。引導(dǎo)師生主動(dòng)關(guān)心人類(lèi)面臨的與化學(xué)有關(guān)的重大社會(huì)問(wèn)題，關(guān)心我國(guó)及世界各地發(fā)生的與化學(xué)有關(guān)的重大事件，關(guān)心人類(lèi)的生存環(huán)境。4、促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展。有意識(shí)的考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為多數(shù)學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)和一生成長(zhǎng)打根底，同時(shí)弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。五、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)1、閉卷，筆試，化學(xué)試題總分值為50分，與物理共120分。理化考試時(shí)間共120分鐘。2、題型主要有選擇、填空與簡(jiǎn)答、實(shí)驗(yàn)與探究、計(jì)算與分析四種類(lèi)型。其中選擇題分值分配比例約為25%。3、從知識(shí)和技能的角度分析所占比例約為：根本概念和根本原理20%、身邊的化學(xué)物質(zhì)30%、化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究35%、