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第第頁(yè)學(xué)習(xí)心得600字初中學(xué)習(xí)心得600字初中(精選10篇)

學(xué)習(xí)心得600字初中要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得600字初中樣本能讓你事半功倍,下面分享【學(xué)習(xí)心得600字初中(精選10篇)】,供你選擇借鑒。

學(xué)習(xí)心得600字初中篇1

陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,今天,真是個(gè)好日子呀!我走在去學(xué)校的路上,想起了一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天第一節(jié)語(yǔ)文課的情景,這真是一個(gè)令我難忘的印記。

那一天,我滿(mǎn)懷好心情,走在去學(xué)校的路上,陽(yáng)光也是燦爛至極,由于這是第一次去小學(xué)上學(xué),所以心中也是不免有些緊張的。

到了學(xué)校后,我打量著學(xué)校中的一切,心中既是驚訝,又是高興。

到了班級(jí)中后,一陣優(yōu)美的音樂(lè)響起了,哦!一定是上課鈴,媽媽跟我說(shuō)過(guò)!我想著想著便找了個(gè)位置坐下。

“請(qǐng)同學(xué)們拿出語(yǔ)文書(shū)。”一位老師走了進(jìn)來(lái)。“哇!好漂亮啊!”這我不由地驚嘆道,這位老師高高的,面帶微笑,使我想起了童話(huà)中的白雪公主,其他同學(xué)也呆呆地望著這位老師?!罢?qǐng)同學(xué)們拿出語(yǔ)文書(shū),好不好?”這次老師講話(huà)時(shí)的聲音更和藹可親,而我當(dāng)然就去書(shū)包里翻找了。

“咦?怎么沒(méi)有找到?”我找了一遍后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,于是又找了一遍,但依然一無(wú)所獲,只好站起來(lái),跟老師講?!笆裁?你沒(méi)帶課本?那你來(lái)上學(xué)干嘛?”老師一連三問(wèn),聲音陡然提高,臉上霎時(shí)間沒(méi)有了,剛才的和藹可親,怒氣沖沖地瞪著我,眉頭也瞬間皺緊了?!澳憬o我站起來(lái)!”說(shuō)著,還狠狠拍了一下桌子。我猛得一抬頭,不敢相信在我眼前的竟是剛才親切的老師,頓時(shí)我感覺(jué)站在面前的根本不是“白雪公主”而是一個(gè)“大巫婆”。她還在滔滔不絕的講著,但我一句也沒(méi)聽(tīng)清,眼淚不住地往下流……

“哎呦!”我一頭撞到了電線(xiàn)桿上,從回憶中醒了過(guò)來(lái),這一撞可不得了,一下子明白了當(dāng)年老師罵我的原因――我太粗心了!想到這里,我忍不住看了一眼天,“陽(yáng)光明媚依舊,而我的好心情也依舊!”

學(xué)習(xí)心得600字初中篇2

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我就不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生了。在此次君訓(xùn)之前,我以為我會(huì)很輕松的度過(guò)這七天的君訓(xùn),但令我沒(méi)想到的是我連第一天都差點(diǎn)兒沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。

剛開(kāi)始看到那些教官的時(shí)候,我覺(jué)得他們很溫和。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他們并沒(méi)有我想象的溫和,相反,他們都非常嚴(yán)厲,特別是在訓(xùn)練的時(shí)候,感覺(jué)就像是地獄里來(lái)的魔鬼。讓我痛苦的是站君姿,剛開(kāi)始還好,可是沒(méi)過(guò)幾分鐘,腰就開(kāi)始酸了,腿也站不穩(wěn)了,太陽(yáng)也絲毫不客氣。

我相信很多同學(xué)都跟我一樣,覺(jué)得教官像魔鬼,但這只是在訓(xùn)練的時(shí)候?qū)λ麄兊目捶?,在晚上的時(shí)候,我看到了他們也有大笑的時(shí)候,也有娛樂(lè)的時(shí)候。

其實(shí)我并不喜歡君歌,在此之前聽(tīng)的也是一些流行歌曲或者網(wǎng)絡(luò)歌曲這類(lèi)的歌。但是通過(guò)這次君訓(xùn),我愛(ài)上了君歌,盡管我不會(huì)唱,放不出聲音,但我還是很認(rèn)真的聽(tīng),使我心靈受到觸動(dòng)的是那首《君中綠花》里面的那句:“媽媽你不要牽掛,孩兒我已經(jīng)長(zhǎng)大,待到慶功時(shí)再回家,看望好媽媽”,“遠(yuǎn)方的戰(zhàn)士你不要想家,不要想媽媽”。在這之前,我是不能理解遠(yuǎn)方戰(zhàn)士的苦楚的,甚至覺(jué)得他們很可笑,為什么要拋下家人,去到很遠(yuǎn)的地方,就為了保家衛(wèi)國(guó)嗎?沒(méi)有家,哪來(lái)的國(guó)。但現(xiàn)在,我卻懂得了一個(gè)道理:沒(méi)有國(guó),哪來(lái)的家。我記得在唱歌的時(shí)候,一個(gè)教官對(duì)我說(shuō):“一池清水會(huì)因?yàn)橐坏挝鬯兊脺啙幔怀匚鬯粫?huì)因?yàn)橐坏吻逅兊们宄??!彪m然我不知道他是哪個(gè)班的教官,但是這句話(huà)使我銘記于心。然而君訓(xùn)又何嘗不是呢,一個(gè)人做不好,或者做錯(cuò),那么一個(gè)班就像一盤(pán)散沙,慢慢的就會(huì)變成一個(gè)越來(lái)越大的黑洞。

君訓(xùn)使我懂得了很多,今天過(guò)后,還有四天的時(shí)間,我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待接下來(lái)四天的君訓(xùn),堅(jiān)持,努力完成這七天的君訓(xùn)。

學(xué)習(xí)心得600字初中篇3

我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校,升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué),進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加君政訓(xùn)練。

“君訓(xùn)”--多么可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺(jué),對(duì)君訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而君訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō):“為什么要君訓(xùn)?君訓(xùn)有什么好處呢?”君訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng),創(chuàng)造新的財(cái)富,只有這樣,我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。

君訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。君訓(xùn)是殘酷的,記得剛開(kāi)始君訓(xùn)的第一天,教官就給我們一個(gè)下馬威--立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸有燙,汗不斷地臉上流下來(lái),滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了,但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己:一定要堅(jiān)持下去,時(shí)間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話(huà),那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙,硬撐了下來(lái)。

這么一天下來(lái),我已被折騰得差不多了,我軟綿綿地躺在床上,不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累,但我覺(jué)得我們要完成一件事,必須堅(jiān)持不懈,持之以恒的努力,才能到達(dá)成功的彼岸。

學(xué)習(xí)心得600字初中篇4

在寒假期間,我參加了普通高中物理課暑期關(guān)于“有效評(píng)價(jià)”遠(yuǎn)程培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)接近兩個(gè)月有序的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我除了收看了關(guān)于“有效評(píng)價(jià)”的專(zhuān)題講座視頻,還進(jìn)行了網(wǎng)上交流與評(píng)論。我深深地體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)在很多方面都發(fā)生了巨大變化,讓我對(duì)新課程整改后的高中物理教學(xué)工作有了更深一層的領(lǐng)悟。從這次遠(yuǎn)程物理的培訓(xùn)中,給了我許多的思考,深刻地體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。

首先作為一名教師,我覺(jué)得自己在教學(xué)中的付出和感悟,在這次的培訓(xùn)中得到了更好的指導(dǎo)。不僅使我清楚能整體把握高中物理新教材的重要性和常用方法,還能認(rèn)識(shí)到高中物理教學(xué)的主要脈絡(luò),站在更高層次上來(lái)面對(duì)高中的物理課程。課堂是實(shí)施課改的主要陣地,新的課程理念如何在課堂中完美體現(xiàn),如何評(píng)價(jià)好一節(jié)課,這個(gè)假期的學(xué)習(xí)讓我解決了很多的問(wèn)題。

再者網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的教學(xué)情境,淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離,擴(kuò)展了教師的學(xué)習(xí)空間,所謂活到老學(xué)到老,在真正意義上實(shí)現(xiàn)了教師與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過(guò)程中教師可以通過(guò)論壇或者是平臺(tái)去探討。還可以為整理與分析學(xué)生的批判思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺(tái),有利于建構(gòu)新的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式。

全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)為我們教師提供了這么個(gè)學(xué)習(xí)補(bǔ)充能量的平臺(tái),使我們的業(yè)余生活趣味化,充實(shí)了我們自己。所以我們要通過(guò)這么好的一個(gè)平臺(tái)把知識(shí)學(xué)到手,完善自己,鋪設(shè)一條能使自己成為合格人民教師的道路來(lái)。

學(xué)習(xí)心得600字初中篇5

君訓(xùn)還未開(kāi)始,我們就已經(jīng)穿好了新發(fā)下來(lái)的綠君裝,然后就在老師的帶領(lǐng)下,踏著歡快的腳步去參加了君訓(xùn)的開(kāi)幕儀式。

君訓(xùn)剛開(kāi)始的時(shí)候,對(duì)我們是新鮮的,有趣的,我們聽(tīng)著教官的指揮,我們像游戲一樣享受著這次的君訓(xùn)??墒?,漸漸的,面對(duì)夏日的酷暑,我們的興致也看是慢慢的降了下來(lái)。一開(kāi)始,我們只是練習(xí)君姿。這并沒(méi)有什么,只是簡(jiǎn)單的站直,站好就好??墒?,總是有同學(xué)因?yàn)椴灰?guī)范被糾正,我們站君姿的時(shí)間也隨著每次的糾正錯(cuò)誤一起在增加。很快,我們就開(kāi)始覺(jué)得君訓(xùn)已經(jīng)不如想想中一般有趣了,只是單純的訓(xùn)練、訓(xùn)練、訓(xùn)練,而且,最讓人受不了的是,當(dāng)我們回到寢室后,發(fā)現(xiàn),并沒(méi)有空調(diào),有的,只有一臺(tái)風(fēng)扇!這不得不讓我們對(duì)君訓(xùn)感到難受。

又經(jīng)過(guò)了幾天,我們漸漸的習(xí)慣了在烈日下的生活,也知道了教官的脾氣。盡力在君訓(xùn)中做得標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范。而我們的教官,似乎不滿(mǎn)我們現(xiàn)在這樣無(wú)趣的訓(xùn)練,時(shí)常變著法子給我們找樂(lè)子。有時(shí)候是在君姿的時(shí)候給我們講笑話(huà),要是看到或是聽(tīng)到有人笑了,那么就會(huì)加時(shí),要是沒(méi)人動(dòng),那么就減時(shí)間。這給我們枯燥的君訓(xùn)帶來(lái)得了不少的樂(lè)趣,雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)楸淮林行c(diǎn)而受罰,但確實(shí)很快樂(lè)。

君訓(xùn)是辛苦的,但當(dāng)我們已經(jīng)習(xí)慣了君訓(xùn)時(shí)的生活后,突然結(jié)束的時(shí)間就到了。在最后的君訓(xùn)匯演上,我們展現(xiàn)了我們?cè)谶@七天里共同努力所取得的默契,整齊劃一的完成了自己的表演。

通過(guò)這次的君訓(xùn),我們?nèi)〉玫牟恢皇峭使部嗟慕?jīng)歷,還有我們身為同學(xué)的羈絆。君訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但是生活還在繼續(xù),我相信,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們將會(huì)遇到更多有趣的事情。

學(xué)習(xí)心得600字初中篇6

暑假期間,我津津有味地閱讀了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,書(shū)中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我,讓我領(lǐng)會(huì)到昆蟲(chóng)世界的多姿多彩,也了解到各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和一些趣事。

《昆蟲(chóng)記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。比如:黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛,虎紋園蛛,狼蛛,蟹蛛,園蛛等,尤其是園蛛,法布爾精細(xì)的寫(xiě)出了園蛛結(jié)網(wǎng),園蛛的網(wǎng)很有粘性,園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法??戳诉@些故事后,讓我在昆蟲(chóng)的知識(shí)上邁進(jìn)了一大步。

我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,他為探索真理而投入畢生心血,讓我感受到了昆蟲(chóng)世界的神奇和美妙,也感受到了昆蟲(chóng)與我們?nèi)祟?lèi)生存的環(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)我佩服法布爾對(duì)事物的如此細(xì)微的觀察能力和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)能力。我想,如果他只有細(xì)致的觀察能力,沒(méi)有超好的文學(xué)水平和表達(dá)能力,寫(xiě)出來(lái)的《昆蟲(chóng)記》就沒(méi)有這么多青少年喜歡去閱讀。反之,如果他沒(méi)有良好的觀察能力,只有超好的文學(xué)水平,也就寫(xiě)不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲(chóng)記》。

通過(guò)閱讀《昆蟲(chóng)記》,我深深地體會(huì)到:一個(gè)人要對(duì)社會(huì)有偉大的貢獻(xiàn),就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、有細(xì)致的觀察能力、有良好的表達(dá)能力等等。從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要從這些方面好好地培養(yǎng)自己。

不過(guò),我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)也有不足的地方,記得我在課外書(shū)上看到過(guò),蜘蛛不屬于昆蟲(chóng)類(lèi),而是蛛形類(lèi)。我想可能是因?yàn)榉ú紶査幍哪莻€(gè)年代,昆蟲(chóng)的分類(lèi)還不是很清楚,所以把蜘蛛看成是昆蟲(chóng)了。如果編者在文章的前面做個(gè)說(shuō)明,就不會(huì)誤導(dǎo)一大批的讀者,到現(xiàn)在仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲(chóng)。當(dāng)然,這一點(diǎn)并不會(huì)影響我對(duì)法布爾的崇拜,對(duì)《昆蟲(chóng)記》的喜歡。

學(xué)習(xí)心得600字初中篇7

一天下午,教官們給我們演練一些動(dòng)作。這一看,我無(wú)語(yǔ)了。他們的動(dòng)作都是那么的整齊,絲毫看不出有什么差異?立正,稍息,跑,臥倒。這些在我們眼中困難的動(dòng)作在他們做來(lái)都是那么的整齊!我清楚的知道這些整齊動(dòng)作的背后都隱藏著許多含水艱辛甚至是血淚。

三天的君訓(xùn)生活讓我學(xué)會(huì)了用另一種角度看待困難;換一種思維來(lái)思考工作。我們?cè)谡揪酥畜w驗(yàn)堅(jiān)持的快樂(lè),在走齊步中體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的快樂(lè),在喊口號(hào)中體驗(yàn)高昂與激情的快樂(lè),在向左向右轉(zhuǎn)中體驗(yàn)旋轉(zhuǎn)的快樂(lè)。君訓(xùn),是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。君訓(xùn)給我的感受是多種多樣的,有艱辛的汗水,也有充實(shí)的收獲。但唯一不變的,是我對(duì)君人所產(chǎn)生的敬佩之情。

君訓(xùn)是一場(chǎng)挑戰(zhàn)心理素質(zhì)的戰(zhàn)斗,是心與心之間尊嚴(yán)的較量。我時(shí)刻都在鼓勵(lì)自己,“我能行!別人能做到的,我自己也能做到”。確實(shí)是這樣的,一件事情,必須先在心理上引起重視,還要有自信,無(wú)論做什么事情都要抱著強(qiáng)烈的希望。希望是路,只要路找到了,就不怕路遠(yuǎn)。只要目標(biāo)對(duì)了,方法對(duì)了,才能順利達(dá)到目的地。

通過(guò)君訓(xùn),我懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng),而不需要靠父母扶著走,我覺(jué)得我所走過(guò)的每條路,都留下自己的足跡。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習(xí)中,認(rèn)識(shí)自己,提高自己,完善自己。英國(guó)作家狄更斯說(shuō)過(guò):“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?!本?xùn)好困難,困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石,堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來(lái)的。

學(xué)習(xí)心得600字初中篇8

轉(zhuǎn)眼間,6天的君訓(xùn)就結(jié)束了。在這6天的君訓(xùn)中,我體會(huì)到什是君人,什么是君人的生活,什么是君人的作風(fēng)。

教官就像鋼鐵一樣,我們就像豆腐一樣。

在訓(xùn)練中,酸、甜、苦、辣的味道都齊全。

君訓(xùn)休息的時(shí)間,我們的心情就像蛋糕的夾心那么甜。

“立正——”教官“可惡”的口令又響了,又要進(jìn)行“地獄”式的訓(xùn)練了。烈日下,我們紋絲不動(dòng),如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一樣,渾身發(fā)熱。我們要站半小時(shí)的君姿,可是站君姿的時(shí)間走得特別慢,才一分鐘、兩分鐘,我的雙腿就開(kāi)始顫抖,汗不停地流著,我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風(fēng)向我們吹來(lái)。半小時(shí)里苦苦的煎熬后,終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎,這半小時(shí)真難過(guò)!過(guò)了一會(huì)兒,教官還要我們練齊步走,再練踢正步。

終于,一天的君訓(xùn)生活結(jié)束了,我洗完澡后,躺在床上,全身的肌肉酸軟了,特別難受,睡覺(jué)時(shí),我閉著眼睛,淚水順著眼角流進(jìn)嘴里,淚是甜的!我曾經(jīng)想過(guò)放棄,但是同學(xué)們都做得到,難道我就做不到嗎?我想到孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏起身,行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”我就暗自下定決心我不能這么容易就放棄,因?yàn)槲疫B基礎(chǔ)都沒(méi)做到,還沒(méi)有資格談放棄。

真是度日如年啊,好不容易捱到了第6天,我們就把這七天的君訓(xùn)的成果表演給校職員們看。功夫不負(fù)有心人,我們班走出了“世界紀(jì)錄”,真興奮。君訓(xùn)雖然苦,但苦中也帶樂(lè)。

通過(guò)這次君訓(xùn)活動(dòng),不僅深化了我們的國(guó)防意識(shí),也加強(qiáng)了我們的紀(jì)律約束,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。我們學(xué)到的是堅(jiān)強(qiáng)、自尊、團(tuán)結(jié),丟掉的是懦弱、懶散、自私,鍛煉了身體,學(xué)到了真正的本領(lǐng)。

學(xué)習(xí)心得600字初中篇9

君訓(xùn)是給我們上最重要的一課,學(xué)習(xí)賦予我們知識(shí),但是君訓(xùn)鍛煉我們的精神,鍛煉我們的毅力,鍛煉我們的耐心。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的,就像一棵小樹(shù)一樣,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

君訓(xùn)很苦也很累,但這是一種人生的體驗(yàn),是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚?!本?xùn)之中,正是如此,其中有酸楚的淚水,有苦咸的汗水,有飄揚(yáng)的歌聲,有歡樂(lè)的笑聲。

是的,君訓(xùn)是很辛苦的,回想一下,苦在腳上磨出的泡,苦在為正步踢麻的腿,苦在站君姿時(shí)累酸的腰間,君訓(xùn)如此的苦,我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來(lái),君訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)考驗(yàn)自我,磨練自我的過(guò)程,半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān),不到萬(wàn)不得已絕不停止訓(xùn)練,有多少人是在暴日下站著倒下去的,又有多少人是在教官的勸說(shuō)下才去旁邊休息的,要知道君訓(xùn)本來(lái)就是磨練我們的意志,鍛煉我們的身體,那么,為什么要放棄呢?想到這,我都會(huì)咬咬牙,挺過(guò)去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集,最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。或許這些不是苦,而是一種收獲,一種讓我受益終生的收獲,我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢,是不屈,更是團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論今后我做什么,想到今天的苦與收獲,一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。

我想這也就達(dá)到了君訓(xùn)的目的了吧。

學(xué)習(xí)心得600字初中篇10

帶著自信與理想我來(lái)到這所美麗的校園,來(lái)到校園里更

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