四年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第6課 自己做鎮(zhèn)紙 嶺南版

四年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第6課自己做鎮(zhèn)紙嶺南版一、教學(xué)目標(biāo)了解嶺南文化中的鎮(zhèn)紙文化，認(rèn)識和理解鎮(zhèn)紙的概念與功能；學(xué)生能夠掌握竹片的基本制作方法，使用剪刀、膠水等工具結(jié)合自己的想象力制作出精美的鎮(zhèn)紙；激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)傾向，培養(yǎng)其動手能力、想象力、創(chuàng)造力和美的欣賞能力。二、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn)內(nèi)容嶺南文化的介紹與鎮(zhèn)紙文化的認(rèn)識；鎮(zhèn)紙的概念、種類、功能；竹片的基本制作方法；結(jié)合自己的想象力和創(chuàng)造力制作出美觀、實(shí)用的鎮(zhèn)紙作品。重難點(diǎn)如何挖掘和發(fā)揚(yáng)自己的創(chuàng)造力和想象力；如何實(shí)現(xiàn)所想所想，制作出具有美感、實(shí)用性的作品。三、教學(xué)過程1.引入老師在黑板前進(jìn)行簡單的嶺南文化介紹。展示各種類型的鎮(zhèn)紙，讓學(xué)生了解鎮(zhèn)紙的種類和功能。2.分組討論學(xué)生自由分組，在班內(nèi)展開討論，想象出自己心中的鎮(zhèn)紙樣式與形狀。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注每個(gè)人的想法，互相討論、給予建議，相互借鑒。3.制作過程確定好想象中的樣式與形狀后，老師教授竹片制作的基本方法。學(xué)生自行制作鎮(zhèn)紙，展示自己想象力的同時(shí)，可以利用老師提供的工具如剪刀、膠水等，加強(qiáng)自身的動手實(shí)踐能力。4.展示與評價(jià)在制作完成后，學(xué)生展示自己做出的鎮(zhèn)紙，讓同學(xué)們進(jìn)行評價(jià)、點(diǎn)評。評價(jià)可以考慮從美感、實(shí)用性等方面出發(fā)，讓學(xué)生更加深入地了解美術(shù)作品的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。5.總結(jié)總結(jié)學(xué)習(xí)過程，梳理制作鎮(zhèn)紙的基本方法和注意點(diǎn)。四、課堂準(zhǔn)備活動需要用到的材料：竹片、剪刀、膠水等。展示的鎮(zhèn)紙樣品。五、思考題鎮(zhèn)紙你知道的有哪些品種和形狀？如何做出你最喜歡的鎮(zhèn)紙形狀？六、教學(xué)反思鎮(zhèn)紙作為一種傳統(tǒng)的嶺南文化，在教學(xué)中能夠有效地為學(xué)生們傳遞對當(dāng)?shù)匚幕恼J(rèn)知和評價(jià)，讓其發(fā)揮自身的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉動手能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生對美的欣賞能力和審美標(biāo)準(zhǔn)。但是需要注意的是，在制作過程中，學(xué)生很容易重視“成品”的有無，忽略個(gè)人想象力在藝術(shù)創(chuàng)作中所占的重要性。為此，感受自然，挖掘自身對自然的