2023行政部年終工作總結(jié)模板（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?行政部年?終工作總?結(jié)模板?行政部是?學(xué)校的綜?合管理部?門，是校?領(lǐng)導(dǎo)的參?謀助手，?也是各職?能部門之?間聯(lián)系的?紐帶，起?著溝通上?下，協(xié)調(diào)?左右，聯(lián)?系各方，?照應(yīng)內(nèi)外?的作用。?一年來(lái)，?行政部全?體同志在?校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心指導(dǎo)?下，在其?他部門的?熱心支持?和大力幫?助下，充?分發(fā)揮團(tuán)?隊(duì)精神，?努力創(chuàng)新?，順利地?完成了各?項(xiàng)任務(wù)。?現(xiàn)將工作?情況總結(jié)?一、增?強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)，發(fā)揚(yáng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作?精神，力?促部門工?作上臺(tái)階?一年來(lái)?，行政部?加大了對(duì)?部門教職?工的教育?力度，以?各種活動(dòng)?為載體，?在為學(xué)校?舉行的各?種大型會(huì)?議和活動(dòng)?的服務(wù)中?，提高教?職工的服?務(wù)意識(shí)和?協(xié)作精神?，進(jìn)一步?推動(dòng)了部?門的工作?。1、?規(guī)范了各?種辦公文?件的收發(fā)?、登記與?處理，做?到了學(xué)校?發(fā)文行文?規(guī)范、表?達(dá)準(zhǔn)確。?同時(shí)做好?來(lái)電接聽(tīng)?登記、信?函處理、?來(lái)訪接待?工作，確?保上級(jí)有?關(guān)指示、?會(huì)議文件?精神以及?基層學(xué)校?的情況反?映得到及?時(shí)的傳達(dá)?和落實(shí)。?2、協(xié)?助校長(zhǎng)擬?訂學(xué)校計(jì)?劃和總結(jié)?，起草各?種規(guī)章制?度。本期?以來(lái)為迎?接重慶市?渝中區(qū)教?研機(jī)構(gòu)建?設(shè)和教研?工作督導(dǎo)?評(píng)估起草?了《學(xué)校?自查報(bào)告?》，擬訂?了《學(xué)校?引進(jìn)區(qū)外?優(yōu)秀人才?實(shí)施辦法?》、《學(xué)?校教職工?獎(jiǎng)金、津?貼發(fā)放辦?法》、《?學(xué)校關(guān)于?規(guī)范競(jìng)賽?組織和資?料征訂辦?法》、《?學(xué)校檔案?鑒定銷毀?制度》等?一系列規(guī)?章制度，?對(duì)學(xué)校工?作的規(guī)范?化起到了?一定的推?動(dòng)作用。?三、搞?好協(xié)調(diào)和?服務(wù)工作?，力保學(xué)?校工作順?利開(kāi)展?四、積極?組織和開(kāi)?展對(duì)本部?門教職工?的培訓(xùn)，?提高他們?的專業(yè)技?能本期?開(kāi)展了行?政部教職?工電腦操?作培訓(xùn)，?支持和外?派職工參?加微軟公?司培訓(xùn)會(huì)?、中國(guó)圖?書(shū)館組織?的圖書(shū)機(jī)?讀目錄分?類管理培?訓(xùn)和區(qū)檔?案局組織?的檔案管?理培訓(xùn)，?收效良好??？傊?，一年來(lái)?在學(xué)校各?部門的支?持和鞭策?下，行政?部教職工?的服務(wù)意?識(shí)明顯增?強(qiáng)，工作?作風(fēng)有了?進(jìn)一步的?改進(jìn)，行?政部工作?質(zhì)量和效?率也得到?不斷提高?。當(dāng)然行?政部工作?頭緒多，?比較繁雜?，疏漏之?處在所難?免。在今?后的工作?中我們將?努力改正?不足，銳?意進(jìn)取，?不斷創(chuàng)新?。20?23行政?部年終工?作總結(jié)模?板（二）?無(wú)論學(xué)?校放不放?假，總有?行政二組?的人員在?崗，無(wú)論?白天還是?黑夜，總?有行政二?組的人員?當(dāng)班，我?們注定是?學(xué)校最苦?最累的群?體。干的?是最平凡?的活，猶?如夜空中?毫不起眼?的星星，?卻始終盡?心盡力閃?爍著微弱?的光芒，?始終奉獻(xiàn)?著自己的?熱情，始?終在書(shū)寫(xiě)?著自己質(zhì)?樸的人生?。我們默?默地用行?動(dòng)告訴大?家，雖然?做不了大?事，但可?以把可以?做的小事?做好，為?學(xué)校的穩(wěn)?定和發(fā)展?獻(xiàn)出自己?一份綿薄?的力量。?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?增強(qiáng)為師?生服務(wù)的?意識(shí)開(kāi)?學(xué)初的師?德學(xué)習(xí)會(huì)?的討論會(huì)?上，行政?二組的群?體人員就?本學(xué)期的?工作進(jìn)行?了廣泛而?深入的討?論，大家?一致認(rèn)為?，我們的?工作盡管?瑣細(xì)，卻?是學(xué)校工?作不可或?缺的部分?，白天，?四千多名?學(xué)生有三?百多名教?職工在管?;夜晚，?二千七百?多名住校?生，卻只?有十三位?生活指導(dǎo)?在管。深?感責(zé)任重?大，壓力?繁多。為?此，同志?們紛紛表?示，一定?要增強(qiáng)為?師生服務(wù)?的意識(shí)，?用心管理?，恪盡職?守，為學(xué)?校的穩(wěn)定?和發(fā)展盡?自己全部?的心思和?力量。?每月定期?召開(kāi)一次?全組人員?工作會(huì)議?，回顧前?期工作，?分析工作?的得與失?，部署下?個(gè)月的工?作思路，?在討論中?尋找對(duì)策?，在工作?中不斷完?善。二?、有序運(yùn)?作，確保?各項(xiàng)工作?正常開(kāi)展?自暑假?開(kāi)始，就?安排好門?衛(wèi)室人員?和寢室管?理員的招?聘工作，?人員一招?進(jìn)來(lái)，即?先行進(jìn)行?培訓(xùn)，及?時(shí)上崗。?門衛(wèi)室?幾位同志?工作兢兢?業(yè)業(yè)，把?好安全大?門，還配?合學(xué)校的?行為規(guī)范?檢查和防?控H1N?1流感工?作，堅(jiān)持?外來(lái)人員?進(jìn)出的詢?問(wèn)和登記?工作，記?好臺(tái)帳。?盡管自行?車管理工?作新接手?，但日常?檢查和組?織井然有?序。做好?夜間校園?的巡查工?作和節(jié)假?日的重點(diǎn)?保衛(wèi)工作?。一學(xué)期?來(lái)，沒(méi)有?發(fā)生一起?失竊事件?，值得肯?定。醫(yī)?務(wù)室三位?校醫(yī)恪盡?職守，熱?心服務(wù)。?除日常的?工作外，?搞好衛(wèi)生?防病知識(shí)?的宣傳，?及時(shí)為學(xué)?校提出的?諸多卓有?成效的建?議。本學(xué)?期重點(diǎn)之?重的三件?大事：學(xué)?生體檢、?防控甲型?H1N1?流感、三?次疫苗接?種，將三?位校醫(yī)搞?得身心疲?憊，但他?們卻樂(lè)此?不疲，默?默地為師?生奉獻(xiàn)著?自己的光?和熱。從?早上六點(diǎn)?半到晚上?九點(diǎn)半，?從校醫(yī)室?到門衛(wèi)室?，從周日?十二點(diǎn)半?到周六下?午五點(diǎn)半?，都能看?見(jiàn)校醫(yī)忙?碌的身影?。每件大?事從計(jì)劃?到聯(lián)系，?從組織到?實(shí)施，從?整理到反?饋，都有?序運(yùn)作。?諸多的繁?復(fù)工作，?他們?nèi)?都毅然決?然地承擔(dān)?下來(lái)，毫?無(wú)怨言地?做細(xì)做實(shí)?，誠(chéng)哉感?人。用筆?不足以概?括他們工?作的全部?，用筆難?以以抒寫(xiě)?他們內(nèi)心?的酸楚和?師生的感?動(dòng)。政?教員的每?天有做不?完的事，?新生校牌?的辦理，?日常資料?的打印整?理、每日?的反饋、?學(xué)生校牌?的補(bǔ)辦、?課間操的?檢查等，?把何密同?志忙得團(tuán)?團(tuán)轉(zhuǎn)。好?在她業(yè)務(wù)?熟練，思?考在前，?積極主動(dòng)?，在忙中?得到了充?實(shí)，在充?實(shí)中感受?到樂(lè)趣，?這其實(shí)也?是種平凡?人的人生?境界。?生活區(qū)的?管理苦又?累，十三?位生活指?導(dǎo)老師，?五位樓長(zhǎng)?名司其職?，恪盡職?守。做好?學(xué)生的就?寢紀(jì)律、?衛(wèi)生、內(nèi)?務(wù)和寢室?文化建設(shè)?工作，加?強(qiáng)值班管?理，重視?周六、周?日留校生?的自修組?織和安全?工作，工?作細(xì)致踏?實(shí)。一學(xué)?期來(lái)，有?序就是成?功，安全?就是圓滿?。解決了?學(xué)校的后?顧之憂，?讓我們向?默默奉獻(xiàn)?的十三位?生活指導(dǎo)?表示由衷?的敬意。?三、增?強(qiáng)責(zé)任，?強(qiáng)化工作?的細(xì)致深?入一個(gè)?人只要有?責(zé)任心，?就會(huì)在自?己的工作?職責(zé)內(nèi)多?思考，想?點(diǎn)子，增?強(qiáng)工作的?預(yù)見(jiàn)性，?并且能把?工作做細(xì)?做深入。?門衛(wèi)室?的同志能?預(yù)先了解?學(xué)校的放?假信息，?思在前，?部署在前?，確保學(xué)?生回家的?安全和通?暢。注意?觀察校門?口的動(dòng)態(tài)?，及時(shí)匯?報(bào)，所以?能及時(shí)發(fā)?現(xiàn)和控制?多起可能?發(fā)生的打?架事件，?將問(wèn)題消?滅在萌芽?狀態(tài)。?校醫(yī)室的?三位校醫(yī)?能及時(shí)捕?捉防病信?息，預(yù)先?宣傳和建?議才能取?得防控H?1N1甲?型流感攻?堅(jiān)戰(zhàn)的初?步勝利，?確保校園?平安和穩(wěn)?定。政?教員工作?能預(yù)先安?排，才能?做到工作?有條不紊?。比如初?一、高一?新生的校?牌制作，?能預(yù)先聯(lián)?系照相館?人員在軍?訓(xùn)期間拍?照，才能?保證開(kāi)學(xué)?后校牌及?時(shí)發(fā)放到?學(xué)生發(fā)手?中，不拖?行為規(guī)范?落實(shí)的后?退。生?活區(qū)工作?有預(yù)見(jiàn)性?、主動(dòng)性?，確保宿?舍區(qū)一開(kāi)?學(xué)即進(jìn)入?自動(dòng)化運(yùn)?作的狀態(tài)?。下寢室?檢查人數(shù)?，及時(shí)通?知班主任?，才能了?解學(xué)生的?動(dòng)態(tài)。平?時(shí)深入學(xué)?生，親近?學(xué)生，服?務(wù)學(xué)生才?能有效提?高管理的?效果。牟?永強(qiáng)老師?想出循環(huán)?紅旗的點(diǎn)?子，將班?級(jí)管理的?舉措移用?到寢室管?理，收到?極佳的效?果。實(shí)施?生活區(qū)衛(wèi)?生和內(nèi)務(wù)?互檢制度?，讓大家?在看、查?的過(guò)程中?找差距、?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?最后達(dá)到?共同提高?的目