幼兒園學前教育宣傳月活動總結模板（2篇）

第4頁共4頁幼兒園學?前教育宣?傳月活動?總結模板?根據(jù)大?豐市學前?教育宣傳?月活動的?有關要求?，我園積?極采取措?施，大力?宣傳國家?學前教育?政策，幼?兒園的保?教工作，?家庭幼兒?教育等有?關知識，?切實讓廣?大家長、?幼教工作?者走出誤?區(qū)和困惑?。具體?做了如下?具體工作?：1、?廣泛開展?社會宣傳?，通過懸?掛宣傳標?語、發(fā)放?宣傳單等?方式，積?極宣傳國?家、省、?市學前教?育政策。?2、深?入開展園?內(nèi)宣傳。?在宣傳月?期間組織?全園教職?工集中學?習，同時?向廣大幼?兒家長宣?傳國家和?省市里有?關學前教?育政策。?組織教師?通過撰寫?學習筆記?、集體交?流等方式?，深刻理?解規(guī)范辦?園、科學?保教，以?及幼兒園?辦園各個?環(huán)節(jié)的具?體要求，?增強規(guī)范?辦園、科?學保教的?自覺性和?主動性。?3、組?織科學保?教相關活?動?；顒?月期間，?組織了一?次全園游?戲活動開?放日;召?開了一次?全園家長?會，覆蓋?所有在園?幼兒的家?長，進行?了一次全?鎮(zhèn)幼兒家?庭走訪活?動，重點?宣傳規(guī)范?辦園、科?學保教;?以宣傳欄?、致家長?一封信等?方式介紹?規(guī)范辦園?、科學保?教和幼兒?園科學辦?園理念。?本次學?前教育宣?傳月期間?我校采用?廣播宣傳?、張貼標?語、懸掛?條幅，下?發(fā)資料等?形式，大?力宣傳國?家學前教?育政策，?幼兒園的?保教工作?，家庭幼?兒教育開?展等有關?知識，讓?全社會了?解學前教?育發(fā)展現(xiàn)?狀、未來?，讓幼兒?家長和幼?教工作者?掌握科學?保教知識?。幼兒?園學前教?育宣傳月?活動總結?模板（二?）我園?以學前教?育宣傳月?活動方案?文件精神?為依據(jù)，?深入__?__教育?部《__?__歲兒?童學習與?發(fā)展指南?》要求，?認真做好?我園學前?教育宣傳?月工作。?大力宣傳?學前教育?發(fā)展成果?、政策，?學前教育?管理制度?和科學育?兒的知識?，營造全?社會共同?關心和支?持學前教?育的濃厚?氛圍及有?利于幼兒?健康成長?的良好社?會環(huán)境，?確保學前?教育宣傳?月活動的?扎實開展?，取得成?效。現(xiàn)將?我園學前?宣傳月活?動做如下?總結：?一、高度?重視，責?任到人?領導高度?重視宣傳?月活動，?園長召開?了專門會?議，部署?審定了學?前教育宣?傳月活動?日程和要?求，成立?了以園長?為組長，?副園長為?副組長，?中層干部?及年級組?長為成員?的領導小?組，分工?合作，積?極配合，?開展宣傳?月工作。?二、明?確宣傳重?點1.?大力宣傳?我市學前?教育的發(fā)?展成果。?結合本園?的工作實?際，展示?幼兒園的?發(fā)展情況?;開展豐?富多彩的?活動展示?幼兒的成?長和進步?，以看得?見的成果?把先進的?教育思想?逐步滲透?到家長的?心中，讓?廣大家長?知道普及?學前教育?的重要性?。2.?宣傳中央?及地方各?級人民政?府和教育?行政部門?頒發(fā)的有?關學前教?育的政策?及法律法?規(guī)，明確?幼兒教育?的方針政?策。向社?會各界、?家長大力?宣傳各級?政府發(fā)展?學前教育?的政策，?了解加快?發(fā)展學前?教育的重?大意義。?3.宣?傳科學育?兒知識，?糾正"小?學化"傾?向。學習?先進的學?前教育理?念和科學?育兒知識?，鼓勵家?長樹立起?讓幼兒快?樂生活，?健康成長?的思想，?摒棄學前?教育以學?習技能為?主的觀念?，禁止學?前教育小?學化。?三、多渠?道，全方?位加大宣?傳力度?通過多渠?道、多形?式開展宣?傳活動。?召開專題?會議，制?定了幼兒?園宣傳月?的活動方?案，根據(jù)?實施方案?要求，廣?泛開展社?會宣傳，?通過懸掛?宣傳標語?、發(fā)放宣?傳冊、宣?傳單、現(xiàn)?場解答家?長問題等?方式，積?極宣傳國?家、省市?學前教育?政策;通?過家長開?放日、家?教園地、?家園聯(lián)系?冊、家長?意見箱等?途徑與家?長共建交?流的平臺?，在宣傳?學前教育?理念的同?時，解答?家長的各?種困惑，?樹立科學?的育兒觀?念。重點?宣傳《幼?兒園教育?指導綱要?(試行)?》、《_?___歲?兒童學習?與發(fā)展指?南》、《?幼兒園收?費管理暫?行辦法》?、《__?__防止?和糾正學?前教育“?小學化”?現(xiàn)象十不?準》等一?系列學前?教育法規(guī)?、規(guī)章制?度及各地?的相關管?理文件，?讓家長、?社會了解?幼兒園堅?持科學保?教，規(guī)范?辦園的行?為。組織?開展了幼?兒園“慶?六一”文?藝表演、?大班畢業(yè)?匯演，宣?傳科學的?育兒觀念?，進一步?增進家園?溝通與理?解。召開?了以學前?教育宣傳?月活動為?主題的全?園家長會?，家委會?會議，介?紹規(guī)范辦?園、科學?保教的科?學辦園理?念。舉行?了家長開?放日活動?，征求家?長和社會?的意見，?不斷創(chuàng)新?工作思路?。同時通?過宣傳報?道，宣傳?相關政策?，及時報?道宣傳月?的各項活?動。在?宣傳月期?間，園領?導帶領全?體教師深?入學習《?指南》和?《幼兒園?教師專業(yè)?標準(試?行)》等?學前教育?政策文件?，進一步?提高了教?職工的綜?合素質。?組織教師?開展教學?理論測試?、教學案?例設計等?教學基本?功比賽，?開展戶外?游戲設計?活動，促?進幼兒園?戶外游戲?的有成效?開展。開?展片區(qū)音?樂教學“?同課異構?”活動，?增強示范?輻射作用?，提高幼?兒園整體?教學水平?。除此之?外，幼兒?園還開展?區(qū)角活動?研討、青?年教師教?學展示、?交流教學?反思、師?徒對話等?活動，開?闊了教師?的教學視?野，豐富?了教師的?教學經(jīng)驗?，給教師?提供了展?示自我的?平臺。?通過學前?教育宣傳?月活動，?使社會各?界進一步?了解和理?解國家的?學前教育?發(fā)展政策?，引起家?長和社會?對幼兒教?育關注和?重視，使?科學的學?前教育走?進千家萬?戶，為學?齡前兒童?的健康成?長創(chuàng)造良?好的社會?環(huán)境，進?一步