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文檔簡介
第家長會心得體會10篇家長會心得體會篇1
9月20日早上8時左右,此時的太陽正照射著大地,全體幼兒家長應邀參加赤南鎮(zhèn)中心小學幼兒園舉辦的秋季家長會,我也不例外參加了家長會,認真聽取了馬園長的發(fā)言,深有體會,受益匪淺。
作為家長,深感自己有許許多多方面的不足,作為當父親的我也深感內(nèi)疚;作為家長,我們平時關(guān)注更多的是孩子吃、穿、身體有沒有生病等問題,其實在教育幼兒方面我有所欠缺。聽了馬園長的講話,我感覺到,孩子的教育應從點滴開始、從小抓起,小到不能向地上亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰,見了老師問一聲好,大到學會跟別的小朋友一塊兒玩耍,不打架,團結(jié)同學,同大人作簡單的交流,能夠傾聽大人的說話,特別在孩子面前大人不能講臟話等,這些問題都是需要我們作家長慢慢的去引導和教育孩子,并為孩子們的豎立榜樣。這一點,我深感自愧不如,我的性格急,遇到事情不夠冷靜,一旦孩子做事有些慢或者做錯,我就習慣性的要訓斥孩子,其實這些都是作家長的不對。馬園長從多方面多角度(教育、禮儀、安全等)勸勉家長好好教育和培養(yǎng)孩子,做到學校和家長共同教育和管理好孩子,把孩子培養(yǎng)成有用人才。
隨著馬園長的講話結(jié)束,我應中班鐘老師和聞老師的邀請來到了教室,家長們認真聽取了鐘老師一些關(guān)于開發(fā)幼兒智力方面的知識,共同探討了關(guān)于培養(yǎng)孩子的注意事項。另外,鐘老師建議家長對待孩子多講道理、少打罵孩子的行為,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是作為父母的我們要耐心的教育孩子,身體力行、鼓勵孩子、適時給予孩子夸獎和贊揚。
幼兒園鐘老師的講話,其實很簡單,就是讓我們多多的關(guān)心孩子,希望聽到老師和家長的適時的夸獎、懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話語、老師的一個手勢,對小小的孩子來說都很重要,孩子摔倒了讓他慢慢爬起來,鼓勵他堅強、勇敢,爭做小男子漢。
在教室里鐘老師形象的解說了肢體動作和培養(yǎng)幼兒良好生活習慣的重要性,能夠很好的帶動幼兒喜歡學習和模仿的.興趣,這種方法用于我的孩子身上特別有效,因為每次只要看見鄰居家上小學的孩子跳舞,我家的孩子總是喜歡跟隨一塊兒跳。在赤南鎮(zhèn)中心小學上幼兒園的這段期間,我發(fā)現(xiàn)我的孩子確實懂事多了。有時懂得幫媽媽洗碗、拖地,雖然弄得滿地是水,甚至有時候還使用很多洗潔精,我覺得通過在校接受教育的他懂事了許多,有些時候能夠積極主動的替大人做些家務活,這些進步都離不開老師的培養(yǎng)。
作為本幼兒園的家長,從孩子的身上看到了各位老師的辛苦付出,在各位老師的耐心的教育,孩子能夠天天按時去上學,不逃學,甚至喜歡上學,有些時候在家還要求我給他找筆和本子,在本子上寫、畫。我作為家長在此謝謝各位老師對孩子的教誨,謝謝你們給予孩子們的無私付出,把孩子當著自己的孩子一樣看待。在此,我真誠的希望各位老師嚴格管教孩子,讓孩子們在你們的關(guān)愛下健康成長。
通過家長會的召開,讓我感受到老師為了孩子的成長付出太多了,我真誠的說一聲:“老師,你們辛苦了!”
家長會心得體會篇2
晚上的家長會接近兩個小時,內(nèi)容豐富多彩,包括小朋友成長照片回放、上學期活動回顧、本學期活動預告、討論焦點問題及建議等等。針對家長提出的問題,老師逐一進行分析和梳理,提出解決辦法,觀點鮮明,有理有據(jù)、有情有愛,展現(xiàn)了老師深厚的幼教專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),體現(xiàn)了老師真切的愛心與關(guān)懷。整個過程讓我深受感動,感恩于幼兒園及老師的用心付出和悉心教導。
首先,感恩幼兒園的用心付出。童童是中班下學期轉(zhuǎn)學來的,這一年多以來,我們深深感受到幼兒園的用心。聘用高素質(zhì)的.老師、創(chuàng)造干凈整潔優(yōu)美的環(huán)境、提供營養(yǎng)豐富安全的餐食,每天早上園長媽媽親切的問候,圖書漂流、媽媽故事團、開筆儀式、植樹節(jié)、婦女節(jié)、感恩節(jié)、體育節(jié)、一系列講座等等活動,無不體現(xiàn)了幼兒園的愛心與責任心,這一切都在家長和孩子心里留下深深的信任與美好。
其次,感恩K3—C班充滿愛心的老師。來這個大家庭前,我們都擔心童童的適應能力,因為童童之前的.上學情況實在讓人擔憂——前三個學期都經(jīng)??蓿Z叨著不想上學。出乎意料之外的是到了這個“新家”,原本膽小內(nèi)向的童童小臉上時常掛著開朗自信友善的微笑,懂禮貌,愛關(guān)心人,比以前更加勇敢,語言表達能力以及運動協(xié)調(diào)能力也有了明顯提高,每天都開開心心地上學。家長會上很多家長都提到孩子有類似變化,我想最重要的原因是老師們以極大的愛心、耐心、責任心關(guān)心愛護她,用科學的教育方法幫助他們,把愛滲透到他們幼小的心里。班主任林曉青老師充滿愛心和責任感,講究教育方法,在孩子心中很有公信力,深得小朋友愛戴,是小朋友的良師;黃宇宇老師和葉寶瑩老師活潑開朗,富有愛心和耐心,和小朋友一起唱歌、跳舞、講故事、玩游戲、扎漂亮的辮子等等,是小朋友的益友;王月友老師關(guān)懷備至地照顧著小朋友的起居飲食,是孩子們在幼兒園里可愛的“媽媽”。老師們平常在工作中傾注了大量心血,工作十分辛苦,但每次見她們總是滿面笑容,充滿活力,深深地感受到她們對這份事業(yè)的熱愛和奉獻。
再次,感恩陪伴她一同度過幼兒園美好時光的小伙伴。第一天入學,童童膽怯在旁,泳妍、梓琦過來拉著她的小手邀請她一起去玩,打消了她不被接受的擔心。后來,時常聽她念叨小貝、可馨、彤菲、方上、興浩、訥易等等一堆好朋友名字(包括三個老師),并常常帶回小伙伴分享的玩具,每次到她們班門口或者路上,總聽到有小朋友親切地喊“童童媽媽”,這一切一切,都讓我感受到童童在園的快樂與幸福!而這一切一切,和老師們的愛是分不開的!
非常開心和榮幸,童童能在K3—C班這個溫暖的大家庭里學習生活,千言萬語,表達不了對幼兒園和各位老師的感謝之情,轉(zhuǎn)眼到了大班最后一個學期,希望孩子們能好好感受幼兒園的美好與快樂!祝福所有人!
家長會心得體會篇3
周五下午的家長會時間很趕,因為自己不僅要負責自己本班的班主任發(fā)言,還要輪流到一年級其他三個班級和家長交流各班學生開學到現(xiàn)在的英語學習情況。于是我在自己班上很快速地利用了將近半個小時的時間和各位家長溝通了開學至今班里的學生在校的一些學習情況,存在的一些問題,以及在學生的英語學習方面需要家長配合的一些地方,然后就輪番的守在一年級其他三個班的教室門口,挨個兒的進去和在座的家長交流,就和打仗一樣。
盡管如此,開完家長會以后,我的心情卻很好。雖然回家的時候看看手表,都已經(jīng)到6點10分了,心情卻沒有受到絲毫的影響,回家的路上還一邊哼著小曲,一邊騎著自己心愛的小電驢。后來回到家以后,吃完晚飯,我就和媽媽細細地交流了今天家長會上的一些事情。自己都和家長交流了些什么內(nèi)容,家長的一些反應和聽我說話時臉上流露出來的表情。
一番表達下來,我才知道自己心情愉悅的原因。原來自己之所以心情好是因為自己很喜歡這樣的與家長面對面交流溝通的方式,我能夠很直接的通過家長現(xiàn)場的反應以及臉上的神情來判斷,我們之間的交流是否到位,是否有效。也因為我很喜歡把孩子們在英語學習上和生活中的每一點每一滴進步如數(shù)家珍的告知給家長,很喜歡看到家長聽到孩子進步時臉上露出來的笑容……特別是我在翻動學生英語聽讀簽字本時,很多家長目不轉(zhuǎn)睛的眼睛,讓我甚是喜歡。
我當時就和家長開玩笑似的說了一句,也讓各位家長看看,開開眼界,知道一下原來咱們一年級的家長里面也是藏龍臥虎的,還有這么多認真負責,一絲不茍的'家長。在座的`家長沒能做到的,也讓你們受受刺激,找到自己學習的榜樣。由于時間的關(guān)系,家長會上幾乎都是家長在聽著我說,還沒能有夠多的時間讓家長談談自己關(guān)于孩子英語學習的一些想法或感受。
以后還是要多找機會和家長溝通孩子的學習情況。這樣家長能及時的了解孩子的學習動態(tài),自己也能和家長有及時高效的溝通。
家長會心得體會篇4
8月28日,油田六中召開了第一次全體初一學生家長會,會后感受很多!
本次家長會,使我們?nèi)w家長增長了知識,最少對我來說受到了一次心靈的震憾,因為我們家長明白,小學升入初中是孩子一個重要轉(zhuǎn)型期,無論生理還是心理,他們渴望成熟,追求個性張揚,彰顯表現(xiàn)欲,有叛逆精神,但他們在生活中自理能力不強,現(xiàn)實缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。因此,如何教育孩子,成為初中生家長最困惑和迷茫的事,如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗,往往容易產(chǎn)生錯誤觀點,操作上可能產(chǎn)生事與愿違結(jié)果。從這個角度上看,上這樣的課,接受這樣的教育,顯得多么重要!如果說老師與學生家長是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,那么在孩子—老師—家長的三位一體實踐中,無疑老師是其中的總設計師。家長與學生共同成長,離不開老師的正確教導和幫助,只有這樣才有可能不偏離方向,才不會違背教育的本意。今天的家長課,我最大的收獲是,從校長到班主任老師都向我們家長傳達這樣一個理念:成人比成才重要,成長比成功重要,情商培養(yǎng)比智商開發(fā)重要。一個小學生如何成為一個健康向上的中學生,將來成為一個好學生,在最短時間改掉壞毛病,培養(yǎng)成一個良好的學習習慣和方法,是當務之急!
會中,油田六中請了成功家長為我們做了教育孩子的經(jīng)驗報告。都是肺腑之言,聽出了成功家長的辛苦,也體會到成功家長的喜悅之情。使我們了解到,孩子的成才和家長的付出是成正比的。
語文、英語兩位主要任課老師都作了發(fā)言,把她們?nèi)握n的特點及對孩子的要求告訴了我們,希望我們家長與她們及時溝通,共同提高孩子的學習成績。班主任劉老師做了總結(jié)性的發(fā)言對新生入學后的注意事項對我們家長做了交代,并要求家長一定要樹立孩子的自信心,好孩子是夸出來的。這種心理暗示,反復刺激和強化,就會成為孩子內(nèi)心的一種自覺,如果一個人反復得到自信的信息,他就會變得更自信,實現(xiàn)著自己的自信,享受著自己的自信,甚至會傳染給他人,與別人快樂地分享著自己的自信和成功,反之亦然。適當?shù)募顣殡S孩子的成長,成為他們不斷取得進步的動力,也印證了人們常說的一句話:老師的一句話也許能改變一個人的一生!
通過今天的家長課,很慶幸自己的孩子選擇了油田六中。班主任帶教方法的特點,新學年磨合期,特別關(guān)注孩子的壞毛病,賞識孩子的每次改進和進步,反復強調(diào)新學期是孩子養(yǎng)成良好學習習慣的關(guān)鍵期。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動,理解你們?yōu)槭裁磩傞_學就要求學生早上七點十分到校,靜下心情早讀,晚上6點10分左右放學,為什么要孩子天天寫一張字帖,與其說是在給孩子傳授知識,不如更準確地說是在培養(yǎng)教育孩子的好習慣,使他們把學習和用功培訓成為一種自覺!老師的起早貪黑與學生在一起,本身就是一種垂范作用,一方面使他們體會到老師的用心良苦,另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡,老師豈不比我們更辛苦。再苦再累,如果把當它成是一種自覺時也許就會享受到其中的快樂!
家長會結(jié)束了,但留給我們家長的思考和努力將會是深遠的。
周六的家長會讓我受益匪淺。王老師首先就孩子良好習慣的養(yǎng)成、人際交往、家校聯(lián)合等方發(fā)表獨到的見解,用事例說明,深入淺出,很受啟發(fā)。然后從語文角度談語文素養(yǎng),從課內(nèi)外閱讀、摘抄、日記到練字,特別是每周一期手抄報,可以看出,王老師費盡心思,一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才,唯恐一個孩子掉隊。
通過這次家長會,我深深體會到,在現(xiàn)在這種形勢下,對孩子的教育不僅僅只是學校,同時家長、社會各方面對學生的.教育都有不可忽視的.責任。
學生的學習,一方面學校、班級應盡力為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍,讓每一個學生都把班級作為自己的家一樣地看待,對班集體產(chǎn)生一種“依賴感”,讓班級體給學生一個安全感,讓所有學生都把自己當作這個大家庭中的一員,都想努力為這個家庭增光添彩。讓每一位學生的能力都能得到充分的發(fā)展,讓其個性得到適當?shù)膹垞P。通過這次家長會我認為中興小學給學生創(chuàng)造了良好的學習氛圍,而王老師所管理的班級也給了學生安全感,更主要的是給了家長安全感。
作為教師,在課堂上必須嚴格要求,可是作為一個班集體,60多位同學,每個學生都有每個學生的特點,10個手指都有長短,何況是一個學生,肯定是在各方面都有一定的差異。王老師在這方面另辟蹊徑。她看到班里部分同學數(shù)學成績不理想,就利用預備鈴到快樂閱讀這十分鐘時間讓學生每天做一道數(shù)學題,做后由組長改。如果錯的同學比較多,第二天再重做。我個人認為王老師的這種做法正式彌補了學生在數(shù)學學習上的差異。
作為家長,對自己的子女要作到嚴而有度,不能將自己的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣,作為家長的我們必須以身作則,必要時也要有一些犧牲精神。具體地講,當孩子在讀書、寫字時,家長就應該避免打牌、玩游戲、高聲談話,或者不管孩子自己外出游玩。因為孩子畢竟小,注意力容易分散。作為家長的我,也是一名中學教師,在這方面更應為孩子建立一個學習型的家庭,讓孩子自小就養(yǎng)成一個愛學習的好習慣。
最后,要感謝兩位非常有愛心,非常敬業(yè)的老師——王老師和李老師。把孩子送給她們,我們一百個放心。
家長會心得體會篇5
參加完昨天的家長會,心里既慚愧又振奮,看到老師和家長們做的那么好,自己做的太不夠了,但是能和這么好的學校,這么好的老師,這么好的家長同行,心里還是充滿了希望,謝謝。(白__媽媽)
只是一次普通的家長會,從策劃到籌備,從迎接到召開,從目睹到感觸,一次次感動,一次次震撼,一次次被點燃。
當教師這么多年,看了無數(shù)次的家長會,卻只有這次家長會最圓滿。66個孩子的家長無一缺席,而且絕大多數(shù)都是爸爸或者媽媽。介紹入校所感和家教經(jīng)驗的四個家長準備充分,發(fā)言精彩。前一天才學會的視頻制作讓孩子們前半學期的學習活動變成了生動直觀的視頻電影。看著家長們滿足驚喜的表情,望著他們喜悅興奮的眼神,我欣慰著也一起感動著。
從幼兒園到一年級,從學前班到小學,孩子們經(jīng)歷著人生第一次重要的轉(zhuǎn)折。家長們的心也被走進校門的孩子牽著,掛著。忘不了開學第一周,每天早上都有孩子在校門口拉著媽媽的手不肯離開,每天都有孩子走進教室坐在位置上了依然流著眼淚喊想媽媽。疾速飛走的時間見證著孩子們的成長,花兒一般的笑臉映射著孩子們?nèi)諠u平復的心靈。我知道,為時半學期的小學生活,他們的心性和情感已經(jīng)得到最溫暖的歷練和滋養(yǎng)。他們在一天天長大,一天天堅強。
盼望了半學期的家長會,其實從側(cè)面反映著家長急于了解學校、掌握孩子在校情況的迫切心理。所有的亦或都需要解答,只因最初那份堅定的選擇。多么希望這份難能可貴的熱情可以一直這么燃燒下去。家校合力是教育最有效的途徑,也是實現(xiàn)孩子健康快樂成長最明亮的道路。
家長會心得體會篇6
此次家長會內(nèi)容豐富,其中介紹仇湖中學的資料片使我對仇湖中學有了較為全面的了解,校長的講話真誠實在,親切自然,同時,也直接感受到仇湖中學和諧的育人環(huán)境。我為子女能夠在這樣高質(zhì)量的學校學習生活感到高興,為女兒擁有這樣優(yōu)秀的老師感到慶幸。作為家長,我感到很放心、很滿意,也很自豪。
通過家長會,我了解到仇湖中學有一個積極探索現(xiàn)代教育規(guī)律、勇于工作創(chuàng)新的領導班子,有一支忠誠教育事業(yè)的'教師隊伍。學校搭建了多種舞臺,注重培養(yǎng)孩子的各種能力。這些教育無論是對孩子人格的塑造,還是知識的積累,都將產(chǎn)生非常積極的影響,同時也體現(xiàn)了學校的探索精神和創(chuàng)新勇氣。
教育是一門科學,更是一門藝術(shù),尤其對于中學階段,怎樣使孩子邁好第一步,是我擔心和困惑的。通過女兒一段時間的學習生活,我感到學校的管理很到位,很細,非常關(guān)心孩子的健康成長,十分重視孩子的安全,這讓我很放心。班主任和藹可親,尊重孩子,相信孩子,她對孩子的鼓勵和信任使我的子女很快適應了學校的生活,并且非常喜歡去上學,這讓我懸著的心放了下來。孩子的學習是非常重要的,仇湖中學強調(diào)教育質(zhì)量,重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成,對學生認真負責,這更讓我滿意。通過參加家長會,我又認識到仇湖中學的辦學理念是為了學生的全面發(fā)展,對學生全面負責,這是讓我很高興的,原來的擔心變成了信心。
孩子的健康成長是全方面的。過去,我過于重視女兒的身體和學習,對其它方面重視不夠。通過家長會,我知道了健康的心理、良好的性格是孩子健康成長的保障。她要學會正確面對困難和挫折,有愛心,寬容,學會與別人交流合作。這將成為我對兒子教育的重要方面.家長會是一座橋梁,它聯(lián)起了學校和家庭。學校重視家長的作用,重視合作、交流、溝通,我也會積極配合學校的工作,與學校攜起手來,為女兒的健康成長營造和諧幸福的環(huán)境。
家長會心得體會篇7
很高興參加一學期一次的家長會,會中,印象最深的是聽取了周弘老師關(guān)于賞識教育的專題講座。
當前,孩子的教育問題,是父母的頭等大事,也是社會關(guān)注的熱點問題。如何教育好自己的孩子,把他培養(yǎng)成對家庭和社會有用之人?作為父母來說,總有操不完的心,訴不完的苦。為了孩子不輸在起跑線上,大部分家長都不管孩子愿意不愿意,喜歡不喜歡,替小孩子請家教、上興趣班,布置做不完的作業(yè)、看不完的課外書等等,總希望自己的孩子多學點東西,將來能在激烈的社會競爭中有立足之地。當然許多的家長也是很被迫、很無奈,誰不希望孩子能過得輕松一些,無憂無慮、快快樂樂成長,可是大家都在這么做,我不做能行嗎?我想這是每個父母必須面對的問題,都在思考的問題。當然結(jié)果是有的孩子比較成功,有的孩子還過得去,有的孩子總比別從差一截。當自己的孩子總比別的孩子差一截,父母不著急才怪呢。有什么好的教育方法,能起到事半功倍的效果?自然也就成為每個父母關(guān)注的焦點。
周弘老師的賞識教育,給我們提供了一種全新的教育理念,他提出“沒有教不好的孩子,只有不會教的父母”;“孩子學習不行時,家長卻更多的是抱怨和指責,很少反思自己的過錯”;“不是好孩子需要賞識,而是賞識使他們變得越來越好;不是壞孩子需要抱怨,而是抱怨使壞孩子越來越壞”;“賞識教育是生命的教育,是愛的教育,是充滿人情味、富有生命力的教育”等等。以一種獨特的角度,來闡述兒童教育問題,給人耳目一新的.感覺,也給家長提出了更高的要求。聽了周弘老師精彩的講課,頗有啟迪。
我想,我們在為自己的孩子提供較為優(yōu)越的生活、學習條件的同時,要以一顆平常心去對待孩子的功過得失,心平氣和地允許孩子適度的自由發(fā)展,給他一定較為寬松和諧的成長空間。每一個孩子都是獨一無二的,每一個孩子都是有自己的閃光點,但每個孩子都是有差異的,智力有高有低、能力有強有弱、發(fā)展有快有慢,面對日益激烈的社會競爭環(huán)境,我們在給他適度壓力的同時,更要懷著一顆感恩的心,去欣賞他,去了解他,去鼓勵他,去推動他。給孩子創(chuàng)造了力所能及的外部條件,即使孩子無法發(fā)展到你所期望的層次與高度,也無怨無悔。周弘老師的講座很好,有生動的語言,有成功的實例,值得嘗試。但自己的孩子只有自己知道,探索真正適合自己孩子的教育方法,每位老師、家長肯定都有許多好的方法值得借鑒。
我們的孩子有緣來到501班學習,近一年來,明顯地懂事了,學到了許多新的知識。非常感謝老師們的悉心教導,同學們的關(guān)心幫助,熱心家長的大力支持,使他能夠快樂成長,我們由衷感到高興。我們會積極配合學校、老師開展各項工作,共同努力促進孩子們健康快樂成長。
家長會心得體會篇8
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星期四晚上,我去參加了這次學校組織的家長會,讓我受益匪淺,對教師的工作又有了進一步的了解,也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性,學到了如何教育孩子獨立自覺的學習方法及良好的學習習慣,而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。
這次的家長會各科老師都針對自我所教科目講解了各科掌握學習資料的重要方法,系統(tǒng)地分析了本班學生在這次考試中的狀況。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學生比較薄弱的環(huán)節(jié),提出了期望家長采取的措施和改善的方案,這次考試難度提高的目的是讓學生能看懂試題中的陷阱,為升初中做的準備??偨Y(jié)班級開學到此刻的表現(xiàn),對好和差的作業(yè)進行了展示,讓家長對自我的孩子有個全面的了解。個性指出,家長就應有平常心,正確地看待學生的成績,孩子每次考試回來,不要只盯著考試成績,學習過程很重要,成績孩子差的時候要幫忙孩子分析錯題的原因,是學習態(tài)度上還不夠端正,還是學習方法還有待提高,對于不懂的要分析透,鼓勵孩子獨立思考,及時糾錯,讓孩子理解學會為止,讓孩子樹立自信心,只要孩子一有進步,都要及時鼓勵表揚。要多關(guān)心他們,與他們交流,多傾聽他們在學校中的表現(xiàn),督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣等。不就應一味指責,不能夠挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時光計劃學習,發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討,引導家長配合老師,和老師多溝通,效果博得了家長的一致認可。
班主任黃老師除了總結(jié)學生的學習上的一些問題及方法外,重點強調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講,督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè),及時認真檢查并簽字,督促學生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒。為了讓孩子有榮譽感,對將要進行的比賽提醒家長做好配合監(jiān)督工作。
孩子的學習過程從無知到養(yǎng)成良好的學習習慣,十分需要老師的全面輔導,家長的.配合,也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子走很多彎路,最后我深深的感謝學校領導和孩子的帶教老師們的良苦用心,組織了這次家長會,讓老師和學生家長有了應對面溝通的機會。十分慶幸有黃老師和阮老師這么智深又有教育經(jīng)驗的好老師,讓我有了這次學習和反思自我的機會,今后我必須配合老師們的工作,加強和老師們聯(lián)系,從我做起,把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。多謝老師們的辛勤付出!
家長會心得體會篇9
每次舉行家長會都有不同的收獲,這次更是受益匪淺,不僅教給了家長教育孩子的一些方法,而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界,為以后在家里教育孩子奠定了基礎。
一、在教育孩子上我能要到以身作則,時時、事事、處處注意自己對孩子的影響
孩子的模仿能力是很強的,我應該明確自己的身份,我不僅是家長,同時也是孩子的榜樣。自始至終,樹立這種觀念,我隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個有修養(yǎng)的人,那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng),是一個能夠?qū)ι鐣椭C發(fā)展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛學習,首先我自己就要做一個以學習為樂的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學習習慣、生活習慣,那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳,要想孩子長大成人,先要我自己就要做好大人。
二、培養(yǎng)孩子的自理能力、動手能力
就是說如果家長真的懂得如何愛孩子,就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活,是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情,慢慢地就會培養(yǎng)她具有獨立、自立、自強的精神,而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。
三、如何懲罰孩子才能起到良好的效果
這次開家長會,使我深受啟發(fā)的是:注重懲罰孩子的方法是非常必要的,孩子在成長過程當中
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