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文檔簡介

湖南大學(xué)開放實(shí)驗(yàn)報(bào)告專業(yè)班級學(xué)號姓

名記分

實(shí)驗(yàn)名稱

“黑箱探密”1——電學(xué)元件判別時(shí)

間年

星期X

上午()

下午(

)預(yù)習(xí)思考題1、

二極管、電容器、電感器分別有什么獨(dú)特的性質(zhì)?怎樣判別?答:二極管的特點(diǎn)就是電流只能從某個(gè)方向流通相反的方向不能流通電容器的特點(diǎn)就是能在兩個(gè)極板上分別儲存正負(fù)電荷電感器的特點(diǎn)就是在通過交流時(shí)能產(chǎn)生感應(yīng)電動勢直流的時(shí)候就相當(dāng)于導(dǎo)線或電阻怎樣使用萬用電表測量電阻、交流電壓等電學(xué)量?答:將萬能表轉(zhuǎn)鈕撥至R處,將另一轉(zhuǎn)鈕撥至R范圍內(nèi),測量電阻;將萬能表轉(zhuǎn)鈕撥至U處,將另一轉(zhuǎn)鈕撥至U范圍內(nèi),測量交流電壓,同理,測量直流電壓。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、進(jìn)一步熟練正弦信號源、萬用表、示波器等常用的電學(xué)工具的使用;2、了解常用電子元器件的性能、主要技術(shù)指標(biāo)、用途等;3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力;4、初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會使用電學(xué)軟件與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的能力。實(shí)驗(yàn)原理1.二極管正接電阻接近零,反接電阻無限大;2.電容器是一種儲能元件,具有儲存電能的功能,通交流,阻直流,電容器具有漏電流的現(xiàn)象,可用萬能表的R*10K檔,直接測元件有無放電過程來判斷;3.電感器具有阻交流,通直流的特性,頻率越大,感抗越大,可以改變信號頻率,觀察感抗來判斷;4.定值電阻阻值不變,導(dǎo)線電阻為零。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1.校準(zhǔn)萬能表:將萬能表轉(zhuǎn)鈕撥至R處,將另一轉(zhuǎn)鈕撥至R范圍內(nèi)。將紅黑測電筆分別與萬能表的兩個(gè)接口連接,將測電筆通電兩接頭相觸,觀察萬能表指針是否擺動到零處?!拘?zhǔn)完畢】2.1-2

測電筆正接1、2,電阻無窮大;反接1、2,電阻接近零,判斷1-2間為二極管;3.2-3測電筆正接2、3,電阻為0.22Ω;反接2、3,電阻也為0.22Ω,判斷2-3間為定值電阻;4.3-4方法一:萬能表轉(zhuǎn)鈕撥至R處,測電筆正接3、4,R很?。ǖ彩怯须娮瑁?,判斷為通直流,測電筆反接3、4,R很大,判斷為阻交流。綜上所述,3-4為電感。方法二:將3、4間的電學(xué)元件與電阻箱等相關(guān)元件串聯(lián)成電路,將萬能表轉(zhuǎn)鈕撥至U處,改變頻率,發(fā)現(xiàn)3-4間電壓做相應(yīng)變化(頻率越大,電壓越大;頻率越小,電壓越?。袛酁殡姼?。5.2-5方法一:將萬能表轉(zhuǎn)鈕撥至R*10K檔,測電筆正接2、5,萬能表電流指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),充電;再用測電筆測2-5間的電流,電流不變,已充滿電;測電筆反接2、5指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),漏電。綜上所述,判斷2-5間為電容。

方法二:將2、5間的電學(xué)元件與電阻箱等相關(guān)元件串聯(lián)成電路,將萬能表轉(zhuǎn)鈕撥至U處,改變頻率,發(fā)現(xiàn)2-5間電壓做相應(yīng)變化(頻率越大,電壓越??;頻率越小,電壓越大),判斷為電容。測電筆正接5、6,電流指針發(fā)生較大偏轉(zhuǎn),反接5、6,電流指針發(fā)生相同幅度的偏轉(zhuǎn),判斷為導(dǎo)線。思考題1、

二極管正向連接和反向連接時(shí)分別近似于什么?答:正接近似于導(dǎo)線,反接接近于無限電阻。對于實(shí)驗(yàn)的電池組,可用一個(gè)具有恒定電位差的

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