調(diào)查周邊環(huán)境中的生物課件人教版生物七年級上冊

第一章認識生物第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物第一單元

生物和生物圈【學習目標】了解調(diào)查的一般方法，學會做調(diào)查記錄，并將你所知道的生物行歸類。能描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境，培養(yǎng)調(diào)查實踐以及和同學分工合作的能力。能關注生物的生存狀況，增強保護生物資源的意識，認識到保護環(huán)境要從保護我們身邊的生物開始。植物：菜畦皂莢樹桑葚油菜花昆蟲和鳥類：黃蜂云雀蟬油蛉蟋蟀科學探究的基本方法觀察法調(diào)查法實驗法

其實在我們的身邊也有許多的生物，有些生物是我們比較熟悉的，還有很多是大家并沒有注意到的。如果我們想知道某一個地方都有哪些生物，我們應該采用什么方法呢？調(diào)查時首先要有明確和。制定合理的并實施調(diào)查。對調(diào)查結果要進行和。抽樣調(diào)查調(diào)查目的調(diào)查對象調(diào)查方案整理分析問：在調(diào)查過程中，如果調(diào)查范圍過大，不能逐一調(diào)查時應該怎么處理？調(diào)查的一般方法抽樣調(diào)查森林資源調(diào)查人口普查1.選擇調(diào)查范圍。2.分組。3.設計調(diào)查路線。4.調(diào)查。5.歸類。6.整理，記錄。調(diào)查的步驟以調(diào)查校園中的生物為例調(diào)查人班級調(diào)查地點調(diào)查時間天氣情況生物名稱數(shù)量生活環(huán)境調(diào)查表的設計（1）目的：了解校園的生物種類和它們的生活環(huán)境，并學會將其進行分類；（2）分組：8人一組，包括一名小組長。實地調(diào)查——以小組為單位調(diào)查過程實地調(diào)查調(diào)查要仔細，注意不容易發(fā)現(xiàn)的生物種類，詳細記錄。注意事項1.設計調(diào)查記錄表，認真記錄觀察到的生物。2.要如實記錄觀察到的生物，堅持實事求是的原則。3.不要損傷植物和傷害動物，不要破壞生物的生活環(huán)境。4.注意安全。（1）集體行動；（2）不攀爬高處；（3）不下水；（4）小心觸電。對生物進行歸類（1）植物（2）動物細菌真菌1.按照形態(tài)結構特點：（3）其他生物對生物進行歸類2.按照生活環(huán)境：（2）水生生物（1）陸生生物對生物進行歸類3.按照用途：（1）作物（2）家禽（3）家畜（4）寵物調(diào)查身邊的生物調(diào)查的一般過程生物的歸類明確調(diào)查目的、調(diào)查對象、材料用具方法步驟選擇調(diào)查范圍分組設計調(diào)查路線調(diào)查歸類整理形態(tài)結構特點：植物、動物、其他生物生活環(huán)境：陸生生物、水生生物用途：作物、家禽、家畜、寵物等課堂小結1.我國科學家經(jīng)過大量的努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量。這項活動采用的方法是（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.生物分類法B達標訓練

2.在調(diào)查活動中除（）外都是不可取的。

A.認真觀察、根據(jù)自己的喜好記錄

B.多采集植物、動物作標本

C.保護生物的生活環(huán)境

D.見到野果不隨便品嘗

C達標訓練D達標訓練

（2）按生活環(huán)境來分類：①陸生生物：蘑菇、鳥、狗、仙