怎樣判定三角形全等第3課時課件青島版數(shù)學八年級上冊_第1頁
怎樣判定三角形全等第3課時課件青島版數(shù)學八年級上冊_第2頁
怎樣判定三角形全等第3課時課件青島版數(shù)學八年級上冊_第3頁
怎樣判定三角形全等第3課時課件青島版數(shù)學八年級上冊_第4頁
怎樣判定三角形全等第3課時課件青島版數(shù)學八年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1.2怎樣判定三角形全等第3課時1.什么樣的圖形是全等三角形?2.判定兩個三角形全等要具備什么條件?思考溫故而知新1.當兩個三角形的兩條邊及其夾角分別對應(yīng)相等時,兩個三角形一定全等.(SAS)2.當兩個三角形的兩條邊及其中一邊的對角分別對應(yīng)相等時,兩個三角形未必一定全等.ABMCDABCABD探索新知

如圖:如果兩個三角形有兩個角及其中一個角的對邊分別對應(yīng)相等,那么這兩個三角形是否一定全等?已知:∠A=∠A′,∠B=∠B′,AC=A′C′求證:△ABC≌△A′B′C′證明:∵∠A=∠A′,∠B=∠B′且∠A+∠B+∠C=180°,同理∠A′+∠B′+∠C′=180°,∴∠C=∠C′.在△ABC和△A′B′C′中∠A=∠A′

AC=A′C′∠C=∠C′∴△ABC≌△A′B′C′(A.S.A.)如何用符號語言來表達呢?證明:在△ABC與△A′B′C′中∠A=∠A′∴△ABC≌△A′B′C′(AAS)ACBA′C′B′∠B=∠B′BC=B′C′兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等,簡寫成“角角邊”或“AAS”(AAS)歸納想一想如圖,已知∠ABC=∠D,∠ACB=∠CBD,判斷圖中的兩個三角形是否全等,并說明理由.不全等.因為雖然有兩組內(nèi)角相等,且BC=BC,但不都是兩個三角形兩組內(nèi)角的夾邊,所以不全等.例1.已知:如圖,點B,F,C,D在一條直線上,AB=ED,AB∥ED,AC∥EF.求證:△ABC≌△EDF.證明:∵AB∥ED,AC∥EF.(已知)∴∠B=∠D,∠ACB=∠EFD.(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)在△ABC與△EDF中,∴△ABC≌△EDF.(AAS)例2.如圖,已知∠1=∠2,∠C=∠D,求證:AC=ADABDC21證明:在△ABC和△ABD中∠1=∠2∠C=∠DAB=AB∴△ABC≌△ABD(AAS)∴AC=AD(全等三角形對應(yīng)邊相等)1.已知MB=ND,∠1=∠2,下列不能判定△ABM≌△CDN的條件()A.∠M=∠NB.AB=CD

C.AM=CN

D.AM∥CN【答案】C課堂練習2、要使下列各對三角形全等,還需要增加什么條件?(1)∠A=∠D,∠B=∠F.(2)∠A=∠D,AB=DE.解:(1)AB=DF或AC=DE或BC=EF;

(2)DF=AC或∠C=∠F或∠B=∠E.3.如圖,AD=AE,∠B=∠C,那么BE和CD相等么?為什么?AEDCBOBE=CD證明:在△ABE與△ACD中∠B=∠C

(已知)∠A=∠A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論