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公園幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案端午節(jié)前一天晚上,家長(zhǎng)們總是最勞碌,他們會(huì)把粽葉洗潔凈,加上鹽在鍋里煮上半個(gè)小時(shí),據(jù)說(shuō)這樣處理的粽葉比較強(qiáng)韌。下面給大家共享一些關(guān)于公園幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案模板5篇,盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。
公園幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案模板范文(精選篇1)
活動(dòng)目標(biāo):
1.簡(jiǎn)潔了解端午節(jié)的由來(lái)及傳奇,在活動(dòng)中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風(fēng)俗。
2.幼兒能夠樂(lè)觀參加到對(duì)端午節(jié)風(fēng)俗問(wèn)題的互動(dòng)里。
3.通過(guò)手工制作感受端午節(jié)的氣氛,萌發(fā)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的愛(ài)好。
4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
5.感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,愿意參與布置環(huán)境的活動(dòng)。
活動(dòng)重點(diǎn):
1.通過(guò)觀看視頻讓幼兒簡(jiǎn)潔了解端午節(jié)的由來(lái)及傳奇。
2.通過(guò)PPT了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風(fēng)俗。
活動(dòng)難點(diǎn):
幼兒能夠樂(lè)觀參加到對(duì)端午節(jié)風(fēng)俗問(wèn)題的互動(dòng)里。
活動(dòng)預(yù)備:
1.有關(guān)屈原的故事和端午節(jié)來(lái)歷,賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片,艾條等;
2.春節(jié)貼春聯(lián),放鞭炮,吃餃子等圖片;
3.手工材料紙杯子,五顏色線,雙面膠等。
活動(dòng)過(guò)程:
一.引入部分看圖猜節(jié)日導(dǎo)入,激發(fā)幼兒愛(ài)好。
1.師:今日老師帶來(lái)了一些圖片,我們一起來(lái)看看,圖片里的人在干什么?
2.師:這是什么節(jié)日?誰(shuí)來(lái)告知老師一下這個(gè)節(jié)日里我們都要做什么?
3.師:知道了前面那些圖片是描述春節(jié)的。那我們現(xiàn)在再看一下這幾張圖片,圖中有什么?是什么節(jié)日?
二.基本部分。
1.師:今日我們就來(lái)聊一聊端午節(jié)。端午節(jié)是哪一天有沒(méi)有人知道?端午節(jié)是紀(jì)念誰(shuí)的?有誰(shuí)知道端午節(jié)的故事?
2.師:好,下面我們來(lái)看一個(gè)短片《端午節(jié)的來(lái)歷》來(lái)進(jìn)一步了解下端午節(jié)。
3.師:看了短片以后誰(shuí)來(lái)告知老師一下端午節(jié)是哪一天,都有哪些習(xí)俗?
4.師:端午節(jié)吃粽子,你們吃過(guò)嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
5.師:除了吃粽子以外,端午節(jié)還有一種嬉戲叫劃龍舟。那在我們這個(gè)地方是很少見(jiàn)的。
6.師:小伴侶們想不想看真正的劃龍舟是什么樣的?下面我們就通過(guò)一個(gè)小視頻來(lái)看看真正的劃龍舟是什么樣。
7.師:(讓配班老師靜靜點(diǎn)燃艾葉)大家聞到什么味道沒(méi)有?是什么味道呢?哦!原來(lái)是艾草呀!誰(shuí)知道艾草有什么作用呢?(夏天會(huì)有許多蚊蟲(chóng),點(diǎn)燃的艾草有這樣一股特別的味道,它可以趕走蟲(chóng)子。剛才我們只聞到了它的味道,現(xiàn)在我們一起看看他的樣子。(圖片)
8.師:今日呀,我們小伴侶一起了解了這么多關(guān)于端午節(jié)的事情,誰(shuí)來(lái)給老師說(shuō)一下我們當(dāng)?shù)厥窃趺催^(guò)端午的都有什么風(fēng)俗習(xí)慣?(插柳條,戴荷包,吃卷糕,韭菜盒子等)
9.師:小伴侶們現(xiàn)在知道端午節(jié)是怎么來(lái)的了嗎?它是為了紀(jì)念誰(shuí)的節(jié)日?
三、手工制作。
1.師:下面我們做個(gè)小手工,制作一個(gè)美麗的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節(jié)日歡樂(lè)。
2.師:好,荷包做好了,我們把美麗的荷包放在桌子上。
說(shuō)了這么多小伴侶們?cè)賮?lái)說(shuō)一下端午節(jié)師幾月幾日,是紀(jì)念誰(shuí)的節(jié)日?
四、聽(tīng)老師講故事師:講了好,最終大家聽(tīng)老師講一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于端午節(jié)的故事《布老虎吃粽子》
教學(xué)反思:
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,但對(duì)大班幼兒來(lái)說(shuō),還比較生疏。設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感。中國(guó)民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),大班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)詳細(xì)直觀形象,本活動(dòng)開(kāi)頭部分我讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化,出示了粽子、龍舟、香袋等,激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的愛(ài)好和情感,使孩子有一些感性的熟悉。然后活動(dòng)的主要部分就是以屈原的故事為主綻開(kāi)從而了解端午節(jié)的來(lái)歷,屈原這個(gè)人物對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)不熟識(shí),更不了解這個(gè)人物,所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事,從而使幼兒產(chǎn)生對(duì)屈原的鄙視之情。但是活動(dòng)中看來(lái),孩子對(duì)于古代的國(guó)與國(guó)的概念不是很清晰,聽(tīng)的有點(diǎn)模糊,但是對(duì)故事的大致思想還是有肯定的感受,為了使活動(dòng)更加有效,我還給幼兒豐富了一些其它的閱歷:端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗。“五黃”指黃鱔、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜。端午節(jié)有特殊的食品――粽子,它是多種外形、多種口味的。孩子整堂活動(dòng)還是比較投入的。
公園幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案模板范文(精選篇2)
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)共享、溝通,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)和集體共同過(guò)端午節(jié)的樂(lè)趣。
2、嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
活動(dòng)預(yù)備:
1、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。
2、有關(guān)制作的各種材料:
粽子——粽葉、糯米、線等。
香包——各種外形的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花。
彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒。
五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。
3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。
活動(dòng)過(guò)程:
1、(在門(mén)上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今日我們班的門(mén)上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(由于端午節(jié)要到了,掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)
2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?
(1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門(mén)上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,保佑一家平安。
(2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來(lái)殺蟲(chóng)防病蟲(chóng)害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲(chóng)祛瘟的作用。
(3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,有很多人劃船去追逐挽救。他們爭(zhēng)先恐后,可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái),后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事。
(4)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚(yú)。
(5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),在端午節(jié)這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小伴侶不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫(xiě)一個(gè)“王”字。
(6)佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小伴侶們都要戴上香包,香包里面放了許多想香料,聞起來(lái)香香的,香包有各種各樣的外形和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!
(7)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉利的意思。
(8)豎雞蛋、畫(huà)彩蛋:人們說(shuō):“在端午節(jié)的時(shí)候,能將雞蛋豎起來(lái)的人,這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。
公園幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案模板范文(精選篇3)
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解端午節(jié)的傳奇及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的愛(ài)好。
4、情愿參與活動(dòng),感受節(jié)日的歡樂(lè)。
5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
活動(dòng)預(yù)備
1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。
2、包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳奇。
提問(wèn):這是什么?你們吃過(guò)粽子嗎?都吃過(guò)哪些味道的粽子?
幼兒自由爭(zhēng)論,說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里常常觀察大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?
介紹端午節(jié)來(lái)歷的傳奇。
2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書(shū),了解端午節(jié)的習(xí)俗。
在端午節(jié),人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?
龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?
綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來(lái)的?
你吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)什么樣的粽子?
3、老師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。
小結(jié):端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日。
4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。
公園幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案模板范文(精選篇4)
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒了解端午節(jié)傳奇和習(xí)俗。
2、了解粽子的形狀特征,知道粽子有不同風(fēng)味。
3、情愿動(dòng)手嘗試,初步了解包粽子的方法。體驗(yàn)動(dòng)手操作的歡樂(lè)。
4、通過(guò)爭(zhēng)論,激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,知道要開(kāi)心、合理地過(guò)節(jié)。
5、感受節(jié)日的歡快氣氛。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):讓幼兒熟悉粽子
莫非:讓幼兒嘗試自己包粽子
活動(dòng)預(yù)備
糯米、粽葉、粽子繩、配料、豆沙、大棗、咸肉、果脯、五彩線等
活動(dòng)過(guò)程
1、老師講端午節(jié)的傳奇,然后給小伴侶帶上五彩線。
2、老師帶著小伴侶進(jìn)入廚房,熟悉包粽子的各種材料。
3、請(qǐng)炊事員為幼兒做示范怎樣包粽子,用粽繩扎好,重點(diǎn)示范卷粽葉和取、包、捆、扎的方法。
4、幼兒親自動(dòng)手嘗試著包粽子,老師及廚房工作人員幫助幼兒卷葉、捆扎,也可以讓幼兒兩人一組共同包成,在幼兒需要時(shí),老師或炊事員可手把手的教幼兒包粽子。
結(jié)束:粽子煮好后讓幼兒把自己包的粽子,解開(kāi)系粽子的繩子,打開(kāi)粽葉,觀看粽子里面有什么顏色的。
活動(dòng)延長(zhǎng):
老師讓幼兒吃粽子,說(shuō)一說(shuō)自己吃的是什么味道的粽子。
教學(xué)反思:
今日是“端午節(jié)”我為了讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái),給幼兒講了屈原的故事,引出了過(guò)端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗,讓幼兒動(dòng)手包粽子,為孩子預(yù)備好包粽子的材料,因此,每個(gè)幼兒都興致勃勃的動(dòng)起手來(lái),讓孩子感受辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)美食。
公園幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案模板范文(精選篇5)
一、活動(dòng)主題
粽享歡快、共度端午,互贈(zèng)祝愿
二、活動(dòng)目的
通過(guò)親自動(dòng)手包粽子,讓我們能更真實(shí)得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多詳細(xì)的工藝,比如包粽子的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進(jìn)一步熬煉孩子的動(dòng)手力量和學(xué)習(xí)力量。
三、活動(dòng)時(shí)間
20年x月日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園內(nèi)
五、活動(dòng)規(guī)章
團(tuán)體賽評(píng)比規(guī)章:視狀況而定,把孩子們分為若干人一組,在規(guī)定是時(shí)間內(nèi)看哪組包的粽子多。時(shí)間結(jié)束后,由裁判統(tǒng)一評(píng)比,評(píng)出前3名。(獎(jiǎng)品由園長(zhǎng)自行打算)
要求:質(zhì)量好、外觀美、遵守紀(jì)律、不鋪張材料且場(chǎng)地保持潔凈
個(gè)人賽評(píng)比規(guī)章:
(1)各參賽組推舉出一名組員參與個(gè)人競(jìng)賽;
(2)每人再包5個(gè)粽子,以時(shí)間短、粽子大小適中、勻稱、四角不露餡(不漏米)、梱扎整齊、不松線評(píng)比出前10名。
六、活動(dòng)流程
(一)前期預(yù)備
宣揚(yáng):家
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