2023年關于教師的競聘演講稿模板錦集八篇

2023年關于教師的競聘演講稿模板錦集八篇老師的競聘演講稿篇1

敬重的各位領導、老師：

大家下午好！

首先我感謝同事始終以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參與本次老師崗位競聘的演講。我不會用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普一般通的幼兒老師，一名酷愛孩子，酷愛崗位的幼兒老師。

在20xx年我通過了育嬰師教化資格的培訓，老師資格考試順當通過。回首過去的日子，我始終擔當著英語老師，今日我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一、我有一顆酷愛教化事業(yè)的心

我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實的實踐學問

自參與工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思索，多探討，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作實力并在實踐中也積累一些閱歷

我深知英語組組長教化工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高興奮興的來幼兒園、又高興奮興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關切每一位幼兒的身體狀況及生活自理實力，如：孩子生病了，我會剛好進行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。

四、我具有奉獻精神

如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能剛好頂上，并有質量地完成各項工作任務。聽從大局，聽從領導的支配。

五、假如我能夠通過競爭上崗，我準備從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平

1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作依據(jù)實際狀況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應仔細落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。

2、依據(jù)自身的教學特長將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作實力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務實力。

六、假如我能夠通過競爭上崗，我會做到

1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調好班組之間的關系，團結全組成員努力開展保教工作。

2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。

3、剛好與本組各班老師保育員溝通溝通，發(fā)覺需求和問題剛好向園領導反映，主動提出探討建議。

4、在工作須要時協(xié)調組內人員的工作支配及同事關系，幫助園長做好組內人員的思想工作，確保教化教學工作的順當完成。

5、組織本組及各班主動主動利用社區(qū)、家庭教化資源，做好家園一樣教化。

6、剛好精確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。

領導、老師們，我有信念、有決心做好這份工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。

最終，感謝大家！

老師的競聘演講稿篇2

敬重的各位領導、同志們：

大家好！

今日，我競聘的崗位是小學高級老師九崗。自1977年從河池巴馬師范學校畢業(yè)，三尺講臺上，我已經奮斗了34個春秋！34年來，我酷愛學生，做孩子們的知心摯友，關愛他們，主動探究教化新路，耐性細致育人。34年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和多數(shù)的教化工作者一樣，把生命中最美妙的時間，把生命里最漂亮的韶華，都獻給了山村的教化事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因為我始終堅信：半根草立足農村綠一片荒原，一顆心獻身教化哺幾代新人。

從教以來，我任教過小學語文、數(shù)學、音樂、美術、思想品德等科目，當過多年的班主任，獲得過多種榮譽……最近幾年，上了年紀，但是不敢忘懷老師職責，還堅持更新自己的教學方法和教化觀念，在工作中仍不斷總結、改進，按時按量完成學校領導交付的各項工作任務，進行循環(huán)教學，教學水平與教學質量得到了很大提高，在期末質檢中，我所任教的學科，達標率均能達到學校教學管理制度的要求。

今日，我之所以競聘這個崗位，基于以下三點緣由

三十多年來，為了搞好教化教學工作，走家串戶，了解每一個孩子。熱心教學，酷愛教化，關切每一個孩子，信任每一個孩子。獨具慧眼，發(fā)覺每個孩子身上的潛能，激勵孩子學習，讓學生體驗勝利的樂趣，不斷演繹勝利故事，不管是班主任工作、教學工作，還是學校管理工作，我始終堅信并踐行愛心是教化勝利的秘訣。

從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟識了小學語文和數(shù)學教材，駕馭了基本的教化教學方法。深化了解學生，不斷在工作中總結改進和提高。在長期的農村教學實踐中，構建屬于自己的教學風格，探究符合農村學生的課堂教學模式，并取得了不俗的成果，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。為了更好地搞好教化教學工作，還仔細研習《河池教研》等教化教學改革刊物，從中指導我的教學實踐，提高教學的有效性，進而提高教學質量。課余時間，我還潑墨揮毫，潛心研習書法和畫畫，兼任中、高年級的美術老師，給學生傳遞美。

大半輩子立志扎根山村教化，安貧樂道、主動向上、為國樹人，矢志不渝。全身心投入教化教學第一線，時刻以一名優(yōu)秀老師和黨員的標準要求自己，靠著劇烈的事業(yè)心和責任心，贏得了全體師生的敬重和贊譽；靠著自己對學生的一片愛心，得到學生和家長的愛戴；靠著對教化事業(yè)的執(zhí)著，在教化教學工作中創(chuàng)建了不俗的業(yè)績。

基于以上緣由，我有信念做好本崗本職工作，假如我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，努力作到以下三點：

第一、接著做一個學習型的老師。在工作中不斷完善自我，充溢自我。拓寬自己的學問面，使自己的教學盡善盡美。

其次、做教化教學的有心人。結合學科特點和本班實際狀況，以人為本，因材施教，依據(jù)不同學生的不同特點，實行不同的教學方法，關注全體，關注差異。教他們學會學習，學會做人，切實培育學生良好的學習習慣。針對語文學科的特點，探究學科實踐活動，拓寬學生的視野，從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。

第三、加強個人修養(yǎng)，將教化教學進行究竟。接近退休，但是不敢遺忘教書育人，我將接著加強學習，提高個人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務，傳幫帶青年老師，把農村教化進行究竟。

老師的競聘演講稿篇3

敬重的學校領導、各位評委：

大家好！

感謝領導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學語文老師。本人本科學歷，小學語文高級老師。

一、競崗理由

我參與競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：

1、酷愛教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團結同事，為人師表。

2、有扎實的語文基本功，注意培育學生的良好習慣，主動推動素養(yǎng)教化。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成果。

3、有較強的教學實力，工作仔細負責，嚴以律己，關切學生，能勝任班主任工作。參加課改試驗，勇于開拓進取，有很強的工作責任心。

4、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡學習與溝通，進行教化教學探討。“綠葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡教研”年度優(yōu)秀教化博客提名獎，并被舉薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。

二、工作設想

假如這次我競崗勝利，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習！成為一個學習型、教研型的老師，改進教學方法，不斷完善自我；激發(fā)學生的學習愛好，關切呵護每個學生，促進他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心摯友，走進他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更光明！

我是一片一般的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，靜默地奉獻著……

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我愛我們學校，愛這——團結溫馨的大家園。

老師的競聘演講稿篇4

各位評委各位同學：

大家晚上好！

我是XX級數(shù)學與統(tǒng)計學院徐xx。我喜愛讀書看報，因為它能豐富我的學問，拓寬我的視野；我喜愛跑步，因為它能磨礪我的意志，強健我的體魄；我喜愛的樂器是葫蘆絲，它如生活中的一股清泉，是陶冶情操的熔爐，他變更了我的性情，升華了我的境界。

下面我將從三個方面來闡述我的職業(yè)分析：

第一，家庭影響。

我誕生于農村家庭，父母都是殘疾人，父母常常教育我要以淳樸的心看待別人。父母對我的要求很嚴厲，中學畢業(yè)就讓我自己嘗試辦輔導班。樸實的父母帶給我吃苦耐勞的精神，同時我也積累了大量的閱歷。

其次，學校影響。

對于一個人的發(fā)展，學校的環(huán)境也很重要。我慶幸我所遇到的都是高素養(yǎng)的老師，先進的設備和良好的學習環(huán)境。我感謝我的老師，是他們讓我知道我的將來不是夢，有了他們的教育，我信任我也可以成為一名優(yōu)秀的老師。

第三，專業(yè)影響。

一個國家的強盛與人才休戚相關，而人才應具備強大的實力，正確的人生觀和價值觀等。學生是祖國的將來，而培育學生的重擔與老師休戚相關。選擇數(shù)學師范專業(yè)不僅是我的幻想，而且服務于國家。

通過對家庭學校專業(yè)三個因素的闡述，我堅信我可以成為一名優(yōu)秀的人民老師。今日站在這個舞臺上，我應聘的崗位是安陽五中數(shù)學老師。

高校期間，在學好專業(yè)課的同時，我勤練老師基本技能，有較好的教學語言表達實力。連續(xù)三年，我舉辦了自己的輔導班，從招生到授課以及學生管理我都親力親為。在此期間，我思索激勵教法

課件制作和教具選擇。在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到家長的一樣好評。

每逢周末我就踩著自行車做家教，這份兼職經驗，不僅提高我的社會交際實力，還提高了我的老師基本功。

從小我就對老師萬分的仰慕，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的學問一代一代的傳下去，把中國民族的文化和美德接著傳播給子孫后代。

我期望：有一個合適的平臺，用我的熱忱和才智去全力開拓、耕耘。

我希望：能到貴學校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，信任我的付出也正是您的英明選擇！

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必定能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向勝利!

老師的競聘演講稿篇5

敬重的各位領導，各位評委老師們：

大家好！

特別感謝各位領導及老師們給我一個機會，讓我有幸站在這里競聘中教一級這個光榮的崗位。

我于20xx年畢業(yè)XX師范學院英語本科系。20xx年-20xx我始終擔當初中英語教學工作，20xx年-20xx年任班主任工作。自20xx年參與工作以來，我始終勤勤懇懇的工作在教學己受益頗多。在實踐中嘗試，在實踐中發(fā)展，使得我的教化教學水平有了很大的提高。

班主任工作中，我更是不遺余力，不求回報。我酷愛班主任這個繁忙而又充溢的工作。兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。

一、更新教化觀念，建立新型評價機制

隨著素養(yǎng)教化的深化開展，老師的教學觀也在不斷改變，教化的根本是人才，人才的關鍵是素養(yǎng)，作為一名老師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更須要成為素養(yǎng)教化的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面發(fā)展與特性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學生。其次，我堅信每個學生都有閃光點，我會注意挖掘每個學生的閃光點，發(fā)揮每一個學生最大的光和熱。

二、建立新型的師生關系

班主任要想管理好一個班，必需與學生建立一種新型的師生關系。師生并不猶如父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應當是學生的冊友，充分敬重學生。記得聞名家魏書生說過“老師敬重學生的人格，就等于敬重了教化?！蔽視P切、愛惜學生，縮短師生心靈上的距離。當然，關切和敬重學生并不等于放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤看法不加以訂正，而是嚴格有度，要求有法。

三、建立健全班級管理制度，學生也是管理者

一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認為應建立健全《紀律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度，加強班風建設，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學生意識到自己是班級的主子，讓學生參加管理，齊抓共管。

四、全面培育和發(fā)展學生的綜合素養(yǎng)

在一個班級里，學生的發(fā)展不行能是肯定一樣的，而實施素養(yǎng)教化的根本意義就在于促進學生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高全部學生的素養(yǎng)，而不是提高幾個尖子生的素養(yǎng)，我會注意引導“優(yōu)秀生”，激勵“后進生”，開展“一幫一”的學習活動，為學生營造一個良好的學習環(huán)境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟?！?/p>

現(xiàn)代教化，一方面是全面教化，另一方面是特性教化，我會敬重學生的特性差異，因材施教，開展“特長競賽等形式多樣的活動，想方設法地幫助他們提高綜合素養(yǎng)。

五、做學校教化與家庭教化的橋梁

假如我們把一年的時間分為兩半，我們可以清晰地看到，學生的一半時間在學校，另一半時間在家里，所以，了解學生的家庭教化顯得尤為重要，班主任必需深化了解學生的基本狀況，班主任必需深化了解學生的基本狀況，駕馭學生的思想動態(tài)，常常家訪，以便有安排，有目的地對學生進行教化，讓學生進得來、留得住、學得好。

六、努力提高業(yè)務水平和實力，滲透思想、平安、法制教化

現(xiàn)在的老師，不再是過去的'“一桶水”，而應當是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅持學習，虛心向老老師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、平安、法制教化，綜合一切教化力氣，把學生教好，育好！"十年樹木、百年樹人”道出了老師工作的艱辛；“春蠶至死，蠟炬成灰”說明白老師無私的奉獻。

十年的磨煉，或許只是人生經驗的一小段，但在這十年里，我卻找到了夯實人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的熬煉和確定，使我的人生充溢完備，也更加明確了自己的人生觀和價值觀。堅信教化事業(yè)是我一生無悔的選擇行，我將在這條路上堅決不移的走下去，獻出自己畢生的力氣。

我酷愛這個職業(yè)，英勇地走上了演講臺，假如此次競聘勝利，我肯定會主動進取、踏實工作，按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充溢了信念，請你們信任我，支持我吧！

感謝！

老師的競聘演講稿篇6

敬重的各位領導、敬愛的同事們：

大家下午好！

教化教學工作人員的競聘演講，是八校教化歷史上的第一次。對于教化人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試；對于老師個體而言，是一次價值的挑戰(zhàn)和推斷；它是一種力氣，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望。特別感謝校領導給我們這樣一次檢驗自己的機會，展示自己的舞臺。

我是今日的競聘者趙曉清，在八校我已經工作了6年了，也當了4年的班主任，從事數(shù)學教化工作也6年了，依據(jù)學校支配的崗位，我競聘的崗位是二年級數(shù)學老師。

在打算今日的演講稿之前我已經寫了3份了，其中也包括我從網(wǎng)絡上找來的，可是當看到那些文字時，我迷茫了，我始終在想什么是教化？教化的本質是什么呢？莫非就是像那些中外的教化家、思想家說的，教化要立人。教化興則民族興，教化衰則民族衰。剛起先工作的時候，總認為教化，就是為了讓孩子們把課本上的學問學會，就是讓學生們知道1+1=2，就是讓學生學會學問，考得高分；但是經過了學校支配的的培訓，再加上幾年的教學工作閱歷，最終明白了，什么是教化，數(shù)學是我們人類的宏大結晶，數(shù)學素養(yǎng)是人類文化的重要組成部分，數(shù)學素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民所必備的基本素養(yǎng)。李炳亭提到過，卓越的老師應當怎么做：“1、給人以信念，而不是學問。2、給社會以責任，而不僅是物化的人。3、給自己以踏實，而不是名利?！?/p>

告知學生，每個人都能從數(shù)學中得到不同的發(fā)展；其實現(xiàn)在的教化模式，就是讓學生在課堂中充分的發(fā)揮他們自己的作用，老師從主體變?yōu)橹鲗?。許多家長問我，什么是數(shù)學，其實數(shù)學就來源于我們的生活，與我們的生活休戚相關。

我記得在參與李炳亭主任的講座中，他說過這么一句話：“每個人內心都沉睡著一個巨人，一旦巨人想來，任何人都可成為大成就者。”每個孩子的心中也沉睡著一個巨人，我要做的就是去喚醒他們心中的巨人，同時，更須要喚醒我心中的巨人，和孩子們一起體會數(shù)學帶給我們的樂趣和快樂，讓我們一起徜徉在數(shù)學學問的海洋中。假如我有幸競聘勝利，我會一如既往的做好以下幾個方面的工作：

1、做一個學習型的老師。在工作中不斷的完善自我，充溢自我，

拓寬自己的學問面，早日讓自己的教學工作再上一個新的臺階。

2、科學支配日常教學工作，全力抓好教學常規(guī)工作。

3、加強師德學習，提高個人素養(yǎng)，發(fā)展全面的工作實力，努力做

一名愛惜學生，理解學生，關切學生的老師。

我知道任道重遠，十年育樹，百年育人，教書育人并非一朝一夕的事情，作為一名成長中的老師，我更醒悟地相識到自己工作中還存在很多不足，所以在今后的工作中，我會揚長避短，會更虛心的學習，向著更新更高的目標去努力。

老師的競聘演講稿篇7

大家好！

我叫王暉，197x年12月誕生，中共黨員，探討生學歷，9x年被評為校級優(yōu)秀老師，20xx年年終考核優(yōu)秀，9x年4月調到黨委辦公室工作至今。

我競聘的崗位是：第一志愿團委副書記，其次志愿黨辦副主任。

本人誠懇孝順，辦事穩(wěn)妥，文學基礎好，組織協(xié)調實力較強，具備肯定的政策理論水平。若能競聘上團委副書記這個職位，我將堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉變”，抓好“三項工作”，提出“四個設想”。詳細地講：

（一）堅持“一個原則”

就是堅持“上為院黨委分憂，下為團員青年服務”的原則。

（二）實現(xiàn)“兩個轉變”

一是實現(xiàn)角色轉變。既當戰(zhàn)斗員，又當指揮員。

二是實現(xiàn)思維方式的轉變。從原來的“領導交辦，辦就辦好”向“怎樣去辦，怎樣辦好”的思維方式轉變。

（三）抓好“三項工作”

第一項三是加大團員青年參與社會實踐的機會。通過多種渠道，讓更多的團員青年走向社會了解社會，適應社會培育獨立意識，競爭意識，為服務社會打下堅實的基礎。這也是宣揚我院，擴大我院在社會上的影響的很好途徑。

四是轉化后進生。貫徹“以德治國”的重要思想，充分發(fā)揮團支部在班級中的作用，對思想落后的學生進行有安排幫助。擬把某年級的一個班作為試點，勝利了，形成材料，推而廣之；失敗了，作為教訓，總結緣由，接著探究更先進的方法。

風月有情時間荏苒，山長水遠時不我待。我年輕，有激情，有學問，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。假如競聘勝利，我知道，那里凝聚的不僅僅是我個人的汗水，更凝聚了全院教職工的信任和期盼，我不會遺忘那一雙雙正直、和善的眼睛，會以百倍的努力去呵護團委，使它成為我院宣揚精神文明的窗口，傳播先進文化的陣地，培育優(yōu)秀人才的搖籃，連結黨與青年的紐帶。

心系學院生存，心系學院發(fā)展，心系學院壯大！

給我一次機會，還您一個放心。

感謝！

老師的競聘演講稿篇8

敬重的學校領導、老師們：

大家好！