勞動(dòng)室工作計(jì)劃_第1頁
勞動(dòng)室工作計(jì)劃_第2頁
勞動(dòng)室工作計(jì)劃_第3頁
勞動(dòng)室工作計(jì)劃_第4頁
勞動(dòng)室工作計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

勞動(dòng)室工作計(jì)劃小學(xué)勞動(dòng)室工作計(jì)劃?勞動(dòng)技術(shù)課程對(duì)于提高中學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神至關(guān)重要。而勞動(dòng)技術(shù)教育學(xué)科課改工作進(jìn)行多年,現(xiàn)已到了深化課程改革、落實(shí)新教材使用、做好教學(xué)資源有效利用的階段。因此,在本學(xué)期,勞技學(xué)課教研工作的重點(diǎn)、中心,就是加強(qiáng)勞技新教材的推廣和重要性的宣傳力度,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)勞技教育、教師對(duì)勞技教學(xué)工作的重視程度,爭取“開勞動(dòng)技術(shù)教育學(xué)科課堂教學(xué)的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)的五個(gè)環(huán)節(jié),與其他學(xué)科相將進(jìn)一步認(rèn)真組織各中學(xué)教師有關(guān)新教材的學(xué)習(xí)、交流,加強(qiáng)培訓(xùn),從而加深對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)使新教材更好地體現(xiàn)在學(xué)生的掌握之中。所以,要課、評(píng)課機(jī)制,促進(jìn)授課工作。同時(shí),今年上半年勞技學(xué)勞技教學(xué)的示范窗口。努力實(shí)現(xiàn)對(duì)勞技中心和示范近幾年來,國家對(duì)職業(yè)教育高度重視,招生計(jì)劃的擴(kuò)充,有的。因?yàn)閲乙呀?jīng)意識(shí)到職業(yè)教育將直接影響到向,事關(guān)人民的生活和社會(huì)的安定。不足的是,相以,本學(xué)年中,我們要扎實(shí)抓好職業(yè)教育,開展適教學(xué)質(zhì)量。特別要經(jīng)常進(jìn)行職業(yè)課程、專業(yè)設(shè)置是?1、通過早晨勞動(dòng)活動(dòng),確保學(xué)生鍛煉時(shí)間,樹立健康就是多時(shí)間參與運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成每天堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣,促以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn),認(rèn)真開展勞動(dòng)技術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合,形成初步的勞技意識(shí)和實(shí)新精神和操作能力,以計(jì)算機(jī)課堂為主陣地,使4、結(jié)合具體情況,帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實(shí)踐活動(dòng)勞技室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行勞動(dòng)技能培養(yǎng)的主要場所,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視勞技室的建設(shè),為每個(gè)學(xué)生勞技探究活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件。下面對(duì)勞技室這生提出進(jìn)勞技室的要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論