集體生活成就我+課件- 部編版道德與法治七年級下冊

6.2集體生活成就我目錄在集體中可以涵養(yǎng)哪些品格？為什么（原因）？01怎樣在集體中發(fā)展個性？03集體生活對個性發(fā)展有什么重要作用？02自主學習一、在集體中涵養(yǎng)品格集體生活成就我北大對韋東奕的成長發(fā)揮了什么作用？（1）集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。每個人有不同的角色，承擔不同的職責；在認真做事的過程中體現自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。一、在集體中涵養(yǎng)品格北大韋東奕解決了一個“4個月沒解開的難題”該團隊為感謝韋東奕為他充值了公交卡。一、集體的溫暖思考：1.視頻中，第一次見到陳芋汐、張家齊的全紅嬋，是怎樣的態(tài)度？2.進入國家隊，經過一段時間的相處，他們之間的交往有變化嗎？說明什么？

有變化，更加親密。說明集體生活可以培養(yǎng)我們人際交往的基本態(tài)度和能力。一、集體的溫暖語言表達能力、理解溝通能力、......接納、尊重理解、寬容......基本能力基本態(tài)度②集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力一、在集體中涵養(yǎng)品格（1）集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。每個人有不同的角色，承擔不同的職責；在認真做事的過程中體現自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。（2）集體生活可以培養(yǎng)我們人際交往的基本態(tài)度和能力。在交往中要學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。1、集體生活如何涵養(yǎng)我們的品格？02在集體中發(fā)展個性添加標題你認識他們嗎？他們屬于什么集體？他們每一個人的個性一樣嗎？什么是個性？

所謂個性就是個別性、個人性，就是一個人在思想、性格、品質、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質。這個特質表現于外就是他的言語方式、行為方式和情感方式等等。任何人都有個性，也只能是一種個性化的存在，個性化是人的存在方式。器樂比賽合唱比賽舞蹈比賽校運動會集體生活為我們搭建了展示自我的平臺

（1）集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己個性，發(fā)展自己個性，不斷認識和完善自我。3.為什么要在集體生活中發(fā)展個性？三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。譯文：三個人同行，其中必有人可以作為值得我學習的老師。選取他的長處而學習，如發(fā)現他們的缺點則引以為戒。名言欣賞：結合教材思考：這句名言說明了什么？（2）每個人的個性特點不同，人與人之間的差異，是我們發(fā)現和完善自己的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源，包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。3.為什么要在集體中發(fā)展個性？

①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。②人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。③實現集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。誰跑得最快？

誰讀書最認真？誰最樂意助人？3誰畫得最好？

我們班級之最①集體生活可以發(fā)展我們的個性。4、我們怎樣在集體中發(fā)展個性？②包容他人的不同,學習他人的優(yōu)點,有助于我們完善個性。故事探究《舊唐書·魏徵傳》：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！?/p>

每個人的個性特點不同。人與人之間的差異，是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。③我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。（1）在集體搭建的這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。（2）每個人的個性特點不同，包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。（3）作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。4.如何在集體中發(fā)展個性？

有人說：“每個人都是他自己的工程師?！?/p>

也有人說：“只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善?！睂τ谝陨嫌^點，你持什么態(tài)度？說說你的理由。①上述觀點都有道理；②個性的發(fā)展既需要自己的不斷努力，也需要發(fā)揮集體的作用；③我們應該學會承擔自己的責任，同時要在集體中不斷認識完善自我，使自己的個性不斷豐富。拓展空間：集體生活成就我在集體中涵養(yǎng)品格在集體中發(fā)展個性培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力認識和完善自我積極參與共同活動課堂小結學習他人優(yōu)點1.集體生活很鍛煉人！鍛煉你的為人處世，教會你如何做事。對這段話理解正確的是()①在集體生活中可以涵養(yǎng)品格

②在集體生活中可以培養(yǎng)我們人際交往的基本態(tài)度和能力

③集體在某種程度上可以影響或者改變一個人

④在集體中角色不同，承擔的責任也不同A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D

課堂小測2.下列同學們的做法沒能體現對集體負責任的意識的是()A．認真完成班集體交給的任務B．積極參加班級的各項活動C．自習課上，對于其他同學講話的行為熟視無睹D．自覺遵守并維護集體紀律C

新優(yōu)化設計……

8.小美今年暑假報名參加了軍事夏令營。進山以后，她發(fā)現這里完全不同于以往在家里的優(yōu)越環(huán)境，駐地離訓練營有一段不近的距離，每天兩個來回，累得不輕，但看到大家毫不氣餒的精神，她暗下決心，別人能做到的，我也能。早上一起疊被、一起拉練、一起吃苦、一起歡樂，大家互相幫助，彼此激勵，形成了團結向上的良好氛圍。回家以后，小美覺得原先枯燥的生活無比幸福，家人也驚奇地發(fā)現小美的生活自理能力明顯提高了，原先的嬌氣明顯減少，不再斤斤計較，變得寬容，會體貼家人，學習上遇到困難也不像以前那樣望而止步。

，新優(yōu)化設計……(1)“但看到大家毫不氣餒