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中心小學開學工作自查報告2023年秋開學初我校按照省、市、區(qū)教育局開學工作的指示精神,并結合我校實際情況,做到周密安排、精心組織、及早落實、嚴格要求,確保開學各項工作有條不紊的得到落實?,F(xiàn)將我校開學工作的自查情況匯報如下:基本情況小學坐落在西側81號。校園總面積25000平方米,有教學樓2棟,建筑面積11915平方米,其中教學及輔助用房3892平方米,生活用房7766平方米;行政辦公用房257平方米。教學設施齊全,設有遠程教育室、圖書室、閱覽室、實驗室、音樂室、電子琴室、美術室、體育室、少先隊活動室、愛心輔導站、少年宮等,各種實驗儀器1000多件,現(xiàn)有30個教學班,學生1614人,教師71人(包括臨時聘請教師16人)。鎮(zhèn)中心小學教學工作以課程改革為中心,以課題研究為切入點,以課堂教學、教師隊伍建設為重點,不斷更新教學理念,加強教育教學研究,切實做到“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”,使學校的教學質(zhì)量穩(wěn)居全區(qū)首位,在##鎮(zhèn)百姓心中享有很高的榮譽。學校先后獲得“全國啟發(fā)式教學實驗課題研究先進單位”、“國家級書法先進單位”、“省家長師范學?!?、“襄陽市文明單位”、“襄陽市遠程教育建設和應用先進單位”、“襄陽市課堂教學改革先進單位”、“襄州區(qū)教育教學先進單位”、“襄州區(qū)中小學教師大比武、大練兵優(yōu)勝單位”、“襄陽市平安校園”、“襄陽市文明校園”、“網(wǎng)絡學習空間”運用優(yōu)秀學校、“全名閱讀示范學?!薄ⅰ昂笔∽蠲罆荨?、“襄州區(qū)青年文明號”、“湖北省溫馨校園”等稱號。自查情況現(xiàn)場1、8月22日,全體教職員工開始進行暑假學習,28——29號進行聘崗,安排各學科任課教師,配齊各學科教師、幼兒園“兩教一?!币惨呀?jīng)到崗,從22號開始實施簽到,嚴格落實考勤制度,各功能室由專門教師負責,衛(wèi)生分班人,人員全部到崗認真履職。2、9月1日,學生報名、注冊;發(fā)放新書,異動學生上報學校,各班按課表正式上課。在教師到崗、學生到校方面,本學期開學全體教師到崗迅速,本學期在編在崗教師55人,學生除正常轉學變動之外,無一人輟學、流失。各班班主任在摸清本班學生家庭情況,對留守孩子基本情況做好登記,以便更好的幫扶關愛。教材均采用新華書店預定的教材,符合規(guī)定要求。本學期新教材于8月30日下午已全部到校且在開課前發(fā)送到學生手中。規(guī)范教輔用書選用,堅持“一課一輔”、自愿選購、無償代購服務原則,嚴禁在公告目錄之外以任何形式向學生推薦教輔資料。教輔材料無侵權盜版、違背自愿原則、強制訂購等問題。到目前為止,無一例違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)。4、9月1日上午正式開學師生到校,按照國家課程設置開齊科目、開足課時,布置各班學生上好開學第一課,對學生進行安全、預防春季傳染病、防火防電、交通等教育,3——6年級學生做好安全筆記,教師有安全教案。5、學校年年向社會各界人士廣泛宣傳《義務教育法》,適齡兒童能及時就近入學,沒有流失、輟學現(xiàn)象。建立有留守兒童管理方案制度,對學生基本情況存檔跟蹤服務。教學上我校按照《湖北省義務教育實施計劃》結合區(qū)教研室本學期教研安排和學校實情排好課表和任課一覽表。嚴格執(zhí)行全區(qū)統(tǒng)一作息時間,無征訂教材以外的教輔資料。一、二年級不留課外作業(yè),3——6年級控制在一小時內(nèi)。無加重學生課業(yè)負擔現(xiàn)象,嚴格落實“雙減”政策。我校督學員胡艷琳2023年學習筆記充實,開學前對學校各項工作進行了督導,門口左邊醒目地方有督學督導公示牌。6、8月25日上午8:30我校又召開了全體教師會,整理校園,對教室和前后走廊進行衛(wèi)生打掃和消殺,對遠程教育設備進行檢查、維護,安排開學工作。7、開學后,每日對學生個人衛(wèi)生進行檢查,每周進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣,飯前便后洗手、勤洗澡。8、成立綜治工作領導小組。校園及周邊治安綜合治理工作領導小組組長:袁野,副組長:趙冬斌、郝建波成員:劉麗佳、呂敏、胡艷琳、袁亮、羅林、李朝輝。明確任務,落實責任。9、全面細致安全隱患排查。針對學校辦學特點,學校既對校(園)舍及建筑物安全,體育設施和公共設備,消防安全,食品衛(wèi)生安全,人防、物防、技防問題,易燃易爆品、危險化學品隱患,又對校園周邊200米范圍內(nèi)治安秩序、交通安全、文化市場、食品衛(wèi)生、建筑安全、消防安全等各方面進行了全方位地毯式排查,對發(fā)現(xiàn)的哪怕是細小問題也及時進行了整改,全面消除各種安全隱患。10、學校一小商店,所售商品無假冒偽劣,過期變質(zhì)和“三無商品”,學校領導班子不定時進行檢查。11、學校消防設施配備齊全,8月28日購買了滅火器,應急燈,安全出口指示燈等,并全部安裝到位制定切合實際的消防安全應急預案。12、學校設立了“領導全天侯巡邏崗”、“教師全天候樓層和操場負責崗”、實行“課間領導帶班教師值日”、“少先隊干部負責崗”等安全衛(wèi)生督查崗位和專班,分工明確,責任到人。如,每天中午學校值班領導1:00到校在門口值班并全面巡查學生在校情況,教師中午1:30之前到校組織本班學生學習午休,在此期間當值班人員若發(fā)現(xiàn)學生的危險行為,立即制止;發(fā)現(xiàn)學生的不文明現(xiàn)象,立即教育;發(fā)現(xiàn)重大事故,立即報告。同時,還建立了《學生安全管理臺帳》,學生活動的點點滴滴都記錄在案,便于學校及時教育、警戒和處理。門衛(wèi)出入登記規(guī)范、完整;校園一鍵式緊急報警和視頻監(jiān)控系統(tǒng)符合要求,運轉正常;安全防衛(wèi)器械器材“八件套”配備到位;消防器材配備數(shù)量充足、符合要求。為此,學校的各種大小事故均消滅在萌芽狀態(tài),無一事故發(fā)生。(二)檔案1、學校制定的有“一校一方案”有時間,有責任人。各項規(guī)章制度健全;學校有近期和五年發(fā)展規(guī)劃;學校各部門制定好本學期工作計劃,計劃制定切實可行,有布置有檢查。2、,學校制定有課后服務實施方案和計劃,操作性強;課后服務有切實可行的實施方案,人員、場地、物資、托餐等配備到位;認真開展“控輟保學”工作,建有臺賬。3、8月24日學校不僅在暑假前開展“警示教育”,8月24日又在政治學習時開展了“警示教育”,再一次敲響警鐘。;教師配備到位后,對各小科也進行了周密安排,并做好提前一周備好教案的準備。4、8月28日上午學校召集了校級和班級家委會,舉行了課后服務專題會議,下午報備了課后服務相關資料;暑假之前和暑假中學校一把手和校級領導配合相關部門排查校外學科類培訓機構情況。5、加強宣傳,及時預防。利用“開學第一課”積極開展多種形式的健康宣教,按要求開展小學生防溺水、防欺凌、防性侵、反電詐。倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為,提高廣大學生、教職員工正確認識和自我防護能力。學校定期對教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒,注意通風,保持空氣流通。6、、8月29——31日,整理校園,排查安全隱患,對遠程教育設備、圍墻、校舍、門窗、桌凳等進行檢查、維護,用水、用電、各項后勤保障工作也同時啟動,利用暑假,一——教室全部換成日光燈,教室課桌椅也已修繕完畢,學校教學、生活設施設備經(jīng)過檢修,運行良好無安全隱患。7、學校由政教處牽頭,心理咨詢室配合對全體教職工和其他在校人員思想和現(xiàn)實表現(xiàn)進行動態(tài)評估;建立學生心理輔導和干預制度,利用開學第一課及時開展一次學生心理健康教育和篩查,“五類人員”排查情況填好表格。整理好暑期防溺水相關資料。8、8月26日——9月1號由疫情防控負責人和學校日管理主任對學校進行三次全方位的環(huán)境消殺,通風換氣工作,消殺有記錄、圖片,校園環(huán)境充滿了育人氛圍。學生到校后各班教室、各功能室、廁所均有固定班級包干打掃。9、為使開學工作做到科學、有序,8月21日上午召開了領導班子會議,8月25日召開了全體教師會,整理校園,排查安全隱患,9月1日對學生進行了開學第一周安全教育,分別從心理健康、交通、防雷電、防溺水等方面進行,并發(fā)放致家長一封信,家長閱讀后回執(zhí)單回收學校保管。10、學校有傳染病防控宣傳櫥窗,每班有傳染病防控晨(午)檢記錄。學生有定期接種疫苗記錄表。三、存在的問題及改進措施(一)存在的問題1、由于我校教師比較緊缺,教學班聘請臨時代課教師16人,為管理帶來不便。學校各班語、數(shù)學科教師配備基本完整,但專職音、體、美、教師短缺。全校只專職體育、專職音樂、美術教師無一人。音、體、美專職教師不能滿足教學需要。2、同時班額較大,學生用房緊張,學生活動場地小,影響了教學效果和學生陽光體育活動的開展。3、學校離公路太近,來往車輛較多,給師生上下學帶來很大的交通安全隱患。(二)改進措施1、開發(fā)校本課程、加大教師培訓力度,充分發(fā)揮教師的潛能,提升廣大教師業(yè)務素質(zhì)。培養(yǎng)一批一專多能的優(yōu)秀教師。2、加大安全值班力度,堅持領導值班、教師值日制度,上下午放學學生堅持站路隊,值日領導和教師把學生送到指定位置。3、控制入學人數(shù),嚴格按照劃片招生方案,不招生轄區(qū)外和外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生。四、今后努力方向1、校園文化環(huán)境將得到改善。今春我校繼續(xù)將“自信教育”作為學校文化建設主題,各年級分別圍繞“禮、孝、信、智、仁”布置班級文化,并圍繞本班主題制定活動計劃。校園建設方面:一是圍墻文化建設,讓校園圍墻為“國學文化墻”和“陽光體育墻”,讓文化墻成了校園內(nèi)一道亮麗的風景,改變了過去校園狹小單調(diào)的景象。二是布置校園文化標語。在兩座教學樓樓前以橫幅
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