崗前培訓(xùn)心得體會(huì)500字(11篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新崗前培訓(xùn)心得體會(huì)500字(11篇)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇一進(jìn)步個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。x____師的從教經(jīng)歷和對(duì)教育的執(zhí)著追求，給我們年輕老師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這一深化道理。這是x____師給我的深化印象。無(wú)論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)系來(lái)講，都必須謙虛慎重，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意識(shí)，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。老師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，可以聽(tīng)取各種不同意見(jiàn)，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)心之心、友愛(ài)之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。老師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生安康成長(zhǎng)與開(kāi)展的障礙。正因如此，我們老師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的＇愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用鼓勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和鼓勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的間隔，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與開(kāi)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)老師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要表達(dá)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是老師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)老師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從老師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，老師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、標(biāo)準(zhǔn)、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，老師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)展經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中獲得的珍貴經(jīng)歷，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。崗前培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇二操場(chǎng)上，我們揮汗如雨，刻苦訓(xùn)練，只為隊(duì)列會(huì)操時(shí)那整齊劃一的動(dòng)作；課堂上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，只為在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)，休閑時(shí)，拔河比賽，黑板報(bào)比拼，文藝演出，文體活動(dòng)精彩豐富，其樂(lè)融融。這就是20xx年寧波市城市管理行政執(zhí)法人員的培訓(xùn)生活，緊張而又豐富，在這里，我們結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，在這里，我們鍛煉提升了自己的綜合才能，在這里，我們更認(rèn)識(shí)到城管工作的一份責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)，那就是要“為人民管理城市，做人民滿(mǎn)意城管?！背枪軋?zhí)法事項(xiàng)多，執(zhí)法對(duì)象多為生活中的弱勢(shì)群體，城管的這些執(zhí)法特點(diǎn)注定城市管理行政執(zhí)法工作的不平坦。通過(guò)此次培訓(xùn)：作為新參加執(zhí)法的人員，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做好以下幾個(gè)方面的工作。一：轉(zhuǎn)換角色，以公職人員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己城管執(zhí)法是項(xiàng)公務(wù)活動(dòng)，不僅代表著城管隊(duì)伍的形象，更代表著黨和政府的形象，假如，言行不當(dāng)，輕側(cè)可能引起群眾的不滿(mǎn)，重那么可能印發(fā)一些沖突，損害隊(duì)伍形象，降低政府的公信力。作為新入職的執(zhí)法人員，我要適應(yīng)新崗位的要求，慎言慎行。在日常的執(zhí)法中，可能會(huì)遇到一些群眾的不理解，攤販的言語(yǔ)沖突，對(duì)此，我要保持抑制的態(tài)度，冷靜處理，耐心，細(xì)心的做好解釋?zhuān)瑴贤üぷ?，做到文明?zhí)法，樹(shù)立城管的良好形象，讓群眾的對(duì)我們執(zhí)法活動(dòng)滿(mǎn)意。二：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以扎實(shí)的業(yè)務(wù)才能推進(jìn)工作開(kāi)展執(zhí)法者是法律的踐行者和施行者，只有擁有良好的法律素養(yǎng)，才能保證法律的有效施行，才能讓法律的尊嚴(yán)得到應(yīng)有的維護(hù)。為此，我應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是日常執(zhí)法中常用的一些法律條例，要牢記在心，努力向書(shū)本求知，于此同時(shí)，我也要向理論求真，在詳細(xì)的執(zhí)法過(guò)程中，根據(jù)不同的情況，運(yùn)用適宜的法律，處理違法行為；我還應(yīng)當(dāng)向同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們與群眾溝通的技巧，列如：在對(duì)待本地的人時(shí)，多用方言與他們溝通，在對(duì)待外地人時(shí)，用普通話(huà)溝通。只有不斷的學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)程度，才能更好的為人民管理城市?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！迸嘤?xùn)雖已完畢，但城管的工作才剛剛開(kāi)場(chǎng)，我將已更加飽滿(mǎn)的熱情投入工作中去，做好自己的工作，提升自身的才能，為城市管理工作做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。崗前培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇三作為一名走上工作崗位不久的年輕老師，雖然已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，但在教學(xué)這片熱土上仍感到缺乏正確的指導(dǎo)。四個(gè)半天的培訓(xùn)，收獲頗豐，我深深體會(huì)到，教育確是一門(mén)藝術(shù)，也是一項(xiàng)最偉大的事業(yè)，值得我用一生的時(shí)間和精力去耕耘、去鉆研、去開(kāi)拓。首先，李_老師開(kāi)篇就為我們講述了《老師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展規(guī)劃，從宏觀的角度讓我們更深層次的認(rèn)識(shí)自己的身份，懂得相關(guān)法律，身為老師所需的知識(shí)、技能、理念，自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和規(guī)劃。使我老師責(zé)任重大，不斷完善自身知識(shí)素養(yǎng)等的重要性，但也更加熱愛(ài)教育事業(yè)。其次，在觀看《走進(jìn)包河》時(shí)，對(duì)_區(qū)教育有了一個(gè)相對(duì)全面的理解，通過(guò)濱湖兩所新建學(xué)校的建立與開(kāi)展的展示，教育經(jīng)費(fèi)投入的不斷加大，教育建立面積的日益擴(kuò)大，辦學(xué)程度的不斷進(jìn)步，讓我看到了一個(gè)開(kāi)展的_、強(qiáng)大的_、充滿(mǎn)希望的_！在陳局長(zhǎng)中又為我們呈現(xiàn)一個(gè)靈敏而飽滿(mǎn)的包河教育，讓我們理解了_區(qū)經(jīng)濟(jì)騰飛、打造_教育第一強(qiáng)區(qū)的總體目的，鼓勵(lì)我們?cè)诮?jīng)濟(jì)雄厚、技術(shù)強(qiáng)大、充滿(mǎn)關(guān)心的氣氛中朝著這個(gè)偉大的目的去奮斗。劉_老師有關(guān)x教育印象的講授，讓我們拓寬了教育視野，感受不一樣的教育天地，教學(xué)有法，教無(wú)定法，x教育有很多值得我們學(xué)習(xí)、借鑒和反思的地方。胡_老師的；在課堂中成長(zhǎng)；給新入職老師的建議；讓我獲益匪淺，所講內(nèi)容很接地氣，非常實(shí)用。成為特級(jí)老師，她的教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)精神，對(duì)我們有一種莫大的典范和指引作用。她說(shuō)：每一位成功的老師無(wú)一不是在課堂中拼搏出來(lái)的。對(duì)三種不同類(lèi)型的課，胡老師給了很多實(shí)在可行的建議，我們應(yīng)該在課堂研磨中成長(zhǎng)，更應(yīng)該讓課堂為我們代言。第三，在_小特色讀書(shū)會(huì)上，我們大家共讀一本書(shū)《怎么說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》，一本父母與孩子溝通的圣經(jīng)，法伯和瑪茲麗施給讀者提供了一種魔幻般的時(shí)機(jī)，讓我們能在行動(dòng)中看清自己，并且在犯那種可能是消滅性的錯(cuò)誤之前就預(yù)先修正自己的行為。在老師交流感受和案例模擬環(huán)節(jié)，讓我們大家陷入沉思，到底如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，如何聽(tīng)孩子才會(huì)說(shuō)?這本書(shū)值得每一個(gè)人讀，特別是剛?cè)肼毜奈覀?。劉海英老師有關(guān)班主任專(zhuān)題輔導(dǎo)：聽(tīng)那花開(kāi)的聲音，悉心為花修枝剪葉，讓初為班主任的我倍感責(zé)任重大，而又充滿(mǎn)歡馨。班主任所遇到的難題、困惑，班主任的角色、根本素養(yǎng)以及班級(jí)的建立和管理，劉老師都一一為我們講授，除了感動(dòng)就是感謝！《放牛班的春天》馬_老師對(duì)于每個(gè)孩子都堅(jiān)持，不拋棄不放棄，他付出了真愛(ài)，用音樂(lè)重造他們的靈魂，讓這群小天使高聲歡唱生命之歌引導(dǎo)他們走向正確的方向和道路。讓同為老師的我陷入深思，我能否像他一樣對(duì)待每一個(gè)孩子?最后，在教授有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的專(zhuān)題報(bào)告中，讓我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有了更加深化的認(rèn)識(shí)，身體是____的本錢(qián)，在教育這條路上想遠(yuǎn)走遠(yuǎn)遠(yuǎn)，首先要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，所以在教學(xué)工作的同時(shí)也應(yīng)該對(duì)自己的身體負(fù)責(zé)，加強(qiáng)體育鍛煉，保持安康體魄。總之，通過(guò)這四個(gè)半天的培訓(xùn)，讓我開(kāi)了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到老師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅(jiān)決了我從事教育事業(yè)的信心。我將利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和進(jìn)步自身素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為_(kāi)教育事業(yè)開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。授課老師的精彩講解、閃光的個(gè)人魅力，使我受益匪淺。崗前培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇四作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生能有幸承受如此系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我以后在浙商的工作乃至整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃都是有著重要意義的。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)又一此深切體會(huì)了浙商銀行的企業(yè)文化。作為剛?cè)胄械膯T工融入這樣的集體應(yīng)該積極學(xué)習(xí)爭(zhēng)取早日在自己的崗位上做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。綜合這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以下幾點(diǎn)體會(huì)感觸最深。第一局部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是關(guān)于新員工的職業(yè)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，職業(yè)化就一句話(huà)，把必須做的事情做好。有人不禁會(huì)問(wèn)，都去完成必需要做的事了，我們的興趣，我們的愛(ài)好，我們的夢(mèng)想該如何去完成呢？對(duì)，我們不能忘了我們的夢(mèng)想，我們之所以年輕就是因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，夢(mèng)想是催促我們前進(jìn)的最好動(dòng)力。但是我們的夢(mèng)想能輕易實(shí)現(xiàn)嗎？答案是否認(rèn)的。我們只能把必需要做的事情做好之后，才有時(shí)機(jī)去，才有足夠的時(shí)間做我們想做的事情。用五天的辛勤勞作換取2天的自由是人生最好的狀態(tài)。第二局部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是野外素質(zhì)拓展。素質(zhì)拓展看上去都是玩樂(lè)的工程，其實(shí)每一個(gè)工程背后都蘊(yùn)含著一些作為職業(yè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)。最根底的，每一個(gè)工程的完成都是以團(tuán)結(jié)為根底的，背摔，高空抓杠，求生墻，甚至是吃中飯，無(wú)不是團(tuán)隊(duì)的合作的成果，但團(tuán)結(jié)僅是成功的一個(gè)根底因素。給我印象最深的是高空抓杠，從八米高的空中一個(gè)尚不能站滿(mǎn)雙腳的地方起跳，抓住空中的一個(gè)橫杠。每個(gè)玩過(guò)這個(gè)工程的人都會(huì)說(shuō)，“早知道我就把杠推的遠(yuǎn)點(diǎn)再跳了，沒(méi)有想的那么難，我可以跳更遠(yuǎn)”。是的，很多事情都是這樣的，很多的困難，其實(shí)并沒(méi)有那么難的，只是我們?cè)诶碚撳X(qián)給它設(shè)定了難度了，以致認(rèn)定這是難以跨越的鴻溝，便放棄了一試的時(shí)機(jī)。我們做為新人上崗，很多的困難都是我們想像的，只要我們努力跨出第一步，英勇的嘗試，成功就在前方。第三局部是崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這局部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我們不僅能學(xué)到一些上崗前的一些必備知識(shí)，最重要的是再次體會(huì)了浙商的精神和文化。結(jié)合這次的整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程和從2月份以來(lái)歷時(shí)5個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作，感觸最深的是浙商的效勞精神。首先是對(duì)外的效勞，對(duì)客戶(hù)的效勞，在我實(shí)習(xí)的短短5個(gè)月內(nèi)，浙商的金融產(chǎn)品不斷的推陳出新，從“生意金”，到“貸的快”，再到“一日貸”，無(wú)不是為了讓客戶(hù)從我們的金融效勞得到更多的價(jià)值而做出的創(chuàng)新。然后是對(duì)內(nèi)的效勞，對(duì)員工的效勞，大的不說(shuō)，僅從這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，從課程安排，到食宿平安，無(wú)不表達(dá)總行人力資部對(duì)我們體貼入微的效勞。所謂三位一體，共同開(kāi)展，感觸良多。第四局部是軍訓(xùn)。三天，短暫而艱辛的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是我們每一個(gè)新入行員工必過(guò)的一道坎。三天訓(xùn)出一個(gè)分列式，很難！但是我們做到了，做到了讓____滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，讓自己滿(mǎn)意。除了這些，我們學(xué)到的還有更多，軍人鋼鐵一般的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神，正是我們每一個(gè)浙商人該具備的，應(yīng)該在工作表達(dá)出來(lái)的。最后，感謝總行安排的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，短短的兩個(gè)星期，讓我們這群人從生疏都好友，讓我們?cè)谌珖?guó)各地都交到了朋友，謝謝！崗前培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇五在20xx年剛剛到來(lái)之際，我懷著沖動(dòng)而又的忐忑的心情參加了千陽(yáng)縣20xx年新任老師崗前培訓(xùn)，沖動(dòng)是因?yàn)槲覟樽约杭磳⒊蔀榍ш?yáng)老師隊(duì)伍的一員而倍感謝動(dòng)，但同時(shí)又忐忑我是否做好了即將成為千陽(yáng)老師隊(duì)伍的心理準(zhǔn)備。懷著復(fù)雜的心情，我參加了此次對(duì)我影響至深的培訓(xùn)活動(dòng)。在培訓(xùn)的第一天，我到達(dá)了千陽(yáng)縣老師進(jìn)修學(xué)校，進(jìn)校的老師熱情地把我?guī)У搅伺嘤?xùn)教室，并關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我的情況，讓我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖，漸漸的同事們都來(lái)到了培訓(xùn)教室，我看著大家熟悉而又顯生疏的面孔，突然感覺(jué)到了一絲緊張，想到我們今后就是共同戰(zhàn)斗在千陽(yáng)教育一線(xiàn)的同事了，我希望把自己最好的一面展現(xiàn)給同事們。接著我們的培訓(xùn)工作就展開(kāi)了，教育局張局長(zhǎng)與進(jìn)校的校長(zhǎng)都進(jìn)展了發(fā)言，對(duì)我們表示祝賀的同時(shí)也對(duì)我們今后的工作提出了希望與要求，讓我深感作為一名教室身上肩負(fù)的不僅是自己的教育理想，更有學(xué)生的將來(lái)，家長(zhǎng)的寄托，領(lǐng)導(dǎo)的期望，責(zé)任非常重大，我感到了壓力，但更有了前進(jìn)的動(dòng)力！在第一天的培訓(xùn)中，周老師為我們進(jìn)展了專(zhuān)題講座《教育與理想的教育》。在他的課上我們討論了何為教育，我們切身的理想，教育是什么等一些圍繞教育展開(kāi)的話(huà)題，我雖然沒(méi)有教書(shū)的經(jīng)歷，但在聽(tīng)了周老師和其他同事的交流后也似乎明白什么樣的教育是我們所推薦的以及所需要的。下午啟文小學(xué)的校長(zhǎng)呂老師又對(duì)班級(jí)工作與學(xué)生管理方面的問(wèn)題進(jìn)展了指導(dǎo)，名為“呵護(hù)心靈，關(guān)注成長(zhǎng)”的講座使我初步認(rèn)識(shí)了班主任工作，為我們?cè)谧呦虬嘀魅喂ぷ鞯倪^(guò)程中奠定了堅(jiān)實(shí)的理論根底。第二天早晨，作為一名小學(xué)音樂(lè)老師，我和其他幾名小學(xué)老師一起走進(jìn)了百年名?！獑⑽男W(xué)，進(jìn)入了整齊有秩的校園，聆聽(tīng)了精彩的音樂(lè)課，向啟文小學(xué)的老師們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教學(xué)的常識(shí)經(jīng)歷，讓我倍感興奮。下午，省級(jí)教學(xué)能手、教學(xué)新秀王雪麗老師為我們做了經(jīng)歷介紹，跟我們分享了她是如何在從教的生涯中不斷成長(zhǎng)為了一名名師，在她的介紹中我學(xué)到了作為一名老師要有謙虛好學(xué)、力求上進(jìn)的精神，執(zhí)著的追求、堅(jiān)持不懈的勁頭，回絕平庸、追求卓越的理想，愛(ài)崗敬業(yè)、平等呵護(hù)的愛(ài)心，這些觀點(diǎn)與啟示為我今后的執(zhí)教道路走好了堅(jiān)實(shí)的第一步！最后一天的早晨，進(jìn)校的趙老師為我們進(jìn)展了名為“縮短適應(yīng)早上路”的專(zhuān)題報(bào)告。假如說(shuō)前面幾位老師講述的都是與教學(xué)與教育有關(guān)的課程，那么趙老師講的就是與做人處事有關(guān)的課程。更多的是教育我們?cè)诓饺胄码A段時(shí)，要做好對(duì)身體心理，角色環(huán)境，人際關(guān)系等各方面的適應(yīng)，早日進(jìn)入正軌，完成學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，這節(jié)課使我受益匪淺。最后一天的下午，是縣幼兒園老師省級(jí)教學(xué)能手手、教學(xué)新秀謝小麗老師，進(jìn)展的一場(chǎng)專(zhuān)題報(bào)告《我是怎么成為名師的》，在為時(shí)三個(gè)小時(shí)的授課中，她與在座的十幾名幼兒園老師交流教學(xué)經(jīng)育兒經(jīng)，使我這名小學(xué)老師深深的體會(huì)到了幼兒老師的不容易，他們比我們操的心更多，要學(xué)習(xí)的東西也更多。我認(rèn)識(shí)到了每一位幼兒老師都很不容易，要當(dāng)好一名幼兒老師更不易，我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)，從小事做起，積少成多。時(shí)間飛逝，短短的三天時(shí)間眨眼即過(guò)，但在這三天時(shí)間里我學(xué)到的東西我必將終身受用。在此非常感謝教育局和千陽(yáng)縣進(jìn)校舉辦的這次新任老師崗前培訓(xùn)，不僅使我們這一批新老師彼此之間互相認(rèn)識(shí)、理解，從生疏到熟悉，更使我們學(xué)到了平日里書(shū)本里學(xué)不到的知識(shí)，進(jìn)步了我們的素養(yǎng)，拓展了我們的境界，明確了我們的目的。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我們從幼稚走向成熟，從各方面理解老師這一角色，也為今后的教育教學(xué)工作打下了根底，走好了邁向老師職業(yè)的第一步同時(shí)也是至關(guān)重要的一步。今后如何開(kāi)展就得靠我們一步一個(gè)腳印的努力奮斗了！崗前培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇六半個(gè)月的實(shí)習(xí)，半個(gè)月的辛苦，我終于還是順利的通過(guò)了！這半個(gè)月來(lái)，與其說(shuō)是實(shí)習(xí)，到不如說(shuō)是在學(xué)習(xí)！作為一名剛參加的新員工，我們一沒(méi)有經(jīng)歷，而沒(méi)有知識(shí)。在這份工作中，可以說(shuō)是除了有些相關(guān)的毛皮知識(shí)以外，一無(wú)所有！回憶在培訓(xùn)剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，自己竟以為自己作為一名大學(xué)生，再怎么樣，這種工作也不會(huì)將我難倒！但是，事實(shí)卻狠狠的證明了我的錯(cuò)誤。參加培訓(xùn)，看著老師在臺(tái)上講的妙語(yǔ)連珠，我卻只能頻頻點(diǎn)頭贊同。為什么？因?yàn)槲也欢?，太多的事情，都是我這個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)社會(huì)的“雛鳥(niǎo)”所沒(méi)有接觸過(guò)的，是我所不知道的知識(shí)。所以我無(wú)法應(yīng)聲，只能點(diǎn)頭。所以，這段時(shí)間的培訓(xùn)，不僅僅是在只是和經(jīng)歷上了我，也是在做人的道理上了。尤其是，了我如何在社會(huì)中生存！回憶這次的培訓(xùn)，最初的時(shí)候，我們有xx人一起進(jìn)入公司，那時(shí)的我還不禁感慨，公司居然有這么多培訓(xùn)的新同事。一開(kāi)場(chǎng)，我們還是是在培訓(xùn)中高快樂(lè)興的一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。但是，隨著培訓(xùn)的難度漸漸的加強(qiáng)，身邊的人卻漸漸的少了起來(lái)。不少的人是因?yàn)橛X(jué)得不合適、做不來(lái)之類(lèi)的問(wèn)題選擇了放棄。也有不少人是因?yàn)闊o(wú)法通過(guò)考核，才能缺乏選擇放棄。這時(shí)候我才感覺(jué)到，這次的培訓(xùn)，并不輕松！之后的培訓(xùn)中，我也越發(fā)的感到緊張。作為銷(xiāo)售，需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了！所以才會(huì)有這么久的培訓(xùn)期！而且不僅僅是學(xué)習(xí)，還有實(shí)際的工作理論！這些初次的體驗(yàn)都讓我感到驚喜，卻又有些擔(dān)憂(yōu)。驚喜是感到這些從未體會(huì)過(guò)的體驗(yàn)而驚喜。擔(dān)憂(yōu)，卻也同樣是為這些初次做的事情感到擔(dān)憂(yōu)?？傊?，僅僅是培訓(xùn)，自己卻每天都兢兢業(yè)業(yè)的小心慎重。當(dāng)然，這樣的行為也并不是沒(méi)有收獲！正因?yàn)樽约旱腵努力，以及在工作中小心慎重的態(tài)度，最終成功順利的通過(guò)了這段時(shí)間的培訓(xùn)，并在最后的考試中順利通過(guò)，成為了一名合格的xxx銷(xiāo)售員工！這段時(shí)間的經(jīng)歷真的給我?guī)?lái)了不少的體會(huì)和改變，也許這倒也是作為工作者必要的變化。但是通過(guò)這段體驗(yàn)，我也感覺(jué)到，我還有很多的地方可以成長(zhǎng)！我還有更多可以進(jìn)步的地方！將來(lái)，我一定會(huì)更加出色！崗前培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇七信譽(yù)卡營(yíng)銷(xiāo)不能停留在傳統(tǒng)的習(xí)慣思維和做法上，要將新的營(yíng)銷(xiāo)理念和效勞方式有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，最大限度地進(jìn)步客戶(hù)質(zhì)量。民生銀行信卡中心為了讓我們新進(jìn)員工更快地理解公司、適應(yīng)工作，公司特地進(jìn)展的新員工入職培訓(xùn)。對(duì)員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。參加這次培訓(xùn)的有以前在別家銀行做過(guò)信譽(yù)卡業(yè)務(wù)的也有沒(méi)接觸過(guò)信譽(yù)卡的，大家都很珍惜這次時(shí)機(jī)，早早地就來(lái)到公司，為培訓(xùn)做準(zhǔn)備。這一次培訓(xùn)的主要內(nèi)容主要是公司的根本情況介紹和民生銀行信譽(yù)卡系列產(chǎn)品的介紹，最后民生銀行信卡中心石總還特地講了企業(yè)文化與發(fā)，使我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里理解到公司的根本運(yùn)作流程，以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀、戰(zhàn)略規(guī)劃和系統(tǒng)的公司營(yíng)銷(xiāo)理念方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我們受益匪淺、深有體會(huì)。這次培訓(xùn)中，讓我們對(duì)自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢(shì)資有了更深化的認(rèn)識(shí)和理解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，在做好自己的本職工作的同時(shí)，充分利用好公司的優(yōu)勢(shì)資，最大效果的為公司創(chuàng)造效益，公司的快速開(kāi)展也是我們個(gè)人的開(kāi)展。通過(guò)培訓(xùn)，我們理解了什么是職業(yè)化、什么是價(jià)值觀、以及很多為人做事的原那么與方法，從而和之前的自己進(jìn)展對(duì)照，認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，及時(shí)改良，對(duì)以后的工作的開(kāi)展以及個(gè)人的開(kāi)展都是非常有好處的。在職業(yè)化的態(tài)度方面，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆創(chuàng)業(yè)的心，首先我們要明確的是我們不是為公司打工、不是為老板打工，我們是為自己打工，要相信自己能做好，要有一顆很熱誠(chéng)心，一雙很勤勞的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。作為在信譽(yù)卡中心的員工更是如此，一方面我們要不拘泥于一些傳統(tǒng)的銷(xiāo)售理念，要擅長(zhǎng)打破、有創(chuàng)意的想法，同時(shí)又要以大局、團(tuán)隊(duì)為重，不能太過(guò)于個(gè)性。然后就是以后在做事的過(guò)程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無(wú)謂的加班，事情也會(huì)做的更好。在專(zhuān)業(yè)方面，金融行業(yè)最注重的是理論和誠(chéng)信，需要我們不僅僅在專(zhuān)業(yè)技能上有著全面的知識(shí)，而且要對(duì)市場(chǎng)有著準(zhǔn)確的把握和分析^p才能。我行在銀行業(yè)以及其他金融方面有著很大的優(yōu)勢(shì)、但是相對(duì)于中合型的銀行業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)對(duì)市場(chǎng)的理解相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比擬缺乏的，而一個(gè)產(chǎn)品品牌的推廣效果往往又決定于市場(chǎng)的反響，我們不僅僅要考慮怎么有效的利用好我行信卡中心的有利資去營(yíng)銷(xiāo)、更需要的是以一個(gè)整體的目光來(lái)對(duì)待信譽(yù)卡市場(chǎng)，這就需要我們對(duì)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)和市場(chǎng)有深化的理解和認(rèn)識(shí)。因此，我建議是不是公司以后的培訓(xùn)可以邀請(qǐng)一些資深的營(yíng)銷(xiāo)或者市場(chǎng)方面的人士來(lái)進(jìn)展培訓(xùn)和指導(dǎo)，這樣我們就能更好的以市場(chǎng)的目光來(lái)考慮信譽(yù)卡業(yè)務(wù)，從而能更好的為客戶(hù)效勞為公司創(chuàng)出更好的業(yè)績(jī)，公司員工的知識(shí)層面也會(huì)更加全面。為了更好的提升業(yè)務(wù)程度與業(yè)績(jī)我深化體會(huì)到公司的核心文化信譽(yù)卡作為一種現(xiàn)代化的金融工具，它便捷、時(shí)尚、平安的特點(diǎn)正逐步被越來(lái)越多人所承受，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展，人民生活程度的進(jìn)步，用卡環(huán)境的不斷改善，信譽(yù)卡市場(chǎng)蘊(yùn)含著廣闊地開(kāi)展空間，但隨著各家商業(yè)銀行都在發(fā)行自己品牌的信譽(yù)卡，如何使我們民生信譽(yù)卡在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的市場(chǎng)中脫穎而出，以下是我對(duì)信譽(yù)卡營(yíng)銷(xiāo)工作中的一些。誠(chéng)信是維系現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石，是與客戶(hù)互相溝通的橋梁，在與客戶(hù)打交道時(shí)只有真誠(chéng)想待，言行一致，急客戶(hù)所急，想客戶(hù)所想，才能贏得客戶(hù)的一份信賴(lài)，換取客戶(hù)的一份誠(chéng)心。這樣我們才能更好的開(kāi)展我行信譽(yù)卡業(yè)務(wù)。崗前培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇八為進(jìn)一步進(jìn)步新員工的職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)程度，更好的履行崗位職責(zé)，我院于xx年xx月xx日至xx月xx日對(duì)xx名新員工進(jìn)展了為期3天的崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由人力資部組織，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。由xx院長(zhǎng)進(jìn)展了醫(yī)院文化及弟子規(guī)培訓(xùn);醫(yī)務(wù)科進(jìn)展了醫(yī)療核心制度及病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)xx培訓(xùn);護(hù)理部進(jìn)展了護(hù)理核心制度及護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)培訓(xùn);感控科進(jìn)展了院內(nèi)感染培訓(xùn);急診科進(jìn)展了心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn);人力資部著重進(jìn)展了員工行為規(guī)xx及院內(nèi)各項(xiàng)制度培訓(xùn)。xx院長(zhǎng)對(duì)醫(yī)院文化及弟子規(guī)關(guān)于孝道、仁愛(ài)、好學(xué)的培訓(xùn)為打造醫(yī)院感恩文化及禮儀效勞文化提供了思想根據(jù)，為建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)打下了良好根底;由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、質(zhì)控科、感控科對(duì)醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療核心制度、醫(yī)療平安等內(nèi)容的培訓(xùn)，使新員工理解了臨床工作操作程序，更快更好地適應(yīng)了臨床工作需要;由人力資部組織進(jìn)展的員工行為規(guī)xx培訓(xùn)，讓他們從心理、責(zé)任心、態(tài)度、形象等各方面做好了進(jìn)入工作角色的準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的新員工素質(zhì)、技能、道德風(fēng)貌更加符合醫(yī)院?jiǎn)T工標(biāo)準(zhǔn)，因此保障了醫(yī)療平安，醫(yī)療效勞的質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新。通過(guò)此次培訓(xùn)，使新員工對(duì)醫(yī)院和自身工作都有了一個(gè)比擬直觀的認(rèn)識(shí)，從而為盡快適應(yīng)工作環(huán)境、轉(zhuǎn)變自我角色、投入醫(yī)院工作奠定了良好的根底，也為新員工提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為他們共同進(jìn)步搭建了一座橋梁，讓彼此在交流學(xué)習(xí)中提升自己。崗前培訓(xùn)已成為我院的常規(guī)工作，此項(xiàng)工作為進(jìn)一步充實(shí)醫(yī)院人才儲(chǔ)藏和后備力量，推動(dòng)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)惹事業(yè)安康、可持續(xù)開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)了人才根底。崗前培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇九短短的x天培訓(xùn)，讓我感觸頗深。xx校長(zhǎng)的和藹可親，xx校長(zhǎng)的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，xx校長(zhǎng)的孜孜不倦，xx主任的無(wú)微不至，x____師的勤勤懇懇和x____師的一絲不茍給我們留下了深化的印象，都是青年老師學(xué)習(xí)的好典范。從他們的言行舉止中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受著xx中學(xué)這個(gè)大家庭帶來(lái)的溫暖，這種強(qiáng)烈的歸屬感仿佛讓我回到了青澀的少年時(shí)代。年少的我在這里有著x年的求學(xué)經(jīng)歷，而如今的我又作為一名實(shí)驗(yàn)人回來(lái)了，永遠(yuǎn)不變的就是熱愛(ài)母校的這顆心。為了實(shí)驗(yàn)的美妙將來(lái)，我要努力提升自我。一方面，要從進(jìn)步自我素質(zhì)說(shuō)起。老師的根本任務(wù)是教書(shū)育人，這就要求老師具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。xx校長(zhǎng)的妻子臨盆而自己還在上課；骨折打石膏仍然沒(méi)有落下一堂課，這樣的事跡比比皆是，這種對(duì)于工作的狂熱精神值得我們?nèi)シ此?，去學(xué)習(xí)。熱愛(ài)學(xué)生是老師職業(yè)道德的核心。校長(zhǎng)的美化，教化，感化是老師滋潤(rùn)學(xué)生心靈的三大法寶。我們應(yīng)該做到理智地愛(ài)，不溺愛(ài)，不偏愛(ài)，也要無(wú)私地愛(ài)，一視同仁，并且愛(ài)與要求相結(jié)合。學(xué)校鼓勵(lì)老師閱讀教育理論書(shū)籍，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，因?yàn)榱己玫慕逃碚摽梢灾笇?dǎo)我們的教學(xué)理論工作。同時(shí)。xx主任針對(duì)聽(tīng)課制度做出了很詳細(xì)的說(shuō)明。語(yǔ)言表達(dá)才能，教育教學(xué)才能，組織管理才能和自我反思才能都是需要我們不斷去探究，去深造的才能。其中可以快速幫助青年老師成長(zhǎng)的就是自我反思才能。x____師引用了老師成長(zhǎng)=經(jīng)歷+反思這一公式，向我們形象地說(shuō)明了反思的重要性。我們應(yīng)該做到每節(jié)，每單元，每學(xué)期，每年都反思。另一方面，從師生關(guān)系說(shuō)起。教學(xué)不是獨(dú)立存在的，是由老師的教和學(xué)生的學(xué)組成的雙邊活動(dòng)。處理好老師和學(xué)生的關(guān)系也是影響教學(xué)的重大因素?？傊?，我要為爭(zhēng)做一名學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀老師而努力。盡管要走的路很艱辛，很漫長(zhǎng)，但是我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。崗前培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇十做好職業(yè)規(guī)劃是新老師走上講臺(tái)的第一步。非常有幸，在開(kāi)啟教育大門(mén)的第一時(shí)間，與xxxx學(xué)校x____師和xxxx學(xué)校的xx校長(zhǎng)完美邂逅，也與她們對(duì)教育的熱愛(ài)撞個(gè)滿(mǎn)懷!耿老師和x校長(zhǎng)將其職業(yè)開(kāi)展歷程娓娓道來(lái)，她們用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教育故事，將其幾十年的教育之路串聯(lián);也在一個(gè)個(gè)故事中，為我們升華、傳遞著屬于她們的教育智慧!愛(ài)是開(kāi)啟教育之門(mén)的第一把鑰匙。無(wú)論是耿老師，還是x校長(zhǎng)，從她們的眼角眉梢里，我看到了那份對(duì)教育真正的熱愛(ài)。在x____師分享的“墨水與白襯衫”的故事中，班上最淘氣搗蛋的男孩將墨水灑向了科任老師潔白的襯衫上，x____師沒(méi)有暴怒，而是鄭重其事地與男孩進(jìn)展了信件往來(lái)，故事的結(jié)尾是她當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)男孩鞠了深深一躬，對(duì)以往自己對(duì)男孩的無(wú)視而抱歉。而在x校長(zhǎng)的幸福教室里，我也同樣看到，孩子們之所以能在教室里找到生命的自在，正是因?yàn)樾腋＝淌依锝?rùn)著x校長(zhǎng)愛(ài)的教育觀。在她們的故事里，我看到了她們對(duì)孩子人格的尊重，不是所有人，而是每一位。無(wú)論何時(shí)，作為一名老師，我們都應(yīng)該給與每一位孩子應(yīng)有的愛(ài)與尊重。于我而言，他是諸多孩子中的一個(gè)，于孩子而言，我是他的唯一。教室中的每一位孩子都是帶著父母全部的愛(ài)甚至家族的希望來(lái)到我的班級(jí)，他將他的一生與將來(lái)托付于我，我將，也應(yīng)當(dāng)成為孩子生命中的貴人。愛(ài)每一個(gè)孩子，并尊重他的人格，是我作為一名教育者的良知和底線(xiàn)。每一位老師，都會(huì)老去!但是，x____師和x校長(zhǎng)的教育生命并未因年齡的增長(zhǎng)而停滯。在她們身上，我看到了一個(gè)共同之處，那就是，她們?cè)谄渎L(zhǎng)的教育生涯中，為自己找到了生長(zhǎng)點(diǎn)，這個(gè)生長(zhǎng)點(diǎn)在不斷地為她們汲取教育的養(yǎng)分。閱讀滋養(yǎng)、勤于筆耕、堅(jiān)持反思——這是x____師的生長(zhǎng)點(diǎn);在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)不停地做出改變——這是x校長(zhǎng)的生長(zhǎng)點(diǎn)。從她們身上，我看到了一位老師在不斷地尋求自我打破、自我成長(zhǎng)，她們，是優(yōu)秀的自我教育者。找尋教育生命的生長(zhǎng)點(diǎn)，將自己培養(yǎng)為一名成長(zhǎng)型老師，是一名新手老師做好職業(yè)生涯的第一步。首先，以學(xué)習(xí)力引領(lǐng)自我開(kāi)展，研讀教育前沿文獻(xiàn)，迭代更新教育理念;以考慮力反觀自身教學(xué)理論，提升老師專(zhuān)業(yè)技能;以行動(dòng)力踐行教育理念，完善老