讓小學(xué)生作文變長的方法-作文課件

讓作文寫具體的三個小妙招

2018-05-03

讓小學(xué)生作文變長的方法作文課件讓小學(xué)生作文變長的方法作文課件讓作文寫具體的三個小妙招

2018-05-03

讓小學(xué)生

學(xué)生都怕寫作文，為什么，因為無事可寫？不是，生活中處處有可寫的事情，那究竟是為什么？是因為寫一件事情，卻怎么也寫不長，兔子尾巴一點點，一件再大的事情幾句話就寫完了，任是搔耳撓腮，也寫不出半個字來，今天我們就來學(xué)習(xí)，如何將作文寫具體，或者說如何將作文寫長。

學(xué)生都怕寫作文，為什么，因為無事可寫？不是，生活中處處有可

（一）添枝加葉，讓你的句子長起來。

（一）添枝加葉，讓你的句子長起來。

例子

1、老師穿禮服。

改：我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服。（都德《最后一課》）

第一句只有主干，干巴巴的，沒有一點味道。

第二句，就把韓麥爾先生不尋常的打扮和不尋常的態(tài)度表現(xiàn)了出來。

例子

1、老師穿禮服。

改：我們的老師今天穿上了他那件挺2、她不打罵我們。有一次，她的教鞭落下來，我用石板一迎，教鞭敲在石板邊上。

改：她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上。（魏巍《我的老師》）

“從來”表現(xiàn)老師熱愛學(xué)生始終如一?！皟H僅”，表明不是從很多事情中舉出的一個例子。好像說明老師只是做個樣子，并不是真得要打。

2、她不打罵我們。有一次，她的教鞭落下來，我用石板一迎，教鞭（二）擴(kuò)展情節(jié)，讓作文內(nèi)容豐富起來

（二）擴(kuò)展情節(jié)，讓作文內(nèi)容豐富起來

“有一次，我在教室里做作業(yè)。做著，做著，遇到了一道難題。我做不下去了，這時我的同學(xué)就耐心地幫助我。最后，我把那道題給做了出來?！保?4字）

（1）太籠統(tǒng)，不具體，缺少過程，沒有讓人如聞如見之感。

（2）嘗試多問幾個“怎樣”：

碰到的是一道怎樣的難題？——我是怎樣對待這道題目的？——難題做不出，我的心情是怎樣的？——同桌是怎樣幫助我的？——他對我是怎樣說的？又是怎樣耐心指導(dǎo)我的？——我是怎樣開竅的？等等。

“有一次，我在教室里做作業(yè)。做著，做著，遇到了一道難題。我

參考例文：

當(dāng)我做到第三道應(yīng)用題時，我想了好久，就是不知道該怎樣做。我把題目看了一遍又一遍，幾乎是一個字一個字發(fā)苦想了，可不知怎地，腦子里就像打了死結(jié)似的，一點也想不出來。

眼看天色一點點暗了下來，我心里急得火燒火燎的，這么晚回去，媽媽一定又要追根問底了。唉！

參考例文：

當(dāng)我做到第三道應(yīng)用題時，我想了好久，就是不知這時，同學(xué)王明見我正對著作業(yè)體子發(fā)愣，就走了過來，輕輕地問：“你哪道題不會做？”我抬起頭，看了他一眼，就用手指著那道令人討厭的難題，無可奈何地說：“喏！”他仔細(xì)地看了那道題目，默默地想了一會兒，然后又輕輕地問我：“這道題要我們求什么？”我望著他的臉，搖了搖頭。他指著題目最后一行字提醒我說：“你再看看這句話什么意思？”我看著他手指的地方仔細(xì)地想了想，忽然明白過來，情不自禁地脫口而出“要我們求這個街道每戶儲蓄多少元?！薄皩Π?！”他的語氣也興奮起來，“那么要求平均數(shù)，只要……”“拿總數(shù)除以戶數(shù)。”我不等他說完就搶上去說。他笑著點點頭：“對，對，那你看這道題怎么做呢？”經(jīng)他這樣一啟發(fā)，我完全明白了，高興地拿起筆，刷刷刷地做了起來……（444字）

這時，同學(xué)王明見我正對著作業(yè)體子發(fā)愣，就走了過來，輕輕地問：擴(kuò)展法，就是多問一些“怎樣”，但要注意，對與中心思想關(guān)系密切地需要詳寫，用擴(kuò)展法，反之，需要略寫的地方還是用概括寫法為宜。

擴(kuò)展法，就是多問一些“怎樣”，但要注意，對與中心思想關(guān)系密切（三）分解事物法

（三）分解事物法

“跳高架前只剩下李鶴同學(xué)一人了，這時橫桿已升到1.47米，比去年的乙組跳高記錄高出了1厘米。哨聲響了，只見李鶴同學(xué)向前飛奔而去。在離橫桿不到0.5米的地方，他縱身一跳，一下子飛過橫桿，打破校運動會的記錄?！?/p>

真正寫破跳高紀(jì)錄的情景很少，很不具體。怎樣將此寫具體呢？

“跳高架前只剩下李鶴同學(xué)一人了，這時橫桿已升到1.47米，比分解事物法：

所謂“分解事物法”，就是把某一事物的整體從地點、時間、事件、人物等不同的角度，分成若干小部分，而后一部分一部分來寫。我可以將上文破記錄的動作分解為：準(zhǔn)備，助跑、起跳、翻越、落地，然后按先后次序一一描寫。

分解事物法：

所謂“分解事物法”，就是把某一事物的整體從地哨聲響了，李鶴同學(xué)原地蹦了幾下，習(xí)慣的壓壓左腿，再壓壓右腿，直起腰，深呼一口氣，這才邁出輕快的有力的步伐，向跳高架沖去。當(dāng)快接近跳高架時，他一個急轉(zhuǎn)身，雙腳一蹬，兩個動作幾乎同時完成，觀眾還來不及眨一下眼睛，他的頭部、肩部已越過橫桿，再一挺腰、翹腰，好一個“背越式”，他成功了！破了校記錄。四周一片掌聲，震得跳高架上的橫桿似乎也在跳躍……

哨聲響了，李鶴同學(xué)原地蹦了幾下，習(xí)慣的壓壓左腿，再壓壓右腿，我的奶奶

我的奶奶是個老裁縫，每天都要做衣服，做得很好。她年齡很大。

她很疼愛我。有時給我講很好聽的故事。

冬天的一個晚上，那天很冷，她給我做棉衣。

我穿著棉衣很高興。奶奶也很開心。

我的奶奶

我的奶奶是個老裁縫，每天都要做衣服，做得很好。她下面我們就給上面的作文，添加“血肉”。

第一段，抓住“她年齡很大”的特點，添加一段外貌描寫。修改如下：

我的奶奶是一個老裁縫，她做的衣服可棒了！奶奶已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)幾乎全白了，魚尾紋已經(jīng)很深，但那雙眼睛總是那么親切，那么慈祥。她那雙手十個指頭特別長，一看就是會做活計的人。

下面我們就給上面的作文，添加“血肉”。

第一段，抓住“她年

第二段，聽了奶奶好聽的故事，總有感受，可增加一段心里描寫。修改如下：

我是奶奶惟一的孫子，她最疼愛我了。晚上，奶奶常常把我摟在懷里，講她小時候的故事。我聽著聽著，好幾次淚水禁不住流出了眼框。奶奶的童年和我真不好比呀，難怪奶奶額上的皺紋那么深。

第二段，聽了奶奶好聽的故事，總有感受，可增加一段心里描寫。第三段，奶奶縫棉衣時，增加一段環(huán)境描寫，來烘托當(dāng)時的氣氛。修改如下：

冬天的一個晚上，我睡在暖和的被窩里，可是奶奶卻怕我白天身體受涼，坐在燈下戴著老花鏡給我縫棉背心。呼嘯的北風(fēng)拍打著窗戶，奶奶的手凍得通紅，她還是坐在那兒一針一線地縫著，不知什么時候，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

第三段，奶奶縫棉衣時，增加一段環(huán)境描寫，來烘托當(dāng)時的氣氛。最后一段，可添加“我和奶奶”高興的動作描寫。修改如下：

第二天早晨，我從夢中醒來，一件棉背心放在我的床邊。我連忙捧起了棉衣，看了又看，小心地穿在身上。一股暖流在我胸膛不斷地涌動。??！大小正合適。我仔細(xì)地摸了摸，又輕軟又結(jié)實。我蹦蹦跳跳地來到奶奶面前，依偎在奶奶的懷里，奶奶撫摸著我的肩膀。我深情地抬頭望著那熟悉的臉，奶奶臉上的皺紋笑開了花。

最后一段，可添加“我和奶奶”高興的動作描寫。修改如下：

總結(jié)：

所以說，學(xué)會描寫是掌握寫作技巧的關(guān)鍵，是“由短變長的秘密”，是提高寫作水平的突破口。

總結(jié)：

所以說，學(xué)會描寫是掌握寫作技巧的關(guān)鍵，是“由短變長1、只要有堅強(qiáng)的意志力，就自然而然地會有能耐、機(jī)靈和知識。

2、你們應(yīng)該培養(yǎng)對自己，對自己的力量的信心，百這種信心是靠克服障礙，培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的。

3、堅強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅強(qiáng)。

4、天行健，君子以自強(qiáng)不息。

5、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。

6、永遠(yuǎn)沒有人力可以擊退一個堅決強(qiáng)毅的希望。

7、意大利有一句諺語：對一個歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我現(xiàn)在按照這一公式拙劣地摹仿為：對一個要成為不負(fù)于高爾基所聲稱的那種“人”的要求，首先是意志、意志和意志。

8、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。

9、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

10、發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑，才能堅持自己發(fā)現(xiàn)的意志，并把研究繼續(xù)下去。

11、我的本質(zhì)不是我的意志的結(jié)果，相反，我的意志是我的本質(zhì)的結(jié)果，因為我先有存在，后有意志，存在可以沒有意志，但是沒有存在就沒有意志。

12、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。

13、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。

14、意志的出現(xiàn)不是對愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個更高的意識水平上。

15、無論是美女的歌聲，還是鬢狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。

16、即使遇到了不幸的災(zāi)難，已經(jīng)開始了的事情決不放棄。

17、最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念。

18、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。

19、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。

20、有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。

21、意志堅強(qiáng)，就會戰(zhàn)勝惡運。

22、只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利。

23、卓越的人的一大優(yōu)點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

24、疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比。

25、能夠巋然不動，堅持正見，度過難關(guān)的人是不多的。

26、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。

27、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗