新材料作文的審題范例

新材料作文審題范例華美實驗學校蔡峰學習目標

通過實例掌握新材料作文幾種類型材料的審題方法。

定義

所謂新材料作文，就是一種以給材料但不給話題，在材料范圍內(nèi)自主確定角度、立意、文體、標題為特征的命題形式。它把話題作文中的“話題”與“材料”的功用都集中到“材料”身上，審題不是從“話題”出發(fā)，而是從“材料”出發(fā)。

材料類型

歷觀近幾年的高考作文材料，大致可以分為如下類型：

1.

寓言類材料

2.

（現(xiàn)實，生活，歷史）故事類

3.

時事熱點類

4.

組合類

5.

哲理類

6.

圖畫類

（現(xiàn)實，生活，歷史）故事類材料

這些作文材料是選自現(xiàn)實生活或歷史中的故事，透過這些故事我們可以受到某些啟發(fā)，或是做人的道理，或是行動上的指引。我們審題時需要全面理解材料，不可斷章取義，有時還要把握材料相關(guān)內(nèi)容的象征義。

對于這類故事性的材料我們在審題時要抓住故事的主要對象，明確故事的角度，了解故事的情節(jié)以及結(jié)局，由結(jié)局再來推斷這個結(jié)局產(chǎn)生的原因，然后再聯(lián)系現(xiàn)實，確定立意，俗稱以果溯因法。當然有時候在材料中能夠看到關(guān)鍵詞，我們也可牢牢抓住關(guān)鍵詞來做文章。方法指津范例一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

周末，我從學校回家?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”

我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。

媽媽說：“你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮?！?/p>

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【審題指導】

（一）

找對象

“我”和“媽媽”

（二）

明角度，定立意

1、從我的角度

①概括故事情節(jié)，抓故事的結(jié)局

“我”在干農(nóng)活時，踩著泥濘的道路擔心滑倒而不敢前行，后來聽了媽媽的話，將外衣，鞋子脫了，便穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)陌蓳犹袅诉^來。

②由結(jié)局推原因

為什么后來“我”能穩(wěn)穩(wěn)的把擔子挑過來？我想原因就在于脫了外衣，鞋子，正如媽媽說的那樣，沒有了顧慮，便可以專心做事，專心前行。

③聯(lián)現(xiàn)實，定立意

立意：生活和學習中，做好事情就要丟掉顧慮和包袱，只有這樣才能輕裝上陣，專心前行。

這兒的包袱包括壓力，自卑，煩惱，恐懼，困惑，憂慮等，現(xiàn)實中的我們學習也是如此，身上背太多的包袱，反而會使我們不知所措，心煩意亂，不能專注于學習，因此不妨學會放下，輕松學習，往往事半功倍。注意我們不可只談專心，材料的中心強調(diào)如何才能專心前行，因此重點還應放在甩掉顧慮和包袱上。

從媽媽的角度

①概括故事情節(jié)，抓故事的結(jié)局

當媽媽看見自己的兒子在田埂上的窘態(tài)，讓孩子把外衣和鞋子脫了，再次試試，最終孩子將擔子很快的挑到自己的面前。

②由結(jié)局推原因

為什么自己的孩子最后能輕松的把擔子挑過來？我想這和媽媽的教育方式是分不開的，媽媽看見孩子的窘態(tài)，沒有嘲笑，沒有責罵，沒有直接接過孩子的擔子，而是告訴孩子解決問題的方法，鼓勵孩子，讓他自己再次嘗試。

③聯(lián)現(xiàn)實，定立意

因此，作為父母我們?nèi)绾谓逃⒆幽?？這則材料，也在知道我們指導我們教育孩子的方式。

立意：在孩子面臨困難時，要給孩子熱情的鼓勵，循循善誘；教育孩子的核心是引導他們甩掉顧慮，鍛煉實踐能力。范例二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章

。這是一個發(fā)生在肉類加工廠的真實故事。下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關(guān)上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個小時。

突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。

事后有人問保安：“你為什么會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分?。　?/p>

保安說：“我在這家企業(yè)工作了35年，每天數(shù)以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好并下午跟我道別的人?！?/p>

“今天，他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’?！?/p>

“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見’，我知道他還沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他?！?/p>

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【審題指導】

（一）找對象

“工人”和“保安”

（二）明角度，定立意

1、從工人的角度

①概括故事情節(jié)，抓故事的結(jié)局

工人被關(guān)入冷庫，在掙扎5個小時后，一名保安救了他。

②由結(jié)局推原因

為什么工人最后被保安救出？從工人的角度分析原因，那應該是自己每天早上都向保安問好，晚上向他道別，保安當天晚上沒有等到他的道別，知道他還沒有離開工廠而進入尋找，最終找到了自己。

③聯(lián)現(xiàn)實，定立意

工人身上的經(jīng)歷，似乎在告訴我們一個道理，當自己把尊重、祝福、善意送給別人時，自己也會有所收獲。

立意：贈人玫瑰，手留余香；付出總會有回報。

2、從保安的角度

①概括故事情節(jié)，抓故事的結(jié)局

保安在所有人走后，從冷庫中救出了一名工人。

②由結(jié)局推原因

為什么保安能知道工廠中還有沒走的人？為什么能發(fā)現(xiàn)并找到他？我想是因為他能夠從進進出出的所有人中記得這位給予他尊重的工人，還因為工人沒有跟他道別而知道工人沒有離開，并最終將他救出。

③聯(lián)現(xiàn)實，定立意

他能夠從進進出出的所有人中記得這位給予他尊重的工人說明他有一顆感恩的心，能回報別人給予的尊重。工人沒有跟他道別而知道工人沒有離開，說明他留心生活中的每一個細節(jié)，因此保安身上的品質(zhì)是值得我們學習的。

立意：常懷感恩之心；留心生活中的細節(jié)。

范例三、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

一個老太太坐在馬路邊望著不遠處的一堵高墻,覺得它馬上就會倒塌,見有人從墻邊走過,她就善意地提醒:“那堵墻要倒了,離遠點!”被提醒的人不解地看著她,然后順著墻根走過去了——那堵墻沒有倒。老太太很生氣:“怎么不聽我的話呢?”又有人走來,老太太又勸告。三天過去了,許多人在墻邊走過,并沒有遇到危險。第四天,老太太自己也覺得沒有什么事,便從墻下走。這時,墻轟然倒塌,把老太太壓在下面。

要求:聯(lián)系生活實際,自定立意,自選文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不少于800字。

【審題指導】

（一）找對象

:老太太

（二）明角度，定立意

①概括故事情節(jié)，抓故事的結(jié)局

老太太覺得遠處的墻將要倒塌，便屢次提醒別人，可是結(jié)果都沒有倒塌，當她自以為也沒有什么事的時候，卻被墻壓在了下面。

②由結(jié)局推原因

老太太為什么被壓在了墻下?根據(jù)材料分析,原因有兩個:一是老太太只提醒別人,忘記了提醒自己;二是老太太沒有堅持住自己的觀點。

③聯(lián)現(xiàn)實，定立意

提醒別人時往往很容易，很清醒，但能做到時刻清醒地提醒自己卻很難。如同我們常常只會看見別人臉上的灰，在看待別人的問題上很清醒，卻發(fā)現(xiàn)不了自己身邊潛在的危險，只是當危險真正降臨的時候，才后悔，而一切晚矣。因此我們時刻要提醒自己，給自己警醒。

立意：在提醒別人的同時,不要忘了提醒自己；要堅守自己的信念。

容易出現(xiàn)的失誤:一是審題錯誤,沒從整體出發(fā)立意,出現(xiàn)了跑題。如“要有憂患意識”“要耐心等待”等。二是論證不嚴密,中心不明確。如“堅持自己”“堅守自我”,通篇論證“堅持”“堅守”,與核心詞“信念”基本上不沾邊或者擦邊。范例四、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。有一女主人，一直在為換不換那位女鐘點工而矛盾。說好每星期來打掃一次，四個鐘頭六十元，她一般就做三個鐘頭，偶爾給她點她喜歡的東西就會做夠鐘點,把紅木椅子的小洞洞給擦擦；遇上下雨、她家來親戚、感冒就說來不了。女主人因此就想換了她。但男主人就說她的玻璃窗擦得特亮凈，他們的孩子說她房里的東西亂放卻從沒丟。的確，窗戶與地板她擦得特亮鏜，不主動給的東西她從不亂拿或索要，而且經(jīng)常當這家孩子的面夸女主人養(yǎng)了個優(yōu)秀、懂事、貼心的孩子，這家孩子倒是喜歡她，父母不在家時，她也總忘不了給她遞茶倒水。于是女主人就下不了換她的決心，但又感覺她不夠好。要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

【審題指導】

（一）找對象

女主人，男主人，女工和小孩子

（二）明角度，定立意

1、從女主人的角度

①概括故事情節(jié)，抓故事的結(jié)局

女主人家請了一名女工，說好的每周來打掃一次，四個鐘頭六十塊，可是女工經(jīng)常是只做三個小時，有時家里有事還不來了，所以女主人想換掉她，但是她把家里的玻璃擦得很干凈，從不隨便拿家里的東西，所以她很猶豫，不知道要不要換掉。

②由結(jié)局推原因

為什么下不了換掉的決心呢？為什么猶豫呢？是因為女工做事既有她的優(yōu)勢也存在有很明顯的不足。她缺少包容之心，她不懂得人無完人的道理。③聯(lián)現(xiàn)實，定立意

生活中很多這樣的人，對人對事總是吹毛求疵，稍有瑕疵就不高興，看不到別人身上的優(yōu)點。立意：人無完人，包容。2、從女工的角度

①概括故事情節(jié)，抓故事的結(jié)局

應聘到女主人家，談好了價錢，但是有時候沒有按時完成。在主人家工作認真，對待小孩子很熱心，從不隨便拿主人家的東西，但是女主人還是想換掉她。

②由結(jié)局推原因

為什么女主人想換掉女工呢？因為女工當初承諾好了的一周四個小時的工作時間，沒