蘇教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷及答案

蘇教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷及答案蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試卷班級(jí)：__________姓名：__________成績(jī)：__________卷首語：親愛的同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了，愿你用一份沉甸甸的成績(jī)自信地步入中學(xué)的大門。大家準(zhǔn)備好了嗎？加油！一、積累運(yùn)用。40分1、根據(jù)拼音讀句填詞。4分春天的野外，天空格外蔚藍(lán)，清新的空氣像懶羊過似的，到處彌漫著玫瑰甜醉人的芬芳。路上走過一個(gè)盲女孩，長(zhǎng)發(fā)飄一天晴朗的臉上洋溢著笑容。她，手持風(fēng)箏，和我們一起放飛希望！2、詞語百花園。7分(1)照例子寫字詞。2分例：表示“紅”的意思的字：赤朱丹彤表示“綠”的意思的字：翠碧蒼綠(2)把不一類的一個(gè)詞劃去。1分畫筆硯墨紙(3)根據(jù)要求寫成語。2分①與合作有關(guān)的成語：攜手合作、同心協(xié)力②與“時(shí)光荏苒”意思相近的成語：光陰似箭、歲月如梭(4)選擇合適的詞語填空。3分墨黑藍(lán)藍(lán)閃爍飄飛輕柔溫暖太陽給月亮寫信。鋪開天空藍(lán)藍(lán)閃爍的信箋，用金燦燦的陽光，寫下溫暖的問候。輕柔的云彩，是問候開出的花朵。月亮給太陽寫信。鋪開天空墨黑的信箋，用銀亮亮的月光，寫下溫暖的問候。飄飛的星星，是問候開出的花朵。3、句子小天地。6分（1）春天，一朵朵花兒像人一樣開放了。（把物當(dāng)作人來寫，使句子更生動(dòng)。）2分春天，一朵朵花兒像小姑娘一樣含羞地綻放了。（2）填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。2分①小莫泊桑記住了老師的話，勤奮努力，最終寫出了許多優(yōu)秀作品。②我們不僅要把“八榮八恥”牢記在心上，更要落實(shí)在行動(dòng)上。（3）這些句子好生動(dòng)，我會(huì)接著寫。2分花開了，就像花睡醒似的；蟲子叫了，就像歌唱家唱歌似的；陽光照在身上，就像母親的懷抱一樣溫暖。4、走向生活。7分（1）孫明明的爸爸要在步行街開眼鏡店，你打算為他想一個(gè)怎樣有意思的名字呢？談?wù)勀愕膭?chuàng)意。2分“明眼人”——寓意著店家誠實(shí)守信，為顧客提供明亮的視界。（2）請(qǐng)你幫助劉虎把對(duì)老師的臨別贈(zèng)言內(nèi)容補(bǔ)充完整。1分老師，您的教誨如春風(fēng)化雨，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情航行；您的關(guān)愛如陽光般溫暖，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不再迷茫。感謝您的教誨和關(guān)懷，我們會(huì)銘記在心，努力前行。1.修改后的文章：老師，您還記得我嗎？我是那個(gè)您付出了無數(shù)心血和汗水的“小淘氣”。您眼角的皺紋中有一條是為了我；您頭上的銀發(fā)中有一絲是為了我。這句詩不正是寫出了您燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神嗎？2.甲方觀點(diǎn)和理由：僅僅讀好課本不能提高語文成績(jī)，需要結(jié)合課外實(shí)踐。楊洋同學(xué)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，正是因?yàn)樗麑局R(shí)和課外實(shí)踐相結(jié)合。3.（1）右圖名稱：《清明上河圖》。（2）此圖表達(dá)了唐宋時(shí)期汴京繁榮景象和人民生活狀況，其中一點(diǎn)是描繪了河岸兩側(cè)人群的繁華和多樣性。4.修改后的句子：《西游記》是中國古典小說四大名著之一，在世界文化史上也享有盛名。書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多其他人物形象，內(nèi)容生動(dòng)有趣，讓人讀了愛不釋手。5.（1）我國古代有句名言“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！备嬖V我們要聽取別人的建議或意見；而“寧拆十座廟，不毀一樁婚”則讓我們明白要珍惜感情和人際關(guān)系。（2）在春天里，在夏天里，在秋天里，看不出花的時(shí)候，也看不出葉子的時(shí)候，無日不迎風(fēng)吐艷。這句話寫出了植物的生命力和韌性。（3）優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！蹦芨惺艿皆娙说母呱星椴?；讀著李清照《夏日絕句》中的“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟?！庇肿屛腋惺艿剿龔?qiáng)烈的愛情之情。（4）本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多人物，有被日本人稱為“中國最后一位將軍”的聶榮臻將軍，有守護(hù)天游峰的掃路人趙登禹，有在非洲荒野奮斗的伯諾德夫人一家人，個(gè)個(gè)都令我敬佩。我們還在作者的帶領(lǐng)下神游了浙江金華的九龍亭，欣賞了大海的三亞落日……收獲真的不小?。。ㄒ唬┕?jié)選自《孔子游春》13分孔子凝望著泗水的綠波，意味深長(zhǎng)地說：“水奔流不止，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，毫無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子??！1、聯(lián)系上下文，“奔流不息”的“息”可以解釋為“停止”；“或方或長(zhǎng)”的“或”可以解釋為“或者”。2、孔子講到水的德行，我會(huì)自然想到一句廣告語“純凈水，源于自然”；孔子講水有志向，我會(huì)自然地聯(lián)想到一句成語：“水滴石穿”；孔子講水“流必向下”，我又會(huì)自然想到一句諺語：“水往低處流”。3、這段話中的省略號(hào)表示孔子的話還有后續(xù)，是在引申出水的更多品德和作用。仿照文中的寫法再補(bǔ)充一點(diǎn)：水能滋潤萬物，孕育生命，是大自然中不可或缺的一部分。4、孔子借水喻人，發(fā)人深思，他偉大的人格和高超的教育藝術(shù)于此可見一斑?？鬃拥拇_是一位卓越的老師??！5、你是不是想到了孔子的一些名言？請(qǐng)?zhí)钜惶畎伞?1)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(2)三人行，必有我?guī)熝伞?3)溫故而知新，可以為師矣。這句話意味著通過回顧過去的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，可以獲得新的啟示和教導(dǎo)。(4)知之為知之，不知為不知，這句話意味著知道自己不知道的東西同樣重要，因?yàn)橹挥羞@樣才能有進(jìn)步和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。（二）如果麥子沒有考驗(yàn)①上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累，感到非常開心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請(qǐng)安，說：“仁慈的上帝呀，終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來了?！雹谏系蹎枺骸拔迨陙?，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？”③“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說。④農(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間？”⑤上帝說：“好吧！明年如你所愿?！雹薜诙?，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫歡天喜地，等待收成的那一天。⑦到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。⑧農(nóng)夫找到了上帝，問道：“為什么我這么努力地祈求，卻沒有一粒麥子呢？”⑨上帝說：“我沒有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了?！?、在文中第⑥自然段的橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成語。答案：歡天喜地。2、想一想，下面這段話應(yīng)加在第⑤自然段和第⑥自然段之間。答案：第五自然段和第六自然段之間。上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界?！?、聯(lián)系上下文，在第⑧自然段的橫線上填上一句合適的話。答案：農(nóng)夫的祈求忽略了麥子需要的考驗(yàn)。4、依照文中畫波浪線的句子，注意加點(diǎn)的字，把下面的話寫具體：對(duì)于一個(gè)人來說，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。答案：對(duì)于一個(gè)人來說，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，因?yàn)樗鼈兛梢詥拘讶藘?nèi)在的靈魂。5、結(jié)合課文，把句子補(bǔ)充完整。答案：只有經(jīng)歷過挫折、困難和考驗(yàn)，才能真正成長(zhǎng)和變得強(qiáng)大。一、文章格式錯(cuò)誤已被刪除，以下為改寫后的文章：如果麥子沒有經(jīng)過考驗(yàn)，它就不會(huì)變成美味的面包。同樣地，如果上帝沒有滿足農(nóng)夫的愿望，他就不會(huì)成為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)的人。這五十年里，農(nóng)夫一直在祈禱著收獲更多的莊稼，但他也明白，只有通過努力和堅(jiān)持，才能獲得真正的收獲。讀了本文后，你或許會(huì)明白，只有經(jīng)過困難和挑戰(zhàn)，我們才能變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。二、作文：（一）讀書卡書名：《小王子》作者：安托萬·德·圣·?？颂K佩里主要內(nèi)容：小王子是一個(gè)來自小行星的孩子，他離開了家鄉(xiāng)，去旅行，結(jié)識(shí)了各種各樣的人和動(dòng)物，最終來到地球。在這個(gè)過程中，他學(xué)會(huì)了很多東西，包括友誼、愛和責(zé)任。讀后收獲：這本書讓我明白了許多關(guān)于生命和人類的真諦。小王子的冒險(xiǎn)旅程讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的，同時(shí)也要為我們所愛的人和事物負(fù)責(zé)任。這本書教會(huì)了我如何成為一個(gè)更好的人。（二）和太陽聊聊天太陽啊，你每天都給我們帶來溫暖和光明，你是我們生活中不可或缺的一部分。我想問問你，你是如何保持那么熱情和活力的？太陽回答說：“我的朋友，我一直都在為你們照耀，這是我的責(zé)任和使命。我保持熱情和活力的秘訣就是堅(jiān)持不懈地工作，不斷地為自己和別人創(chuàng)造價(jià)值?！蔽衣犃颂柕脑?，深受啟發(fā)。我明白了，只有通過不斷地努力和奮斗，才能獲得真正的價(jià)值和意義。太陽的話讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，我要像太陽一樣，不斷地為自己和他人創(chuàng)造價(jià)值，成為一個(gè)更好的人。4、善施教化善施教化是一種高尚的行為，它可以幫助他人成長(zhǎng)，讓他們變得更好。這種行為需要我們有足夠的善心和耐心，去傾聽他人的問題并給出正確的建議。（二）1、興奮不已當(dāng)我們獲得成功或者達(dá)成目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)感到興奮不已。這種感覺可以激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)，不斷追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。2、③④在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們需要保持冷靜，不要輕易放棄。困難和挫折是我們成長(zhǎng)的必要過程，只有經(jīng)歷了它們，我們才能更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。3、仁慈的上帝，這是怎么一回事？是不是搞錯(cuò)了哪個(gè)部分？這句話似乎有點(diǎn)斷章取義，需要更多的上下文才能理解它的意思。如果我們相信上帝是仁慈的，那么我們應(yīng)該相信他會(huì)為我們帶來好的結(jié)果。5、（1）不可能結(jié)出果實(shí)（2）農(nóng)夫的麥子可能會(huì)有收