高考作文預測及佳作賞析：以“不全”求其“全”

高考作文預測及佳作賞析：以“不全”求其“全”原題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

宋代畫家馬遠被世人稱為“馬一角”，他在繪畫構(gòu)圖上運用“金邊銀角”法，在邊、角上充分展開筆墨，大膽裁去常規(guī)畫法中中央占據(jù)的內(nèi)容，使畫面中間透亮，視野開闊，給觀眾以更大的想象空間。他的這種以“不全”而求其“全”的創(chuàng)作思維，讓人耳目一新。

馬遠的繪畫創(chuàng)作思維在藝術(shù)和社會生活領域給我們帶來諸多啟示。請寫一篇文章，談談你對此的思考與感悟。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

審題【文題解析】：一、材料解讀：

寫作材料共有兩段話組成。第一段話又分為兩層。第一層對宋代畫家馬遠“金邊銀角”畫法技巧及其作用進行體闡釋，即他在繪畫上敢于突破常規(guī)，重視在邊角上下功夫，大膽裁去中央部分的內(nèi)容。其功效在于“畫面中間透亮，視野開闊，給觀眾以更大的想像空間”。第二層為總結(jié)性話語，他的“金邊銀角”構(gòu)思實際上為一種以“不全”而求其“全”的創(chuàng)作思維。

第二段話實際上可以說是寫作的引導語，共有兩句話構(gòu)成。第一句話明確了寫作內(nèi)容，第二句話暗含了寫作指令。

二、關于符合題意

考生可從四個層面去把握題意：

一要結(jié)合材料準確理解馬遠“金邊銀角”畫技的具體含義及其作用；二要準確理解“不全”而求其“全”的含義?！霸凇敖疬呫y角”與“不全”而求其“全”中建立一定的關聯(lián)。三是材料的落腳點（重心）應該為“不全”而求其“全”。四要將馬遠的繪畫創(chuàng)作思維延伸到處理社會生活領域的問題。

考生可以結(jié)合文字材料闡述自己對于“不全”而求其“全”的具體理解，可以是藝術(shù)創(chuàng)作領域的，也可以是社會生活領域的,在這范圍內(nèi)寫作，都屬于符合題意。在寫作時，要扣緊“不全”和其“全”，并準確解讀其含義，將理論聯(lián)系具體生活實際，寫出自己的見解。佳作賞析【佳作賞析】：以“不全”求其“全”近日，我閱讀了關于宋代畫家馬遠的一篇文章，深受其繪畫創(chuàng)作思維的啟發(fā)。馬遠被世人稱為“馬一角”，他在繪畫構(gòu)圖上運用了獨特的“金邊銀角”法，通過大膽裁去常規(guī)畫法中中央占據(jù)的內(nèi)容，使畫面中間透亮，視野開闊，給觀眾以更大的想象空間。這種創(chuàng)作思維讓人耳目一新，不僅在藝術(shù)領域具有深遠影響，而且在社會生活中也帶給我們很多啟示。首先，馬遠的繪畫創(chuàng)作思維告訴我們，不拘泥于傳統(tǒng)的束縛，要敢于突破常規(guī)。在繪畫中，常見的構(gòu)圖方式是將主題置于畫面的中央，而馬遠卻通過裁去中央內(nèi)容，使畫面中間透亮開闊，給觀眾以更大的想象空間。這種突破常規(guī)的創(chuàng)作方式，使得他的作品獨具一格，引起了廣泛的關注和贊賞。同樣，在我們的生活中，我們也應該敢于突破傳統(tǒng)的束縛，不被固有的思維模式所限制，勇于創(chuàng)新和嘗試。只有這樣，才能在社會生活中獲得更多的機遇和發(fā)展空間。其次，馬遠的創(chuàng)作思維告訴我們，有時候，不全才能求其全。在馬遠的作品中，他通過裁去中央內(nèi)容，使畫面中間透亮開闊，給觀眾以更大的想象空間。這種以“不全”而求其“全”的創(chuàng)作思維，讓人們在觀看作品時能夠自由地聯(lián)想和想象，使得作品更富有靈性和魅力。同樣，在我們的生活中，有時候我們也需要學會放下一些不必要的東西，以便更好地追求自己的目標和夢想。只有舍棄一些無關緊要的東西，我們才能更加專注于重要的事情，實現(xiàn)自己的價值和意義。最后，馬遠的創(chuàng)作思維告訴我們，要勇于挑戰(zhàn)自我，追求卓越。馬遠在繪畫中大膽創(chuàng)新，不滿足于常規(guī)的畫法，通過“金邊銀角”法創(chuàng)造了獨特的藝術(shù)效果。他敢于挑戰(zhàn)自己的能力和技巧，追求卓越的藝術(shù)表現(xiàn)。同樣，在我們的生活中，我們也應該勇于挑戰(zhàn)自我，不斷追求卓越。只有不斷地超越自己，我們才能不斷地成長和進步，實現(xiàn)自己的人生價值。總之，馬遠的繪畫創(chuàng)作思維給我們帶來了諸多啟示。他以“不全”而求其“全”，突破常規(guī)，勇于創(chuàng)新，追求卓越，這些都是我們在藝術(shù)和社會生活中可以借鑒和學習的。我們應該敢于突破傳統(tǒng)束縛，勇于創(chuàng)新和嘗試；我們應該學會舍棄一些無關緊要的東西，專注于重要的事情；我們更應該勇于挑戰(zhàn)自我，追求卓越。只有這樣，我們才能在藝術(shù)和生活中獲得更多的收獲和成就。點評：這篇文章對馬遠的繪畫創(chuàng)作思維進行了賞析，并將其應用到生活中，給出了一些啟示。文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性強，通過對馬遠繪畫創(chuàng)作思維的描述和分析，展示了他突破常規(guī)、勇于創(chuàng)新和追求卓越的精神。同時，文章也提出了借鑒和學習的觀點，指出我們在藝術(shù)和生活中都可以從馬遠的創(chuàng)作思維中得到啟發(fā)。文章語言流暢，表達清晰，使用了一些比喻和對比的修辭手法，增強了文章的說服力和可讀性。改進建議：文章內(nèi)容充實，但可以進一步擴展，豐富細節(jié)，增加例子或引用相關資料來支持觀點。同時，在結(jié)尾處可以總結(jié)全文，強調(diào)文章的主題和要點，使整篇文章更加完整和有力?！炯炎髻p析】：以“不全”求其“全”的創(chuàng)作思維近日，我閱讀了有關宋代畫家馬遠的繪畫創(chuàng)作思維的報道，深感他的獨特觀點給我?guī)砹酥T多啟示。在他的作品中，他運用了“金邊銀角”法，通過大膽裁去常規(guī)畫法中中央占據(jù)的內(nèi)容，使畫面中間透亮，視野開闊，給觀眾以更大的想象空間。這種以“不全”而求其“全”的創(chuàng)作思維，不僅在藝術(shù)領域具有重要意義，也對社會生活有著深遠的影響。馬遠的繪畫創(chuàng)作思維告訴我們，傳統(tǒng)的觀念和方法并非唯一正確的選擇。在繪畫中，我們常常習慣于將畫面的中心位置留給最重要的主題或元素。然而，馬遠卻通過裁去中內(nèi)容，使畫面的視野更加寬廣，給觀眾以更多的思考和想象空間。這讓我想到，在現(xiàn)實生活中，我們也應該打破常規(guī)思維的束縛，勇于嘗試新的方法和觀點。只有敢于突破，才能開拓新的領域，獲得更多的可能性。馬遠的創(chuàng)作思維也啟示我們要有勇于創(chuàng)新的精神。他敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的畫法，將邊、角上充分展開筆墨，打破了以往的規(guī)則和約束。這種勇于創(chuàng)新的精神在藝術(shù)創(chuàng)作中尤為重要，也同樣適用于社會生活。只有敢于創(chuàng)新，才能推動社會的進步與發(fā)展。正如馬遠的作品給人耳目一新的感覺一樣，我們也應該勇于突破現(xiàn)有的框架，尋求新的解決方案，為社會帶來新的活力和變革。馬遠的繪畫創(chuàng)作思維還告訴我們，不完美并不意味著不成功。傳統(tǒng)的繪畫中，完整的畫面往往被視為成功的標志，而馬遠卻通過“不全”的手法，創(chuàng)造出了一種獨特的審美效果。這讓我想到，在生活中，我們常常追求完美，卻忽略了不完美中的美麗和價值。事實上，不完美中蘊含著更多的可能性和創(chuàng)造力。我們應該學會接受自己的不完美，用積極的態(tài)度去面對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難，從中發(fā)現(xiàn)更多的機會和成長。在當今社會，創(chuàng)新和突破已經(jīng)成為了推動社會進步和發(fā)展的重要力量。無論是科技領域的創(chuàng)新，還是文化藝術(shù)領域的突破，都需要我們有勇于嘗試和創(chuàng)造的精神。馬遠的繪畫創(chuàng)作思維告訴我們，只有打破常規(guī)思維的束縛，敢于面對挑戰(zhàn)和困難，才能找到新的解決方案，推動社會不斷向前發(fā)展。同時，馬遠的作品也給我們帶來了審美上的享受和思考。通過裁去中內(nèi)容，他創(chuàng)造出了一種開闊的視野和想象空間，讓觀眾能夠自由地在畫面中漫游和思考。這種審美體驗告訴我們，美并不僅限于完美和規(guī)則，不完美中也蘊含著獨特的美感和價值。我們應該學會欣賞和接受不完美的一面，從中發(fā)現(xiàn)更多的美麗和可能性。綜上所述，馬遠的繪畫創(chuàng)作思維給我?guī)砹松羁痰乃伎寂c感悟。他以“不全”求其“全”的創(chuàng)作思維在藝術(shù)和社會生活領域都具有重要的啟示意義。從他的作品中，我們可以學到勇于突破傳統(tǒng)觀念和方法的精神，敢于創(chuàng)新和嘗試新的方式和觀點。同時，我們也應該學會接受不完美，從中發(fā)現(xiàn)更多的機會和成長。馬遠的繪畫創(chuàng)作思維是一種不拘泥于傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維方式，它在藝術(shù)和社會生活中都具有重要的意義。我們應該向他學習，勇于突破常規(guī)，敢于創(chuàng)新，接受不完美，從中發(fā)現(xiàn)更多的機會和成長。只有這樣，我們才能在藝術(shù)創(chuàng)作和社會生活中取得更大的進步和發(fā)展。讓我們像馬遠一樣，以“不全”求其“全”，為世界創(chuàng)造出更多的美好與可能。點評：文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴密，通過引入馬遠的繪畫創(chuàng)作思維，展開了對于創(chuàng)新和突破的探討。使用了恰當?shù)睦雍图毠?jié)來支持觀點，如馬遠運用的“金邊銀角”法以及他的作品給人帶來的審美享受和思考。表達流暢，語言簡練，有助于讀者理解和接受文章的主題和觀點。文章深入探討了創(chuàng)新和突破對于藝術(shù)和社會生活的意義，強調(diào)了勇于突破傳統(tǒng)觀念和方法的重要性，以及接受不完美中的美麗和價值。結(jié)尾回顧全文，呼應開頭，總結(jié)了馬遠的繪畫創(chuàng)作思維對于個人和社會的啟示意義，給讀者留下了深刻的印象。改進建議：文章可以在一些觀點上進行更多的拓展和深入探討，如創(chuàng)新和突破對于社會進步的具體影響，以及不完美中的美麗和價值的具體表現(xiàn)等?？梢栽黾右恍┚唧w的例子或?qū)嵶C研究來支持觀點，以增加文章的說服力。語言可以更加生動活潑一些，通過使用一些修辭手法或感情色彩的描寫，使文章更具吸引力?！炯炎髻p析】：創(chuàng)新思維的力量——馬遠的藝術(shù)啟示馬遠是宋代著名畫家，被譽為“馬一角”。他在繪畫構(gòu)圖上獨辟蹊徑，運用了“金邊銀角”法，通過大膽裁去常規(guī)畫法中中央占據(jù)的內(nèi)容，使畫面中間透亮，視野開闊。這種以“不全”而求其“全”的創(chuàng)作思維給觀眾帶來了耳目一新的感受。馬遠的繪畫創(chuàng)作思維不僅僅在藝術(shù)領域有著深遠的影響，也給社會生活帶來了諸多啟示。馬遠的藝術(shù)創(chuàng)作思維體現(xiàn)了創(chuàng)新的力量。在傳統(tǒng)的繪畫觀念中，中央位置常常被用來表達主題或者突出重點。然而，馬遠卻敢于挑戰(zhàn)這種傳統(tǒng)觀念，將注意力放在邊、角上，通過豐富的筆墨展示畫面的美感和意境。這種不拘一格的創(chuàng)新思維，激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感，也為后來的畫家提供了新的藝術(shù)思路。我們可以從中得到啟示，即在面對問題時，不要局限于傳統(tǒng)的思維模式，要勇于嘗試新的方法和觀點，才能獲得更多的創(chuàng)造力和突破。馬遠的藝術(shù)創(chuàng)作思維也給我們帶來了對于“不全即全”的思考。在他的作品中，畫面中間被裁去了一部分內(nèi)容，卻給觀眾留下了更大的想象空間。這種“不全”恰恰使得整個畫面更加豐滿，更加富有張力。這告訴我們，在生活中，我們常常被束縛于一些固定的觀念和框架中，無法看到更廣闊的世界。只有敢于放下一些固有的思維方式，才能擁抱更多的可能性，發(fā)現(xiàn)更多的美好。馬遠的藝術(shù)創(chuàng)作思維還給我們提供了對于審美的新視角。他的作品不僅僅是描繪客觀事物，更重要的是通過藝術(shù)手法傳達出內(nèi)心的情感和思想。通過運用“金邊銀角”法，他讓觀眾在欣賞畫作的同時，也能夠感受到他對于自然、人生的獨特理解。這種審美觀念的轉(zhuǎn)變，讓我們意識到藝術(shù)不僅僅是表面的美麗，更是一種對于生活的思考和感悟。只有通過不同的視角去欣賞藝術(shù)作品，才能真正領略到其中的深意和內(nèi)涵。馬遠的藝術(shù)創(chuàng)作思維給我們帶來了很多啟示。他的創(chuàng)新思維、對于“不全即全”的思考以及審美的新視角，都讓我們重新審視了藝術(shù)與生活的關系。在我們的生活中，也需要有這樣一種創(chuàng)新的思維方式，勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，擁抱變化和可能性。只有這樣，我們才能夠在不斷進步的道路上追求更高的境界，發(fā)現(xiàn)更多的美好。讓我們向馬遠學習，用創(chuàng)新的思維去開創(chuàng)屬于自己的未來！點評：文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴密。開頭引入馬遠的藝術(shù)創(chuàng)作思維，中間展開對其創(chuàng)新力量、對“不全即全”的思考以及審美新視角的解讀，最后總結(jié)得出啟示。每個段落都緊密圍繞主題展開，使得整篇文章層次清晰，邏輯流暢。使用了豐富的論證手法。文章通過馬遠的具體實例來支撐觀點，同時也給出了生活中的類比，增強了說服力。使用了多個觀點和例子來展示馬遠的