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第5課

以工匠精神雕琢時代品質(zhì)第二單元實用性閱讀與交流第5課第二單元實用性閱讀與交流素養(yǎng)目標1.思維目標:把握文章的主要觀點,掌握其論證方法、論證思路。2.語言目標:品讀文中的重要語句。素養(yǎng)目標1.思維目標:把握文章的主要觀點,掌握其論證方法、論任務情境曾經(jīng),工匠是一個中國老百姓日常生活須臾不可離的職業(yè),木匠、銅匠、鐵匠、石匠、篾匠等,各類手工匠人用他們精湛的技藝為傳統(tǒng)生活景圖定下底色。隨著農(nóng)耕時代的結(jié)束,社會進入后工業(yè)時代,一些與現(xiàn)代生活不相適應的老手藝、老工匠逐漸淡出日常生活,但工匠精神永不過時。任務情境曾經(jīng),工匠是一個中國老百姓日常生活須臾不可離的職業(yè),內(nèi)容索引XUEXIRENWUYIYUEDUYUJIANSHANG學習任務一閱讀與鑒賞貳壹XUEXIRENWUERTANJIUYUTUOZHAN學習任務二探究與拓展FUZIYUANYUJILEI附:資源與積累叁內(nèi)容索引XUEXIRENWUYI壹XUEXIRENWUYIYUEDUYUJIANSHANG學習任務一閱讀與鑒賞壹XUEXIRENWUYIYUE任務活動一閱讀全文,整體感知請閱讀課文,把“工匠精神”的內(nèi)涵填寫在下面的方框內(nèi)。爐火純青的技術發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛臻于至善、超今冠古的追求冰心一片、物我兩忘的境界格物致知、正心誠意的生命哲學技進乎道、超然達觀的人生信念工匠精神內(nèi)涵①②③④⑤⑥任務活動一閱讀全文,整體感知爐火純青的技術發(fā)自肺腑、專心如任務活動二深入品讀,感悟賞析(一)把握文章觀點、論證方法1.文章的主要觀點是什么?作者主要運用了什么方法來論述自己的觀點?答案(1)用工匠精神雕琢時代品質(zhì),讓我們的生活變得更加美好。(2)道理論證。作者引用企業(yè)家、作家和普通人的話,加以分析論證,論述我們的時代需要工匠精神,它體現(xiàn)出社會的品格和國家的形象。任務活動二深入品讀,感悟賞析答案(1)用工匠精神雕琢時代2.請簡要概括第二段的論述思路。答案

首先解釋“匠”的含義,接著由作家的話引出人的職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神有不同,最后指出工匠精神對于企業(yè)和國家的意義。2.請簡要概括第二段的論述思路。答案首先解釋“匠”的含義,(二)賞析文中語句3.“倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛,怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出;沒有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越;沒有冰心一片、物我兩忘的境界,怎能有雷打不動、腳踏實地的篤實。”請從修辭手法的角度,品讀這句話。答案這句話運用了排比的修辭手法,層層深入地論述工匠精神的內(nèi)涵與意義,增強了語氣,使表達更加有力。(二)賞析文中語句答案這句話運用了排比的修辭手法,層層深入4.“我們不必人人成為工匠,卻可以人人成為工匠精神的踐行者?!闭埥Y(jié)合全文,品讀這句話的內(nèi)涵。答案

這句話體現(xiàn)了作者對工匠精神的推崇和倡導,它的內(nèi)涵是:雖然并非人人都能做到心思巧妙、技術精湛、造詣高深,但是我們都應該追求并實踐工匠精神。返回4.“我們不必人人成為工匠,卻可以人人成為工匠精神的踐行者。貳XUEXIRENWUERTANJIUYUTUOZHAN學習任務二探究與拓展貳XUEXIRENWUERTAN一、深度探究閱讀下面兩則材料,思考后面的問題。材料一

秦始皇陵出土的銅車馬由3000個零部件組合而成。結(jié)構(gòu)精巧,工藝復雜,鑄造精致,綜合使用了鑄造、焊接、嵌鑄、鑲嵌以及多種多樣的機械連接工藝技術,令人嘆為觀止。它凝聚著兩千多年前金屬制造工藝方面的輝煌成就,在中國和世界冶金史與金屬工藝史上,占有重要的地位,被譽為世界“青銅之冠”。材料二3000多家企業(yè)、20余萬從業(yè)人口、年產(chǎn)圓珠筆380多億支,占世界總供應量的80%……中國已經(jīng)成為當之無愧的制筆大國,但一連串值得驕傲的數(shù)字背后,卻是核心技術的缺失和核心材料高度依賴進口的現(xiàn)實。為此中國企業(yè)每年需支付2億元外匯,制造商生產(chǎn)一支圓珠筆的利潤還不足1分錢。統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】一、深度探究統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PP1.銅車馬讓世人驚艷贊嘆,圓珠筆卻讓國人唏噓遺憾,兩相對比,你認為其中的原因是什么?答案(示例)銅車馬的輝煌,來自原料的精挑細選、工藝的精巧極致和工匠的精心雕琢??梢哉f,是精益求精的工匠精神鍛造出了“青銅之冠”的銅車馬。而當前圓珠筆的制造,核心技術靠“山寨”,核心材料靠進口,暴露出我國圓珠筆行業(yè)核心工藝的缺失和工匠精神的缺位。造筆者看重于“多銷”,滿足于“薄利”,不思探索,甘為他人“打工”,更暴露出該行業(yè)甚至社會上重量不重質(zhì)的心理弊病。統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】1.銅車馬讓世人驚艷贊嘆,圓珠筆卻讓國人唏噓遺憾,兩相對比,二、拓展延伸閱讀下面的文字,完成文后題目。什么是“新工匠”吳曉波①家用菜刀有兩大品牌,張小泉和雙立人。②張小泉創(chuàng)建于1663年,當年用龍泉之鋼鑄造,六十六道工序,曾被列為貢品,1915年在巴拿馬萬國博覽會上得過銀獎,還是唯一被評為國家馳名商標的刀剪類商品,是名副其實的中國百年品牌;雙立人創(chuàng)建于1731年,它所在的索林根小城地處德國西部,是歐洲不銹鋼技術的發(fā)源地,也是1915年,雙立人在舊金山世界博覽會上獨攬四項大獎,是如假包換的德國百年品牌。統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】二、拓展延伸統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PP③如今的張小泉亦步亦趨地走在先人開拓的路上,材料不變,工序不變,款式不變,視之為“百年傳承的工匠精神”;而雙立人則百般求變,不銹鋼技術不斷迭代,生產(chǎn)工藝全面創(chuàng)新,款式、門類更是層出不窮。④在今天的商店里,張小泉菜刀的價格是雙立人菜刀的二十分之一,至于銷量和銷售區(qū)域,則差距可能更大。⑤我們要找的“新工匠”,應該是雙立人,而不是張小泉。中國不乏匠人,但卻缺乏“新工匠”。全國老字號品牌超過1.2萬個,攤開來,家家都有一個與傳承和工匠精神有關的“神話”,可是有的茍延殘喘,有的容光煥發(fā),究之根源,正是有新舊之別。譬如張小泉和雙立人,它們在百年前能各自崛起,都因為它們的工匠對當時的鍛鑄技術實現(xiàn)了突破,他們所生產(chǎn)的菜刀鋒利輕快、造型時尚,他們的風格被固化為傳統(tǒng)而得以流傳。統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】③如今的張小泉亦步亦趨地走在先人開拓的路上,材料不變,工序不⑥但是,時間會消磨一切的價值,隨著時代的演進,技術被再次突破,審美被超越,甚至使用的場景也發(fā)生了根本性的變化,如果后世的匠人抱守古人而不思進取,則傳統(tǒng)成為枷鎖,古人成為沉重的十字架。⑦云南白藥由云南傷骨名醫(yī)曲煥章發(fā)明于1902年,被視為止血神藥,其配方、工藝列入國家絕密。早年的白藥,為粉末狀的小瓶封裝,一姓單傳,百年不變。也是從十多年前開始,這家企業(yè)在王明輝的帶領下大開大闔,先后從散劑開發(fā)出膠囊劑、酊劑、硬膏劑、氣霧劑、創(chuàng)可貼等新品類,甚至還進入牙膏、洗發(fā)劑等快消品領域,成為老字號企業(yè)中第一家年銷售額突破百億的公司。如果固守曲老藥師的小瓶模式,云南白藥恐怕迄今還是一家偏居南國一隅的小而美作坊。由此可見,具有“新工匠”精神多么重要?。、嗾嬲摹靶鹿そ场辈皇腔氐絺鹘y(tǒng),一味地向前輩致敬,而是從傳統(tǒng)出發(fā),在當代的審美和生活中重新尋找存在的價值。統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】⑥但是,時間會消磨一切的價值,隨著時代的演進,技術被再次突破2.針對“新工匠”,本文提出了什么觀點?答案真正的“新工匠”是從傳統(tǒng)出發(fā),在當代的審美和生活中重新尋找存在的價值。3.張小泉和雙立人,它們在百年前雙雙崛起的原因是什么?答案都因為它們的工匠對當時的鍛鑄技術實現(xiàn)了突破,他們所生產(chǎn)的菜刀鋒利輕快、造型時尚,他們的風格被固化為傳統(tǒng)而得以流傳。統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】2.針對“新工匠”,本文提出了什么觀點?答案真正的“新工匠4.第⑦段主要運用了哪種論證方法,其作用是什么?答案第⑦段主要運用了舉例論證的方法。舉了云南白藥企業(yè)在王明輝的帶領下先后開發(fā)出膠囊劑、酊劑、硬膏劑、氣霧劑、創(chuàng)可貼等新品類,甚至還進入牙膏、洗發(fā)劑等快消品領域,成為老字號企業(yè)中第一家年銷售額突破百億的公司的例子,有力地論證了“新工匠”精神的重要性。統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】4.第⑦段主要運用了哪種論證方法,其作用是什么?答案第⑦段5.閱讀下面的鏈接材料,結(jié)合文章內(nèi)容,說說怎樣培養(yǎng)“新工匠”精神。鏈接材料

在2016年的政府工作報告中,李克強總理說“要鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神”。近些年來充斥媒體的“中國智造”“中國創(chuàng)造”“中國精造”“工匠精神”,如今成為決策層共識,寫進政府工作報告,顯得尤為難得和寶貴。答案觀念上與時俱進,不斷創(chuàng)新求變;技術上要有所突破;鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神。返回統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】5.閱讀下面的鏈接材料,結(jié)合文章內(nèi)容,說說怎樣培養(yǎng)“新工匠”叁FUZIYUANYUJILEI附:資源與積累統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】叁FUZIYUANYUJILEI附:資源與積累1.“工匠精神”的來源“工匠精神”一詞,最早出自著名企業(yè)家、教育家聶圣哲。他曾呼吁:“中國制造”是世界給予中國的最好禮物,要珍惜這個練兵的機會,決不能輕易丟失。“中國制造”熟能生巧了,就可以

過渡到“中國精造”?!爸袊臁狈€(wěn)定了,不怕沒有“中國創(chuàng)造”。千萬不要讓“中國制造”還沒有成熟就夭折了,路要一步一步走,人動化(手藝活)是自動化的基礎與前提。要有工匠精神,從“匠心”到“匠魂”……在2016年的政府工作報告中,李克強總理說“要鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神”。近些年來充斥媒體的“中國智造”“中國創(chuàng)造”“中國精造”“工匠精神”,如今成為決策層共識,寫進政府工作報告,顯得尤為難得和寶貴。學習資源統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】1.“工匠精神”的來源學習資源統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代2.“工匠精神”的現(xiàn)實意義“工匠精神”在當今企業(yè)管理中有著重要的學習價值。當今社會心浮氣躁,追求“短、平、快”(投資少、周期短、見效快)帶來的即時利益,從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂。因此企業(yè)更需要工匠精神,才能在長期的競爭中獲得成功。當其他企業(yè)熱衷于“圈錢、做死某款產(chǎn)品、再出新品、再圈錢”的循環(huán)時,堅持“工匠精神”的企業(yè),依靠信念、信仰,看著產(chǎn)品不斷改進、不斷完善,最終,通過高標準要求歷練之后,成為眾多用戶的驕傲。無論成功與否,這個過程,他們的精神是完完全全的享受,是脫俗的,也是正面積極的。中國很多企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量為什么搞不好?原因雖然有很多,但最終可以歸結(jié)到一個方面上來,就是做事缺乏嚴謹?shù)墓そ尘?。統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)PPT1【PPT教研課件】2.“工匠精神”的現(xiàn)實意義統(tǒng)編版語文-以工匠精神雕琢時代品質(zhì)企業(yè)不能盲目學習和引進日本式管理。日式管理最值得學習的是一種精神,而不是具體做法。這種精神就是匠人精神。所謂工匠精神,第一是熱愛你所做的事,勝過愛這些事給你帶來的錢;第二就是精益求精,精雕細琢。精益管理就是“精”“益”兩個字。在日本人的概念

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