河南省新鄭市初中生物九年級期末深度自測考試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。)

1、如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察動植物細(xì)胞實(shí)驗中用到的材料用具及觀察到的細(xì)胞，有關(guān)表述正確的是（

）

A．圖中顯微鏡可將物像放大200倍B．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片需要選用生理鹽水和碘液C．觀察時想要使圖三的物像位于視野中央，應(yīng)向左上方移動裝片D．切洋蔥時，會有刺激性的物質(zhì)使人流眼淚，這種刺激性的物質(zhì)來自圖四中的4

2、2015年屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，她從野生植物黃花蒿中提取青蒿素治療由瘧原蟲引起的瘧疾，挽救了數(shù)百萬人的生命。有關(guān)黃花蒿的敘述錯誤的是（

）A．黃花蒿植株生長離不開細(xì)胞的分裂、生長和分化B．黃花蒿的細(xì)胞有細(xì)胞壁，而瘧原蟲的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁C．黃花蒿的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→器官→組織→植物體D．黃花蒿細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心是細(xì)胞核

3、英國劍橋大學(xué)某團(tuán)隊在實(shí)驗室中用小鼠干細(xì)胞合成了胚胎，且“合成胚胎”誘導(dǎo)發(fā)育出了大腦和跳動的心臟（如圖）。下列說法正確的是（）

A．過程①表示細(xì)胞分裂B．過程③表示細(xì)胞分化C．心臟屬于組織這一結(jié)構(gòu)層次D．通過過程②產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目減半

4、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，下列關(guān)于詩句中黃鸝和柳樹描述錯誤的是（）A．它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→生物體C．與柳樹根細(xì)胞相比，黃鸝肌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上缺少了細(xì)胞壁和液泡D．黃鸝體內(nèi)起保護(hù)作用的組織主要是上皮組織，柳樹是保護(hù)組織

5、一顆花生里面有4?；ㄉ?，是由（

）發(fā)育而來A．1個果實(shí)，4個種子B．4個子房，1個胚珠C．1個子房，1個胚珠D．1個子房，4個胚珠

6、下列關(guān)于生殖發(fā)育的敘述，正確的是（

）

①馬鈴薯塊莖繁殖屬于無性生殖

②水稻個體發(fā)育的起點(diǎn)是種子

③果樹嫁接成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合

④求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛都屬于鳥類的繁殖行為

⑤雌雄蛙通過抱對完成體內(nèi)受精

⑥哺乳動物受精卵的形成和胚胎發(fā)育的整個過程都可以體外完成A．①③⑥B．②④⑤C．②④⑥D(zhuǎn)．①③④

7、植物光合作用為自然界的生物奠定了物質(zhì)和能量基礎(chǔ)，下面有關(guān)敘述正確的是（

）A．合理密植是讓植物的葉片充分地接受光照B．綠色植物在任何時候都可以進(jìn)行光合作用C．光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，釋放能量D．植物進(jìn)行光合作用的原料是有機(jī)物和氧氣

8、如圖所示為顯微鏡下觀察到的人血涂片視野，下列說法不正確的是（

）

A．④能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)B．當(dāng)圖中②數(shù)量過少時，會造成貧血C．成熟的②和③都沒有細(xì)胞核D．當(dāng)人被細(xì)菌感染時，圖中的③會顯著增加

9、血液循環(huán)的動力來自心臟。圖示心臟工作的部分示意圖，下列對A、B兩圖及其有關(guān)說法正確的是（

）

A．圖A表示心室收縮，心房舒張，血液由心房流向心室B．圖B所示的瓣膜開閉狀況是：房室瓣張開，動脈瓣關(guān)閉C．當(dāng)2收縮時，血液從1主動脈流出，流經(jīng)全身后由上下腔靜脈回到右心房D．肺動脈內(nèi)流動脈血，流經(jīng)肺部進(jìn)行氣體交換后由肺靜脈回到左心房

10、在做胸部檢查時，醫(yī)生要求你吸氣后屏氣不動，在此吸氣過程中你的肋骨和膈的運(yùn)動方式是A．肋間肌舒張肋骨上升，膈舒張而上升B．肋間肌收縮肋骨下降，膈收縮而下降C．肋間肌舒張肋骨下降，膈舒張而上升D．肋間肌收縮肋骨上升，膈收縮而下降

11、看圖，以下說法正確的是（

）

A．A和B中氣體所含成分及含量一樣B．D和E水中所含氣體各含量一樣C．F和G中氣體所含成分及含量一樣D．A所含成分中有B和C所含的成分

12、某人從國外旅游回來，帶回一些當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)水果。這些水果經(jīng)我國海關(guān)檢查時被扣留了，他被告知了我國從境外攜帶水果入境的相關(guān)規(guī)定。根據(jù)有關(guān)的生物學(xué)知識，分析這位旅游者攜帶入境的水果被海關(guān)扣留的原因（）A．可能與我國水果雜交，使我國的水果口味不純B．超過允許攜帶的重量C．可能與我國水果雜交，使水果的品種退化D．?dāng)y帶有外來生物，可能會破壞生態(tài)平衡，給我國果業(yè)帶來毀滅性的打擊

13、學(xué)習(xí)時，框架圖是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法，下列選項中符合框架圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ對應(yīng)關(guān)系的是：（）

A．Ⅰ-子宮、Ⅱ-胎盤、Ⅲ-胎兒B．Ⅰ-睪丸、Ⅱ-精子、Ⅲ-雄性激素C．Ⅰ-受精卵、Ⅱ-胚胎、Ⅲ-胎兒D．Ⅰ-生殖系統(tǒng)、Ⅱ-卵巢、Ⅲ-卵細(xì)胞

14、生物體都具有許多性狀，控制生物性狀的是（

）A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．基因D．線粒體

15、利用所學(xué)生物學(xué)知識進(jìn)行判斷，以下說法中錯誤的是（）A．與油菜的根毛細(xì)胞相比，黃粉蝶的細(xì)胞缺少了細(xì)胞壁和液泡B．一般所說的血壓是指體循環(huán)的動脈血壓C．性別決定只與性染色體有關(guān)，與基因無關(guān)D．蜥蜴能終生生活在陸地，最主要原因是生殖和發(fā)育擺脫對水環(huán)境的依賴

16、紅綠色盲是一種X染色體上隱性基因控制的遺傳病，男女基因組成與對應(yīng)表現(xiàn)如下表，現(xiàn)有一對表現(xiàn)型均正常的夫婦，妻子是致病基因的攜帶者，那么該對夫婦生一個患紅綠色盲的女兒的概率為（）基因組成XbYXBYXBXBXBXbXbXb表現(xiàn)類型男色盲正常男正常女女?dāng)y帶者女色盲

A．0B．25%C．75%D．1

17、下圖簡要表示了幾種生物類群之間的關(guān)系，據(jù)圖推測

A．最古老的生物類群是④B．生物類群⑤生活在水中C．生物類群①比②要高等D．生物類群⑥比①要復(fù)雜

18、下列敘述中對圖中曲線的分析不正確的是（

）

A．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中兩種生物的數(shù)量隨時間的變化曲線，m、n可分別代表蟾蜍、蝗蟲B．如圖是24小時內(nèi)植物釋放氧氣情況曲線圖，a點(diǎn)氧氣釋放的速率比b點(diǎn)快C．如圖表示3種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，D表示小腸D．從圖曲線變化可知，該害蟲抗藥性增強(qiáng)是遺傳變異和殺蟲劑共同作用的結(jié)果

19、圖1表示某平衡狀態(tài)的草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分之間的關(guān)系。圖2表示圖1中某食物鏈四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累量。有關(guān)敘述正確的是（）

A．該生態(tài)系統(tǒng)由圖1所示生物和非生物部分組成B．能量沿食物鏈草→兔→鷹流動過程中，逐級遞減C．圖1中共有3條食物鏈，鷹與蛇是捕食關(guān)系D．圖2中的乙是變溫動物，丙具有胎生哺乳特征

20、皮膚是人體最大的器官。下列對人體皮膚的有關(guān)敘述中，錯誤的是（

）A．頭皮屑是脫落的角質(zhì)層細(xì)胞B．皮膚是保護(hù)人體的第一道防線C．皮膚的表皮中有大量毛細(xì)血管D．皮膚有排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能二、非選擇題

21、圖中甲是植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖，乙是植物葉片的生理活動示意圖(⑥⑦代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向)，丙是該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線，據(jù)圖分析：

（1）甲中結(jié)構(gòu)________(填序號)屬于營養(yǎng)組織；葉片制造的有機(jī)物可以通過結(jié)構(gòu)④中的________運(yùn)送到植物的莖、根部，以維持其細(xì)胞的生活。

（2）乙中物質(zhì)⑥⑦是通過甲中[________]________進(jìn)出葉片的。(填序號和名稱)

（3）若乙表示呼吸作用過程，則⑥代表的是________，與丙對照，能夠表示呼吸作用的曲線是________。若乙表示光合作用過程，物質(zhì)⑥產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)。

（4）丙中能夠積累光合作用產(chǎn)物的時間段是________，曲線a在中午12點(diǎn)左右出現(xiàn)下降的主要原因是________。

（5）請利用乙，提出一個觀察蒸騰作用最簡易的方法。________。

22、心臟是人體血液循環(huán)的根本動力來源，小腿腓腸肌也能為血液循環(huán)提供部分動力，常被稱為人體的“第二心臟”。請回答下列問題。

（1）心臟的__________組織發(fā)達(dá)，能強(qiáng)有力地收縮，將血液泵向全身。

（2）心臟共分________個腔，上下相通，左右不相通。右側(cè)收集來自____________的血液，再將這些血液泵入肺動脈。左側(cè)收集來自肺靜脈的血液，并將血液泵入__________。

（3）人類直立行走后，心臟遠(yuǎn)離地面，在地球引力的影響下，腿部血液返回心臟變得更加困難。人在行走時，腓腸肌交替_______________。其中腓腸肌處于圖中的_____（填序號）狀態(tài)時，能擠壓__________，推送血液；同時__________能防止血液倒流，兩者配合不斷推動腿部血液回心，這個過程與心臟泵血有異曲同工之妙。

23、生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?。某校生物興趣小組同學(xué)選取了多種生物，對這些生物和其發(fā)育的有關(guān)知識進(jìn)行了探索。請據(jù)圖回答問題：

(1)甲圖中M表示的發(fā)育方式為______，這三種生物中屬于體外受精的是______。

(2)乙圖中胚胎發(fā)育的營養(yǎng)由______供給。

(3)丙圖中胎兒的父母都是雙眼皮，而出生后的小孩是單眼皮。若該小孩的父母準(zhǔn)備再生一個孩子，則該孩子表現(xiàn)為單眼皮的概率為______。

(4)丁圖是植物的嫁接示意圖，像這種不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式為______。

24、“綠水逶迤去，青山相向開”。黨的十八大以來，國家更加重視生態(tài)文明建設(shè)，人民群眾切身感受到藍(lán)天白云、綠水青山帶來的幸福感，美麗中國正在不斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。圖一為某森林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，圖二為該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模式圖(甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在著食物關(guān)系的三種生物，①、②、③、④表示某些生理過程)，請據(jù)圖分析作答：

(1)圖一中，鷹獲取能量最少的一條食物鏈?zhǔn)莀_______________。

(2)圖二中，若A、B、C表示圖一中具有食物關(guān)系的三種生物，則B對應(yīng)圖一中的生物是_______，該生物在圖一所示的食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級是第_______營養(yǎng)級。

(3)圖二中，生物體內(nèi)的碳返回到無機(jī)環(huán)境的生理過程有______________(填序號)。

(4)目前該森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量能夠較長時間保持相對穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)是有一定的______________。森林生態(tài)系統(tǒng)對于凈化環(huán)境、氣候調(diào)節(jié)、涵養(yǎng)水源等方面發(fā)揮著重要作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價值。

25、某科學(xué)興趣小組的同學(xué)，利用發(fā)芽玉米的提取液、淀粉液等材料探究溫度對酶活性的影響，為此設(shè)計了如圖所示三組探究活動。

溫馨提示：A．發(fā)芽玉米的提取液中含有淀粉酶；

B．斐林試劑在加熱條件下遇淀粉的消化產(chǎn)物（麥芽糖）會產(chǎn)生磚紅色沉淀。實(shí)驗操作步驟如下：

步驟一：如表所示操作。甲組乙組丙組左試管加入淀粉液2毫升2毫升2毫升右試管加入提取液1毫升1毫升1毫升水浴溫度20℃40℃100℃水浴時間10分鐘10分鐘10分鐘

步驟二：把提取液分別倒入同一燒杯的左試管中，搖勻后在原溫度下再維持5分鐘。

步驟三：分別向各試管加入1毫升斐林試劑，置于50～65℃水浴中維持1分鐘，觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗結(jié)果：甲組和乙組都出現(xiàn)了磚紅色沉淀，且乙組比甲組的顏色更明顯，丙組無磚紅色沉淀出現(xiàn)。

（1）分析實(shí)驗結(jié)果后可得出的結(jié)論：_____。

（2）出現(xiàn)乙組現(xiàn)象的原因是：淀粉液在_____的作用下變成了麥芽糖。

（3）若在完成“步驟一”后，將丙組實(shí)驗中的溫度由100℃調(diào)到40℃